VEX GO STEM लैब्स का कार्यान्वयन
STEM लैब्स को VEX GO के लिए ऑनलाइन शिक्षक मैनुअल के रूप में डिज़ाइन किया गया है। मुद्रित शिक्षक मैनुअल की तरह, STEM लैब्स की शिक्षक-सम्मुख सामग्री, VEX GO के साथ योजना बनाने, पढ़ाने और मूल्यांकन करने के लिए आवश्यक सभी संसाधन, सामग्री और जानकारी प्रदान करती है। लैब इमेज स्लाइडशो इस सामग्री के लिए विद्यार्थियों के लिए सहायक उपकरण हैं। अपनी कक्षा में STEM लैब को कैसे क्रियान्वित किया जाए, इसके बारे में अधिक विस्तृत जानकारी के लिए, GO STEM लैब्स को क्रियान्वित करने संबंधी लेख देखें
लक्ष्य और मानक
लक्ष्य
छात्र आवेदन करेंगे
- किसी परियोजना में कोड बेस को एक निश्चित दूरी तक घुमाने के लिए व्यक्तिगत मोटर ब्लॉकों, जैसे कि [स्पिन फॉर] ब्लॉकों के साथ गणनाओं का उपयोग करना।
- परेड मार्ग को पूरा करने के लिए कोड बेस द्वारा सफलतापूर्वक मोड़ों को निष्पादित करने के लिए आवश्यक पहिया घुमावों की संख्या का निर्धारण करना।
छात्र इसका अर्थ समझेंगे
- किसी प्रामाणिक चुनौती को हल करने के लिए गणितीय सूत्रों और गणनाओं का उपयोग कैसे करें, जैसे कि कोड बेस को मोड़ों के साथ परेड मार्ग की लंबाई तक चलाना।
छात्रों को निम्नलिखित में कुशल बनाया जाएगा
- VEXcode GO में परियोजनाओं को सहेजना और नाम देना।
- किसी प्रोजेक्ट में VEXcode GO ब्लॉक जोड़ना।
- कोड बेस को क्रियान्वित करने के लिए किसी परियोजना में व्यक्तिगत मोटर ब्लॉक का उपयोग करना।
- VEXcode GO परियोजना की योजना बनाने और निर्माण करने के लिए गणितीय गणनाओं का उपयोग करना।
- VEXcode GO ब्लॉक में पैरामीटर बदलना.
- VEXcode GO में एक परियोजना को शुरू करना और रोकना।
छात्रों को पता चल जाएगा
- रोबोट को एक निश्चित दूरी तक घुमाने के लिए, एक चक्कर (परिधि) में रोबोट द्वारा बनाए गए वृत्त के चारों ओर सटीक दूरी की गणना करने के लिए सूत्र का उपयोग कैसे करें।
- रोबोट को सटीकता से घुमाने के लिए आवश्यक पहिया घुमावों की संख्या की गणना कैसे करें।
उद्देश्य
उद्देश्य
- छात्र कोड बेस द्वारा 360 डिग्री (परिधि) घूमने के लिए तय की जाने वाली दूरी की गणना करने के लिए सूत्र (C=Pi x D) का उपयोग करेंगे, जहां व्यास रोबोट का व्हीलबेस है। यह सूत्र वृत्त (या परिधि) के चारों ओर की दूरी को पाई गुणा व्यास के बराबर करता है।
- छात्र कोड बेस को 360 डिग्री घुमाने के लिए आवश्यक पहिया घुमावों की संख्या निर्धारित करेंगे।
- छात्र कोड बेस को 180 डिग्री घुमाने के लिए आवश्यक पहिया घुमावों की संख्या निर्धारित करेंगे।
गतिविधि
- एंगेज में, छात्र कोड बेस रोबोट के 360 डिग्री मोड़ के आसपास सही दूरी निर्धारित करने के लिए सूत्र πD का उपयोग करते हैं।
- खेल भाग 1 में, छात्र कोड बेस को 360 डिग्री घुमाने के लिए आवश्यक पहिया घुमावों की संख्या निर्धारित करते हैं, तथा रोबोट को तय की जाने वाली दूरी भी जानते हैं। इसके बाद वे VEXcode GO में परियोजनाओं में अपने उत्तरों का परीक्षण करते हैं।
- प्ले पार्ट 2 में, छात्र प्ले पार्ट 1 में सीखी गई बातों का उपयोग VEXcode GO प्रोजेक्ट का परीक्षण करने के लिए करते हैं, जिसमें रोबोट परेड मार्ग की पूरी लंबाई तक चलता है और 180 डिग्री का मोड़ लेता है।
आकलन
- एंगेज अनुभाग के अंत में, छात्र उस दूरी की गणना करते हैं जो रोबोट को 360 डिग्री का चक्कर (परिधि) पूरा करने के लिए तय करनी होगी। खेल भाग 1 में, छात्रों को इस गणना से प्राप्त उत्तर का उपयोग करके रोबोट को 360 डिग्री घुमाने के लिए आवश्यक पहिया घुमावों की संख्या की सही गणना करनी होगी।
- मध्य-खेल ब्रेक में, छात्र बताते हैं कि उन्होंने रोबोट को 360 डिग्री घुमाने के लिए आवश्यक पहियों की संख्या कैसे निर्धारित की तथा अपनी गणनाओं को समझाते हैं। वे शेयर में भी ऐसा ही करते हैं, जब वे बताते हैं कि उन्होंने अपने प्रोजेक्ट में अपने समाधानों का उपयोग कैसे किया तथा चुनौती को सफलतापूर्वक हल करने के लिए क्या परिवर्तन आवश्यक थे।
- शेयर में, छात्र इस बात पर चर्चा करते हैं कि क्या उनके कोड बेस ने परेड मार्ग को सफलतापूर्वक पूरा किया, और यदि ऐसा नहीं हुआ तो उन्हें क्या परिवर्तन करने की आवश्यकता है। वे अनुमान लगाते हैं कि यदि परेड मार्ग बदल गया, या मोड़ अलग-अलग डिग्री के थे, तो ब्लॉक इनपुट में संख्याओं को बदलने के लिए उन्हें क्या करना होगा।