VEX GO STEM ল্যাব বাস্তবায়ন
STEM ল্যাবগুলি VEX GO-এর জন্য অনলাইন শিক্ষকের ম্যানুয়াল হিসেবে ডিজাইন করা হয়েছে। একটি মুদ্রিত শিক্ষকের ম্যানুয়ালটির মতো, STEM ল্যাবসের শিক্ষক-মুখী বিষয়বস্তু VEX GO-এর মাধ্যমে পরিকল্পনা, শিক্ষাদান এবং মূল্যায়ন করার জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত সংস্থান, উপকরণ এবং তথ্য সরবরাহ করে। ল্যাব ইমেজ স্লাইডশোগুলি এই উপাদানের ছাত্র-মুখী সঙ্গী। আপনার শ্রেণীকক্ষে STEM ল্যাব কীভাবে বাস্তবায়ন করবেন সে সম্পর্কে আরও বিস্তারিত তথ্যের জন্য, VEX GO STEM ল্যাব বাস্তবায়ন নিবন্ধটি দেখুন।
লক্ষ্য এবং মানদণ্ড
লক্ষ্য
শিক্ষার্থীরা আবেদন করবে
- গড় গতি কিভাবে গণনা করা যায়।
শিক্ষার্থীরা এর অর্থ বুঝতে পারবে
- কোন কিছুর গড় গতি কীভাবে গণনা করা যায়, ভ্রমণ করা দূরত্ব গণনা করে এবং মোট সময় দিয়ে ভাগ করে।
শিক্ষার্থীরা দক্ষ হবে
- সময় পরিমাপ।
- দূরত্ব পরিমাপ করা।
- গড় গতি গণনা করা হচ্ছে।
- গড় গতির পূর্বাভাস।
শিক্ষার্থীরা জানবে
- সেই গতি হল মোট সময় এবং ভ্রমণ করা দূরত্বের মধ্যে একটি সম্পর্ক।
উদ্দেশ্য(গুলি)
উদ্দেশ্য
- শিক্ষার্থীরা সুপার কারের গতি গণনা করবে।
- সময় এবং দূরত্ব পরিমাপ করার সময় শিক্ষার্থীরা সঠিক পরিমাপ একক প্রয়োগ করবে।
- পূর্ববর্তী পরীক্ষাগুলির তথ্য ব্যবহার করে শিক্ষার্থীরা সুপার কারের গড় গতি সঠিকভাবে ভবিষ্যদ্বাণী করবে।
কার্যকলাপ
- প্লে পার্ট ১-এ, গ্রুপগুলি ট্রায়াল ১-এর সময় তথ্য সংগ্রহ করে সুপার কারের ভ্রমণের মোট সময় এবং দূরত্ব নির্ধারণ করবে।
- প্লে পার্ট ১ এবং ২-এ, গ্রুপগুলি সুপার কারের গড় গতি বের করার জন্য সময় এবং দূরত্বের তথ্য সংগ্রহ করার সময় সঠিক একক প্রয়োগ করবে।
- প্লে পার্ট ২-এ, দলগুলি পূর্ববর্তী পরীক্ষার উপর ভিত্তি করে সুপার কারের গতি অনুমান করবে।
মূল্যায়ন
- মিড-প্লে ব্রেকে, ক্লাসটি প্লে পার্ট ১ থেকে সংগৃহীত তথ্য ব্যবহার করে সুপার কারের গড় গতি গণনা করার জন্য একসাথে কাজ করবে।
- প্লে পার্ট ১ এবং ২-এ, তথ্য সংগ্রহের সময় গ্রুপগুলি সঠিক একক প্রয়োগ করবে।
- প্লে পার্ট ২-এ, দলগুলি সুপার কারের গতি অনুমান করবে এবং চূড়ান্ত গণনা করা গড় গতির সাথে ভবিষ্যদ্বাণীগুলির তুলনা করবে।