VEX GO STEM लैब्स को लागू करना
STEM लैब्स को VEX GO के लिए ऑनलाइन शिक्षक मैनुअल के रूप में डिज़ाइन किया गया है। एक मुद्रित शिक्षक पुस्तिका की तरह, STEM लैब्स की शिक्षक-केंद्रित सामग्री VEX GO के साथ योजना बनाने, पढ़ाने और मूल्यांकन करने के लिए आवश्यक सभी संसाधन, सामग्री और जानकारी प्रदान करती है। लैब इमेज स्लाइडशो इस सामग्री का छात्रों के लिए सहायक घटक है। अपनी कक्षा में STEM लैब को लागू करने के बारे में अधिक विस्तृत जानकारी के लिए, VEX GO STEM लैब्स को लागू करना" लेख देखें
लक्ष्य और मानक
लक्ष्य
छात्र आवेदन करेंगे
- औसत गति की गणना कैसे करें।
छात्र इसका अर्थ समझेंगे
- किसी वस्तु की औसत गति की गणना कैसे करें? इसके लिए तय की गई दूरी को कुल समय से भाग दें।
छात्र निम्नलिखित कौशलों में निपुण होंगे:
- मापन समय।
- दूरियों को मापना।
- औसत गति की गणना करना।
- औसत गति का पूर्वानुमान लगाना।
छात्रों को पता चलेगा
- वह गति कुल समय और तय की गई दूरी के बीच का संबंध है।
उद्देश्य
उद्देश्य
- छात्र सुपर कार की गति की गणना करेंगे।
- छात्र समय और दूरी को मापते समय सही मापन इकाइयों का प्रयोग करेंगे।
- छात्र पिछले परीक्षणों से प्राप्त आंकड़ों का उपयोग करके सुपर कार की औसत गति का सटीक अनुमान लगाएंगे।
गतिविधि
- खेल के भाग 1 में, समूह परीक्षण 1 के दौरान डेटा एकत्र करके सुपर कार द्वारा तय किए गए कुल समय और दूरी का निर्धारण करेंगे।
- खेल के भाग 1 और 2 में, समूह सुपर कारों की औसत गति ज्ञात करने के लिए समय और दूरी के डेटा को एकत्रित करते समय सही इकाइयों का उपयोग करेंगे।
- खेल के दूसरे भाग में, समूह पिछले परीक्षणों के आधार पर सुपर कार की गति का अनुमान लगाएंगे।
आकलन
- खेल के बीच में मिलने वाले विराम के दौरान, कक्षा के सभी छात्र खेल के पहले भाग से एकत्रित आंकड़ों का उपयोग करके सुपर कार की औसत गति की गणना करने के लिए मिलकर काम करेंगे।
- खेल के भाग 1 और 2 में, समूह डेटा एकत्र करते समय सही इकाइयों का उपयोग करेंगे।
- खेल के दूसरे भाग में, समूह सुपर कार की गति का अनुमान लगाएंगे और अंतिम गणना की गई औसत गति की तुलना अनुमानों से करेंगे।