सारांश
आवश्यक सामग्री
VEX GO लैब को पूरा करने के लिए आवश्यक सभी सामग्रियों की सूची निम्नलिखित है। इन सामग्रियों में छात्रों के लिए तैयार की गई सामग्री साथ-साथ शिक्षकों के लिए सहायक सामग्री भी शामिल है। यह सलाह दी जाती है कि आप प्रत्येक VEX GO किट के लिए दो छात्रों को असाइन करें।
कुछ प्रयोगशालाओं में, स्लाइडशो प्रारूप में शिक्षण संसाधनों के लिंक शामिल किए गए हैं। ये स्लाइड्स आपके छात्रों को और प्रेरणा प्रदान करने में मदद कर सकती हैं। प्रयोगशाला के दौरान शिक्षकों को स्लाइड को लागू करने के तरीके के बारे में मार्गदर्शन दिया जाएगा और उन्हें सुझाव दिए जाएंगे। सभी स्लाइड संपादन योग्य हैं, और इन्हें छात्रों के लिए प्रोजेक्ट किया जा सकता है या शिक्षक संसाधन के रूप में उपयोग किया जा सकता है। गूगल स्लाइड्स को संपादित करने के लिए, एक प्रति अपने व्यक्तिगत ड्राइव में बनाएं और आवश्यकतानुसार संपादित करें।
छोटे समूह प्रारूप में प्रयोगशालाओं को लागू करने में सहायता के लिए अन्य संपादन योग्य दस्तावेज़ भी शामिल किए गए हैं। वर्कशीट को वैसे ही प्रिंट करें या अपनी कक्षा की आवश्यकताओं के अनुसार इन्हें कॉपी और एडिट करें। उदाहरण डेटा संग्रह पत्रक में सेटअप शामिल किए गए हैं, कुछ प्रयोगों के लिए सेटअप और साथ ही मूल खाली प्रति भी शामिल की गई है। हालांकि ये दस्तावेज़ सेटअप के लिए सुझाव देते हैं, भी ये सभी आपके कक्षा कक्ष और आपके छात्रों की आवश्यकताओं के अनुरूप संपादन योग्य हैं।
| सामग्री | उद्देश्य | सिफारिश |
|---|---|---|
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VEX GO किट |
पेंटोग्राफ का निर्माण करना। |
प्रति समूह 1 |
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पेंटोग्राफ का निर्माण करना। |
प्रति समूह 1 | |
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पूर्वनिर्मित पेंटोग्राफ |
छात्रों के लिए निर्माण प्रक्रिया का मॉडल प्रस्तुत करना। |
1 शिक्षक प्रदर्शन के लिए |
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पहले से निर्मित अंतरिक्ष यात्री |
छात्रों के लिए अंतरिक्ष यात्री का मॉडल तैयार करना। |
1 शिक्षक प्रदर्शन के लिए |
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शिक्षकों और छात्रों के लिए प्रयोगशाला के दौरान संदर्भ हेतु। |
1 शिक्षक सुविधा के लिए | |
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छात्रों को नाटक के अनुभागों में अपने स्कूल के तत्वों का पता लगाने के लिए। |
प्रति समूह 1 | |
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सादा कागज |
प्रत्येक छात्र को अपने स्वयं के डिजाइन बनाने के लिए। |
प्रति समूह 1 |
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एंगेज और प्ले सेक्शन में नोट्स बनाने के लिए एक ऑर्गेनाइज़र। |
प्रति समूह 1 | |
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समूह कार्य को व्यवस्थित करने और VEX GO किट के उपयोग के लिए सर्वोत्तम प्रथाओं के लिए संपादन योग्य Google दस्तावेज़। |
प्रति समूह 1 | |
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मॉडल बनाने और उन्हें अनुकूलित करने में उपयोग के लिए। |
प्रति समूह 1 | |
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कलम या पेंसिल |
नाटक के भाग 1 और 2 को पूरा करने के लिए। |
प्रति छात्र 1 |
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रंगीन पेंसिल/मार्कर (वैकल्पिक) |
अंतिम डिज़ाइनों में रंग या विवरण जोड़ने के लिए। |
प्रति समूह 1 पैकेज |
काम पर लगाना
छात्रों के साथ बातचीत करके प्रयोगशाला की शुरुआत करें।
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अंकुश
छात्रों को डिजाइन बिड नामक प्रतियोगिता के प्रकार से परिचित कराएं। बताइए कि प्रतियोगिताएं किस प्रकार कई नए और अलग-अलग विचार उत्पन्न कर सकती हैं, विशेष रूप से अंतरिक्ष में स्कूल डिजाइन करने जैसी चुनौतीपूर्ण परियोजना के लिए। छात्रों को इंजीनियरिंग डिजाइन प्रक्रिया आयोजक से परिचित कराया जाएगा, जहां वे अंतरिक्ष यात्री विद्यालय के डिजाइन की चुनौतियों को दर्ज करेंगे।
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मुख्य मसला
आप अंतरिक्ष यात्रियों के लिए एक स्कूल कैसे डिजाइन करेंगे?
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निर्माण छात्र निर्माण निर्देशों के अनुसार पेंटोग्राफ का निर्माण करेंगे—या उसे अपडेट करेंगे। छात्र अंतरिक्ष यात्री की आकृति भी बनाएंगे।
खेल
छात्रों को प्रस्तुत अवधारणाओं का अन्वेषण करने की अनुमति दें।
भाग ---- पहला
छात्र मिलकर एक बड़ा खाका तैयार करेंगे जिसमें दिखाया जाएगा कि उनका अंतरिक्ष यात्री स्कूल किस आकार का होगा। पेंटोग्राफ का उपयोग करके, छात्र प्रत्येक समूह सदस्य के लिए एक छोटा संस्करण ट्रेस करेंगे। प्रत्येक समूह सदस्य अपने छोटे संस्करण पर डिजाइन संबंधी विचार बना सकता है ताकि उसे अपने डिजाइन प्रस्ताव के लिए सुझाव मिल सकें। छात्र इंजीनियरिंग डिजाइन प्रक्रिया आयोजक में अपने व्यक्तिगत विचारों के बारे में नोट्स बनाएंगे।
खेल के बीच में विराम
कक्षा के रूप में, छात्र विभिन्न डिजाइन विचारों को साझा कर सकते हैं। छात्र इस बात पर चर्चा करेंगे कि पेंटोग्राफ डिजाइन प्रक्रिया में एक उपयोगी उपकरण कैसे था।
भाग 2
छात्र आपस में सहयोग करेंगे और अपने व्यक्तिगत विचारों के आधार पर स्कूल के अंतिम डिजाइन पर निर्णय लेंगे। छात्र पेंटोग्राफ के निर्माण में बदलाव करके प्ले पार्ट 1 से अपने डिजाइन विचारों की एक बड़ी प्रतिलिपि का पता लगाएंगे। छात्र अपने बेहतर डिजाइन संबंधी विचारों को इंजीनियरिंग डिजाइन प्रक्रिया आयोजक पर दर्ज करेंगे। छात्र अपने अंतिम डिजाइन के सभी विवरण जोड़ेंगे और अंतरिक्ष यात्री स्कूल के लिए अपना आवेदन प्रस्तुत करेंगे।
शेयर करना
छात्रों को अपनी सीख पर चर्चा करने और उसे प्रदर्शित करने की अनुमति दें।
चर्चा के लिए संकेत
- आपकी डिजाइन प्रक्रिया में क्या चीज़ें कारगर रहीं?
- डिजाइन प्रक्रिया में पेंटोग्राफ ने किस प्रकार सहायता की?
- यदि आप अपने अंतरिक्ष यात्री स्कूल के डिजाइन में और अधिक बदलाव कर सकते, तो वे क्या होते?