VEX GO STEM लैब्स का कार्यान्वयन
STEM लैब्स को VEX GO के लिए ऑनलाइन शिक्षक मैनुअल के रूप में डिज़ाइन किया गया है। मुद्रित शिक्षक मैनुअल की तरह, STEM लैब्स की शिक्षक-सम्मुख सामग्री, VEX GO के साथ योजना बनाने, पढ़ाने और मूल्यांकन करने के लिए आवश्यक सभी संसाधन, सामग्री और जानकारी प्रदान करती है। लैब इमेज स्लाइडशो इस सामग्री के लिए विद्यार्थियों के लिए सहायक उपकरण हैं। अपनी कक्षा में STEM लैब को कैसे क्रियान्वित किया जाए, इसके बारे में अधिक विस्तृत जानकारी के लिए, GO STEM लैब्स को क्रियान्वित करने संबंधी लेख देखें
लक्ष्य और मानक
लक्ष्य
छात्र आवेदन करेंगे
- किसी डिज़ाइन चुनौती को पूरा करने के लिए इंजीनियरिंग डिज़ाइन प्रक्रिया का उपयोग कैसे करें।
- विभिन्न डिजाइन बनाने के लिए स्केल्ड प्रतियां बनाने हेतु पैंटोग्राफ का उपयोग कैसे करें।
छात्र इसका अर्थ समझेंगे
- अपने विचारों को संप्रेषित करने वाले डिजाइन बनाने के लिए उपकरणों का उपयोग कैसे करें।
- वास्तविक जीवन के संदर्भों में पैंटोग्राफ किस प्रकार उपयोगी हो सकता है।
छात्रों को निम्नलिखित में कुशल बनाया जाएगा
- पैंटोग्राफ को एक डिज़ाइन उपकरण के रूप में उपयोग करना।
- विचारों को साझा करना और सहयोगात्मक रूप से निर्णय लेना।
छात्रों को पता चल जाएगा
- उपकरण कठिन चुनौतियों को हल करने में कैसे मदद कर सकते हैं।
- इंजीनियरिंग डिजाइन प्रक्रिया में यह सहयोग महत्वपूर्ण है।
उद्देश्य
उद्देश्य
- पहचानें कि कैसे एक उपकरण, जैसे कि पैंटोग्राफ, का उपयोग चुनौतियों को हल करने में मदद के लिए किया जा सकता है।
- पहचानें कि इंजीनियरिंग डिजाइन प्रक्रिया में सहयोग महत्वपूर्ण है।
गतिविधि
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डिजाइन चुनौती के भाग के रूप में, छात्र चित्रों की छोटी और बड़ी प्रतियां बनाने के लिए प्ले अनुभाग में पेंटोग्राफ का उपयोग करेंगे।
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छात्र एंगेज और प्ले अनुभागों में नोट्स बनाने के लिए इंजीनियरिंग डिज़ाइन प्रोसेस ऑर्गनाइज़र का उपयोग करेंगे। छात्र स्कूल के स्वरूप पर निर्णय लेने, विचारों को साझा करने तथा अपने समूह के अंतिम डिजाइन के लिए निर्णय लेने में सहयोग करेंगे।
आकलन
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व्यक्तिगत छात्र डिजाइन और समूह डिजाइन में डिजाइन उपकरण के रूप में पैंटोग्राफ का उपयोग दर्शाया जाएगा। वे प्ले और शेयर अनुभागों में टूल का मूल्यांकन करेंगे।
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छात्र इंजीनियरिंग डिजाइन प्रोसेस ऑर्गनाइजर को पूरा करेंगे और शेयर अनुभाग में समीक्षा करेंगे कि इसने उनकी प्रक्रिया में किस प्रकार मदद की। प्ले अनुभाग में, छात्रों को यह बताने के लिए कहा जाएगा कि उन्होंने एक साथ मिलकर कैसे निर्णय लिए। साझा अनुभाग में छात्र इस बात पर चर्चा करेंगे कि किस प्रकार उनके सहयोग से उन्हें चुनौती का समाधान करने में मदद मिली।