काम पर लगाना

संलग्न अनुभाग लॉन्च करें

ACTS वह है जो शिक्षक करेगा और ASKS वह है कि शिक्षक किस प्रकार सुविधा प्रदान करेगा।

अधिनियमों

आह्वान

छात्रों को लैब 2 इमेज स्लाइड शो से अंतरिक्ष यात्रियों के लिए एक स्कूल की छवि दिखाएं। पहले से निर्मित अंतरिक्ष यात्री आकृति को ऊपर उठायें।  बोर्ड पर जाएं और “अंतरिक्ष यात्री स्कूल डिजाइन चुनौतियां” शीर्षक से एक सूची बनाना शुरू करें।

प्रतिस्पर्धा टीवी शो किसे पसंद है? प्रतियोगिताएं देखने में मनोरंजक होती हैं, लेकिन इससे लोगों को अपना सर्वश्रेष्ठ कार्य करने के लिए प्रोत्साहन भी मिलता है। जब किसी नई इमारत की योजना बनाई जाती है, तो कभी-कभी डिजाइन बोली नामक एक प्रतियोगिता होती है, जिसमें यह देखा जाता है कि कौन सा डिजाइन सबसे अच्छा है। एक बोली विशेष रूप से एक चुनौतीपूर्ण इमारत के लिए बहुत सारे विचार प्राप्त करने के लिए उपयोगी हो सकती है, जैसे कि बाहरी अंतरिक्ष में एक स्कूल, जिसे हम आज डिजाइन करने जा रहे हैं! अंतरिक्ष यात्रियों को बाहर अंतरिक्ष सूट पहनना पड़ता है, और वे भारी भी हो सकते हैं। शायद उन्हें अंदर जाने के लिए एक बड़े दरवाजे की जरूरत होगी। अंतरिक्ष यात्रियों और अंतरिक्ष के बारे में और कौन सी बातें हमारे स्कूल के डिजाइन को प्रभावित कर सकती हैं? बाह्य अंतरिक्ष में स्थित एक स्कूल के सामने कई डिजाइन चुनौतियां हैं, आप किन चुनौतियों के बारे में सोच सकते हैं? आइये मिलकर एक सूची बनाएं!

छात्रों को निर्माण के लिए तैयार करना

पैंटोग्राफ एक उपकरण है जिसका उपयोग डिजाइन बनाने में मदद के लिए किया जाता था। हम अंतरिक्ष यात्री स्कूल बोली के लिए डिजाइन बनाने में मदद के लिए पैंटोग्राफ का उपयोग करेंगे! यदि पेंटोग्राफ पहले से नहीं बना है तो छात्रों को इसे बनाने के लिए लगभग 15 मिनट का अतिरिक्त समय दें।

निर्माण को सुगम बनाना

1. निर्देश छात्रों को उनके समूहों में शामिल होने का निर्देश दें, और उन्हें रोबोटिक्स भूमिका & दिनचर्या शीट को पूरा करने के लिए कहें। इस शीट को पूरा करने के लिए छात्रों के मार्गदर्शन हेतु लैब 2 छवि स्लाइड शो में सुझाई गई भूमिका जिम्मेदारियाँ स्लाइड का उपयोग करें। विद्यार्थियों को निर्देश दें कि यदि लैब 1 में पहले से निर्मित पैंटोग्राफ अभी भी बना हुआ है तो उसे इकट्ठा कर लें, या यदि आवश्यक हो तो पैंटोग्राफ का निर्माण कर लें।

   

    

2. प्रत्येक समूह कोनिर्माण , खाली कागज और इंजीनियरिंग डिजाइन प्रक्रिया आयोजक वितरित करें। यदि पेंटोग्राफ का निर्माण नहीं हुआ है, तो पत्रकारों को चेकलिस्ट पर सामग्री एकत्र करनी चाहिए।
3. डिज़ाइन प्रक्रिया की शुरुआत में सहायता करनासुविधा प्रदान करना .
   • यदि पेंटोग्राफ पहले से निर्मित नहीं है, तो बिल्डरों को निर्माण शुरू करने का निर्देश दें। पत्रकारों को आवश्यकतानुसार निर्माण निर्देशों में सहायता करनी चाहिए। विद्यार्थियों को याद दिलाएं कि वे भूमिकाएं और जिम्मेदारियां स्लाइड को देखें, ताकि वे देख सकें कि निर्माण को भूमिकाओं के बीच किस प्रकार विभाजित किया गया है।

   • इंजीनियरिंग डिजाइन प्रक्रिया आयोजक को भरने के लिए समूहों को बोर्ड से डिजाइन चुनौतियों की सूची का उपयोग करने दें। छात्रों को अपने समूह में चुनौतियों पर चर्चा करने और अपने आयोजक में नई चीजें जोड़ने के लिए प्रोत्साहित करें।

     

      

4. सुझाव दें सुझाव दें और सकारात्मक टीम निर्माण तथा समस्या समाधान रणनीतियों पर ध्यान दें क्योंकि समूह एक साथ मिलकर काम करते हैं।

सुविधा रणनीतियाँ

• विद्यार्थियों से कक्षा के दौरान अपनी रोबोटिक्स भूमिकाओं & दिनचर्या के बारे में बताने के लिए कहें। उनकी ज़िम्मेदारियाँ क्या हैं? क्या वे अपने समझौतों का पालन ठीक से कर रहे हैं? क्यों या क्यों नहीं?
• यदि विद्यार्थियों को निर्माण के दौरान परेशानी हो रही है, तो उन्हें निर्माण निर्देशों में सुराग ढूंढने के लिए कहें। क्या कोई हाइलाइट या आइकन हैं जो उनकी समस्या को हल करने में उनकी मदद कर सकते हैं? क्या वे किसी अन्य छात्र से मदद मांग सकते हैं जो उस बिंदु से आगे निकल चुका है?
• अधिक विवरण जोड़ें! यदि समूह जल्दी समाप्त कर लेते हैं और उन्हें अतिरिक्त चुनौतियों की आवश्यकता होती है, तो उन्हें अपने डिजाइनों में विवरण जोड़ने के लिए पैंटोग्राफ का उपयोग करने दें। वे विस्तार तत्वों के रूप में कौन से VEX GO टुकड़ों का उपयोग कर सकते हैं? क्या कक्षा में कोई ऐसी वस्तु है जिसका वे मापित चित्र बनाकर अपने डिजाइन में आयाम जोड़ सकें?