Standard statali fondamentali comuni (CCSS)

CCSS.MATH.CONTENT.KGA1: Descrivi gli oggetti nell'ambiente utilizzando nomi di forme e descrivi le posizioni relative di questi oggetti utilizzando termini come sopra, sotto, accanto, davanti, dietro e accanto.

Come viene raggiunto lo standard: Nelle sezioni di gioco e durante la pausa di metà gioco durante il Laboratorio 1, gli studenti descriveranno dove verrà aggiunta l'estensione al robot Code Base, la forma della loro estensione e come si muoverà il robot con l'estensione allegata utilizzando il linguaggio spaziale. Gli studenti saranno incoraggiati a utilizzare il linguaggio spaziale in queste descrizioni, ad esempio "l'estensione verrà aggiunta alla parte anteriore/posteriore" o "l'estensione è stata progettata per collegare questi pezzi utilizzando questi connettori". Nella parte 2 di Play, gli studenti terranno un discorso di 30 secondi in cui utilizzeranno il linguaggio spaziale per descrivere come sono state realizzate le loro estensioni e come funzionano.

Nel Lab 2 - Gioca alla Parte 1, gli studenti descriveranno come si muoverà il robot Code Base utilizzando il linguaggio spaziale nel loro pseudocodice. Nella pausa di metà gioco gli studenti spiegheranno come funzionerà il loro pseudocodice, traducendo quindi le istruzioni scritte in una rappresentazione mentale delle azioni.   Nella parte 2 del gioco, gli studenti utilizzeranno il linguaggio direzionale per identificare quali comandi utilizzeranno per far muovere il robot Code Base nel modo desiderato.    
Nel Lab 3, gli studenti utilizzeranno il linguaggio spaziale per descrivere il movimento del robot Code Base (avanti, indietro, girandosi) e come l'estensione raccoglierà i rifiuti. Saranno inoltre incoraggiati a utilizzare il linguaggio spaziale per descrivere la posizione del Code Base e l'estensione sul percorso sfida nelle sezioni Gioco. Gli studenti utilizzeranno affermazioni come; il codice base e l'estensione sono accanto a o davanti a un pezzo di spazzatura.