การใช้ VEX GO STEM Labs
STEM Labs ได้รับการออกแบบให้เป็นคู่มือครูออนไลน์สำหรับ VEX GO เช่นเดียวกับคู่มือครูที่พิมพ์ออกมา เนื้อหาที่เผชิญหน้ากับครูใน STEM Labs มีทรัพยากร สื่อการสอน และข้อมูลทั้งหมดที่จำเป็นเพื่อให้สามารถวางแผน สอน และประเมินผลด้วย VEX GO สไลด์โชว์ภาพแล็บเป็นสื่อที่นักเรียนหันหน้าเข้าหากันในสื่อนี้ สำหรับข้อมูลโดยละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการใช้งาน STEM Lab ในห้องเรียนของคุณ โปรดดูบทความ การใช้ VEX GO STEM Labs
เป้าหมายและมาตรฐาน
เป้าหมาย
นักศึกษาจะสมัคร
- วิธีการคำนวณความเร็วเฉลี่ย
นักเรียนจะทำให้เกิดความหมาย
- วิธีคำนวณความเร็วเฉลี่ยของบางสิ่ง โดยคำนวณระยะทางที่เดินทางแล้วหารด้วยเวลาทั้งหมด
ผู้เรียนจะได้มีทักษะที่
- การวัดเวลา
- การวัดระยะทาง
- กำลังคำนวณความเร็วเฉลี่ย
- การทำนายความเร็วเฉลี่ย
นักเรียนจะได้รู้
- ความเร็วนั้นเป็นความสัมพันธ์ระหว่างเวลาทั้งหมดและระยะทางที่เดินทาง
วัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์
- นักเรียนจะคำนวณความเร็วของซุปเปอร์คาร์
- นักเรียนจะใช้หน่วยการวัดที่ถูกต้องในการวัดเวลาและระยะทาง
- นักเรียนจะทำนายความเร็วเฉลี่ยของซุปเปอร์คาร์ได้อย่างแม่นยำโดยใช้ข้อมูลจากการทดลองครั้งก่อน
กิจกรรม
- ในการเล่นส่วนที่ 1 กลุ่มจะกำหนดเวลาและระยะทางรวมที่ซุปเปอร์คาร์เดินทางได้โดยการรวบรวมข้อมูลระหว่างการทดลองใช้ครั้งที่ 1
- ในการเล่นส่วนที่ 1 และ 2 กลุ่มจะใช้หน่วยที่ถูกต้องเมื่อรวบรวมข้อมูลเวลาและระยะทางเพื่อค้นหาความเร็วเฉลี่ยของ Super Cars
- ใน Play Part 2 กลุ่มจะประเมินความเร็วของ Super Car ตามการทดลองครั้งก่อน
การประเมิน
- ในช่วงพักระหว่างเล่น ชั้นเรียนจะทำงานร่วมกันเพื่อคำนวณความเร็วเฉลี่ยของซุปเปอร์คาร์โดยใช้ข้อมูลที่รวบรวมจาก Play ตอนที่ 1
- ในการเล่นส่วนที่ 1 และ 2 กลุ่มจะใช้หน่วยที่ถูกต้องเมื่อรวบรวมข้อมูล
- ในการเล่นส่วนที่ 2 กลุ่มจะประมาณความเร็วของ Super Car และเปรียบเทียบความเร็วเฉลี่ยที่คำนวณได้ในขั้นสุดท้ายกับการคาดการณ์