Melibatkan

Luncurkan Bagian Engage

ACTS adalah apa yang akan dilakukan guru dan ASKS adalah bagaimana guru akan memfasilitasi.

TINDAKAN	BERTANYA
Tampilkan robot Basis Kode yang telah dibuat sebelumnya dan ekstensi yang telah dibuat sebelumnya. Gunakan rancangan siswa dari Lab sebelumnya atau buat sendiri dan persiapkan untuk demo. Jika Anda ingin membuat contoh ekstensi untuk Basis Kode, Anda dapat membuat contoh ekstensi bajak di Tayangan Slide Gambar. Secara fisik cobalah untuk memasang bagian-bagian tersebut tanpa menggunakan bagian VEX GO Kit apa pun. Tampilkan grafik yang mengilustrasikan Proses Desain Rekayasa dalam Tayangan Slide Lab 2. Jelaskan kepada siswa bahwa solusi pertama mereka tidak akan benar, kegagalan adalah bagian dari proses, kegagalan itu dapat diterima.	Bagaimana kita dapat melampirkan ekstensi kita ke Basis Kode kita untuk mengumpulkan sampah? Apakah hanya ada satu cara untuk menyatukan kedua bagian tersebut? Apakah menurutmu aku bisa melakukannya pada percobaan pertamaku? Bagian VEX GO apa yang bisa kita gunakan? Apa yang Anda lakukan saat gagal? Apakah kegagalan itu baik-baik saja? Strategi penanggulangan apa yang dapat kita putuskan hari ini jika kita gagal?

TINDAKAN

BERTANYA

Tampilkan robot Basis Kode yang telah dibuat sebelumnya dan ekstensi yang telah dibuat sebelumnya. Gunakan rancangan siswa dari Lab sebelumnya atau buat sendiri dan persiapkan untuk demo. Jika Anda ingin membuat contoh ekstensi untuk Basis Kode, Anda dapat membuat contoh ekstensi bajak di Tayangan Slide Gambar.
Secara fisik cobalah untuk memasang bagian-bagian tersebut tanpa menggunakan bagian VEX GO Kit apa pun.
Tampilkan grafik yang mengilustrasikan Proses Desain Rekayasa dalam Tayangan Slide Lab 2. Jelaskan kepada siswa bahwa solusi pertama mereka tidak akan benar, kegagalan adalah bagian dari proses, kegagalan itu dapat diterima.

Bagaimana kita dapat melampirkan ekstensi kita ke Basis Kode kita untuk mengumpulkan sampah?
Apakah hanya ada satu cara untuk menyatukan kedua bagian tersebut? Apakah menurutmu aku bisa melakukannya pada percobaan pertamaku? Bagian VEX GO apa yang bisa kita gunakan?
Apa yang Anda lakukan saat gagal? Apakah kegagalan itu baik-baik saja? Strategi penanggulangan apa yang dapat kita putuskan hari ini jika kita gagal?

Sekarang, mari pasang lengan ekstensi kita ke robot Basis Kode dan lihat apa yang berfungsi dan apa yang tidak. Kegagalan itu tidak apa-apa.

InstruksikanInstruksikan siswa untuk mengumpulkan robot Basis Kode dan ekstensi yang telah dibuat sebelumnya, bergabung dengan kelompok mereka, dan minta mereka melengkapi lembar Rutinitas Peran Robotika &. Gunakan slide Tanggung Jawab Peran yang Disarankan dalam Slideshow Gambar Lab sebagai panduan bagi siswa untuk melengkapi lembar ini.
BagikanBagikan Kit VEX GO kepada kelompok untuk memilih bagian VEX GO yang akan ditempelkan pada ekstensi.
MemfasilitasiMemfasilitasi memasang ekstensi ke robot Basis Kode.
- Pembangun dapat mulai memasang lengan ekstensi ke Basis Kode. Jika ada beberapa tukang, mereka harus bekerja sama untuk memasang lengan ekstensi.
- Wartawan harus mengumpulkan bagian-bagian VEX GO yang diperlukan untuk melampirkan ekstensi dan membantu sesuai kebutuhan.
  
  Contoh Basis Kode dengan Ekstensi Plow
- Beberapa siswa mungkin sudah melampirkan ekstensi kelompoknya di Lab sebelumnya. Mereka harus menggunakan waktu ini untuk terus meningkatkan ekstensi mereka. Ingatkan siswa untuk memeriksa dan memastikan ekstensi tidak menyentuh tanah atau menghalangi pergerakan Basis Kode.
PenawaranPenawaran saran dan catat strategi pembangunan tim dan pemecahan masalah yang positif saat tim memasang lengan ekstensi bersama-sama.

Pemecahan Masalah Guru

Hubungkan semua GO Brains ke Aplikasi Kelas VEX sebelum memulai Lab dan periksa apakah ada firmware yang perlu diperbarui. Untuk informasi lebih lanjut tentang Aplikasi Kelas VEX, silakan baca artikel Menggunakan Aplikasi Kelas VEX Pustaka VEX.
Catatan: Saat pertama kali menghubungkan Basis Kode ke perangkat Anda, Gyro yang terpasang di Otak dapat melakukan kalibrasi, yang menyebabkan Basis Kode bergerak sendiri selama beberapa saat. Ini adalah perilaku yang diharapkan, jangan sentuh Basis Kode saat sedang dikalibrasi.
Gunakan Aplikasi Kelas VEX untuk memeriksa status Baterai GO, dan isi daya jika perlu sebelum Lab.

Jika Anda memiliki siswa yang mengalami kendala atau kesulitan dalam mendesain perpanjangan, Anda dapat membimbing mereka untuk membuat perpanjangan bajak dalam Tayangan Slide Gambar (Google Doc/.pptx/.pdf), lalu minta mereka menyesuaikannya sesuai keinginan mereka.
Mintalah siswa memeriksa stabilitas ekstensi pada Basis Kode. Mereka perlu memastikan ekstensi tetap stabil saat bergerak dengan robot Basis Kode. Jika siswa mengalami kesulitan dengan stabilitas, ingatkan mereka tentang berbagai jenis sambungan dalam perlengkapan (pin, penahan, dan konektor). Lihat artikel Pieces in the VEX GO Kit VEX Library untuk informasi terperinci mengenai potongan Kit dan cara kerjanya dalam suatu build.
Ingatkan juga siswa untuk memastikan ekstensinya tidak menyentuh tanah atau menghalangi pergerakan Basis Kode.