खेल

भाग 1 - चरण दर चरण

1. निर्देश प्रत्येक समूह को अपनी सुपर कार को टेप लाइन के प्रारंभ में रखने का निर्देश दें लक्ष्य यह पता लगाना है कि स्टॉपवॉच का उपयोग करके कार को 40 सेंटीमीटर (~16 इंच) की दूरी तय करने में कितना समय लगता है।

   
   दूरी और समय रिकॉर्ड

2. मॉडलमॉडल एक समूह की व्यवस्था का उपयोग करके यह दर्शाता है कि परीक्षण कैसे काम करना चाहिए। स्टॉपवॉच को शुरू और बंद करने का तरीका दिखाएं और डेटा संग्रह शीट पर समय रिकॉर्ड करें।

   
   

3. सुविधा प्रदान करेंसुविधा प्रदान करें जैसे ही समूह अपना परीक्षण शुरू करते हैं, सुनिश्चित करें कि टाइमर सटीक समय प्राप्त करने के लिए पूरा ध्यान दे रहे हैं।

   
   

4. याद दिलाएंसमूहों को याद दिलाएं कि वे अपने चार्ट पर अपने समय को निकटतम पूर्ण सेकंड तक पूर्णांकित करें। भ्रम से बचने के लिए बोर्ड पर राउंडिंग संबंधी अनुस्मारक लगा दें।
5. प्रश्नछात्रों से कहें कि परीक्षण समाप्त होने पर वे डेटा को तुरंत अपनी डेटा संग्रह शीट पर लिख लें।

   
   

खेल के बीच में विराम & समूह चर्चा

जैसे ही प्रत्येक समूह ने परीक्षणको पूरा कर लिया हो, एक बातचीत के लिए एक साथ आएं।

1. टीमों को अपना समय बोर्ड पर लिखने के लिए कहें। इन दिनों के बारे में आपको क्या नज़र आता है?  क्या वे समान हैं/अलग हैं? ऐसा क्यों हो सकता है?
2. गति न केवल समय बल्कि दूरी को भी मापती है। अगर हमें कार की औसत गति का पता लगाना हो, तो हम ऐसा कैसे करेंगे?
3. आइए, सुपर कार की औसत गति की गणना कुल तय की गई दूरी को कुल समय से भाग देकर करें।  गति की गणना के बारे में हमारी क्या राय है?
   

   1. उदाहरण: यदि सुपर कार 5 सेकंड में 30 सेंटीमीटर (~12 इंच) की दूरी तय करती है, तो समीकरण कुछ इस तरह दिखेगा:

      औसत गति = कुल दूरी ÷ बीता हुआ समय

      6 सेमी/सेकंड = 30 सेमी ÷ 5 सेकंड

   2. इस उदाहरण गणना के लिए अपने छात्रों द्वारा दिए गए नंबरों का उपयोग करें। अपनी औसत गति की गणना के लिए निकटतम पूर्ण संख्या तक पूर्णांकित करें।

भाग 2 - चरण दर चरण

1. प्रत्येक समूह को तीन अलग-अलग चरों के साथ सुपर कार की औसत गति की गणना करने से पहले डेटा संग्रह पत्रक पर अपने अनुमान लिखने का निर्देश दें। छात्र नारंगी घुंडी को 2 बार, 3 बार और 5 बार घुमाएंगे और अपने डेटा संग्रह पत्रक पर औसत गति की गणना करेंगे।

   

    

2. मॉडलमॉडल, समूह के सेटअप का उपयोग करते हुए, आप सुपर कार पर नारंगी नॉब को कैसे घुमाएंगे।

   

    

3. सुविधा प्रदान करेंसमूहों द्वारा परीक्षण करते समय सुविधा प्रदान करें और आवश्यकता पड़ने पर सुपर कार द्वारा तय की गई दूरी को प्रारंभ से समाप्ति बिंदु तक मापने में सहायता करें।

   
   समूह कार्य सुगम बनाना

4. याद दिलाएंपरीक्षण शुरू करने से पहले समूहों को सुपर कार की औसत गति का अनुमान लगाने के लिए याद दिलाएं। उन्हें यह भी याद दिलाएं कि दूरी को सटीक रूप से मापने के लिए स्केल या मापने वाले टेप का उपयोग करें।
5. प्रश्न छात्रों से यह समझाने के लिए कहें कि ऑरेंज नॉब पर घुमावों की संख्या सुपर कार के चलने के तरीके को कैसे प्रभावित करती है।

वैकल्पिक: समूह इस अनुभव के इस बिंदु पर आवश्यकता पड़ने पर अपनी सुपर कार को अलग-अलग हिस्सों में बांट सकते हैं।