सारांश

आवश्यक सामग्री

VEX GO लैब को पूरा करने के लिए आवश्यक सभी सामग्रियों की सूची निम्नलिखित है। इन सामग्रियों में छात्र-सम्बन्धी सामग्री के साथ-साथ शिक्षक सुविधा सामग्री भी शामिल है। यह अनुशंसा की जाती है कि आप प्रत्येक VEX GO किट के लिए दो छात्रों को आवंटित करें।

कुछ प्रयोगशालाओं में स्लाइड शो प्रारूप में शिक्षण संसाधनों के लिंक शामिल किए गए हैं। ये स्लाइड आपके छात्रों को और प्रेरणा प्रदान करने में मदद कर सकती हैं। शिक्षकों को प्रयोगशाला में सुझावों साथ स्लाइडों को लागू करने के तरीके के बारे में मार्गदर्शन दिया जाएगा। सभी संपादन योग्य हैं, और उन्हें छात्रों के लिए प्रोजेक्ट किया जा सकता है या शिक्षक संसाधन के रूप में उपयोग किया जा सकता है। Google स्लाइड्स को संपादित करने के लिए, अपनी व्यक्तिगत ड्राइव में प्रतिलिपि बनाएँ और आवश्यकतानुसार संपादित करें.

प्रयोगशालाओं को छोटे समूह प्रारूप में क्रियान्वित करने में सहायता के लिए अन्य संपादन योग्य दस्तावेज भी शामिल किए गए हैं। वर्कशीट को वैसे ही प्रिंट करें या अपनी कक्षा की आवश्यकताओं के अनुरूप उन दस्तावेजों की प्रतिलिपि बनाएं और उन्हें संपादित करें। उदाहरण डेटा संग्रह शीट सेटअप को कुछ प्रयोगों के लिए के साथ-साथ मूल रिक्त प्रतिलिपि भी शामिल की गई है। हालांकि वे सेटअप के लिए सुझाव देते हैं, ये दस्तावेज़ आपकी कक्षा और आपके छात्रों की आवश्यकताओं के अनुरूप संपादन योग्य हैं।

काम पर लगाना

प्रयोगशाला की शुरुआत छात्रों के साथ बातचीत करके करें।

1. अंकुश

   विद्यार्थियों से कहें कि वे खड़े हो जाएं और एक व्यक्ति के साथ हाथ मिलाएं। प्रत्येक समूह को दाईं ओर मुड़ने को कहें और उनसे यह सोचने को कहें कि वे किस प्रकार आगे बढ़े। क्या तुम दोनों चले गए? क्यों या क्यों नहीं? यदि आप दोनों चले तो आपके पैर किस दिशा में चले? विद्यार्थियों से पुनः प्रयास करने को कहें तथा ध्यान दें कि वे दाईं या बाईं ओर जाने के लिए किस प्रकार आगे बढ़ते हैं। 

2. मुख्य मसला

   क्या आपकी मोटराइज्ड सुपर कार घूम सकती है? यदि नहीं, तो आपके विचार से इसे चालू करने के लिए क्या परिवर्तन करने की आवश्यकता है?

3. निर्माण स्टीयरिंग सुपर कार
   समूह मोटराइज्ड सुपर कार का निर्माण करेंगे (यदि उन्होंने पहले से नहीं किया है), फिर स्टीयरिंग सुपर कार बनाने के लिए अपनी मोटराइज्ड सुपर कार को दूसरे समूह के साथ मिलाएंगे।
   * इस निर्माण के लिए 2 VEX GO किट की आवश्यकता है।
   
   

खेल

छात्रों को प्रस्तुत अवधारणाओं का अन्वेषण करने का अवसर दें।

भाग ---- पहला

समूह अपनी मोटराइज्ड सुपर कारों को एक साथ जोड़ने के लिए जोड़ी बनाएंगे। समूह दोनों मोटरों के चलने के 9 क्रमपरिवर्तनों का निरीक्षण करेंगे (प्रत्येक मोटर के लिए आगे, बंद, पीछे)। छात्र गति का पूर्वानुमान लगाएंगे (चित्र या शब्द प्रारूप में), उसका परीक्षण करेंगे, और फिर अपने अवलोकनों का चित्र बनाएंगे।

मध्य-खेल विराम

संयुक्त कार के संदर्भ में असंतुलित बलों पर चर्चा करें तथा कारों के एक साथ घूमने के मुख्य पहलुओं पर प्रकाश डालें। असंतुलित बल के परिणामस्वरूप कार चलती है। छात्रों को पैटर्न पहचानना शुरू करना चाहिए।

भाग 2

समूह भाग 1 से प्राप्त अपने अवलोकनों का उपयोग करके यह देखने के लिए प्रतिस्पर्धा करेंगे कि कौन सी कार ड्राइवर टेस्ट कोर्स को सबसे तेजी से पार कर सकती है। समूहों को मोड़कर गति का उपयोग करते हुए पाठ्यक्रम से गुजरना होगा। 

शेयर करना

विद्यार्थियों को अपनी सीख पर चर्चा करने और उसे प्रदर्शित करने का अवसर दें।