Riepilogo
Materiali necessari
Di seguito è riportato l'elenco di tutto il materiale necessario per completare il VEX GO Lab. Questi materiali includono materiali rivolti agli e materiali di supporto per gli insegnanti. Si consiglia di assegnare due studenti a ciascun kit VEX GO.
In alcuni laboratori sono stati inclusi collegamenti a risorse didattiche in formato presentazione. Queste diapositive possono aiutarti a fornire e ispirazione ai tuoi studenti. Gli insegnanti saranno guidati su come implementare le diapositive con durante tutto il laboratorio. Tutte diapositive sono modificabili e possono essere proiettate per gli studenti o utilizzate come risorsa per gli insegnanti. Per modificare le Presentazioni Google, una copia sul tuo Drive personale e modificale come preferisci.
Sono stati inclusi altri documenti modificabili per agevolare l'implementazione dei laboratori in un formato per piccoli gruppi. Stampa i fogli di lavoro così come sono oppure copia e modifica i documenti per adattarli alle esigenze della tua classe. Sono stati inclusi esempi di schede di raccolta dati per determinati esperimenti nonché la copia originale vuota. Sebbene offrano suggerimenti per l'impostazione, tutti questi sono modificabili per adattarli al meglio alla tua classe e alle esigenze dei tuoi studenti.
| Materiali | Scopo | Raccomandazione |
|---|---|---|
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Kit VEX GO |
Per gli studenti per costruire l'eroe robot |
1 per gruppo |
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Kit da competizione VEX GO |
Per creare la Fase 2 del Campo di Esplorazione Oceanica |
1 per classe |
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Esplorazione oceanica - Istruzioni per la costruzione della fase 2 |
Per costruire la Fase 2 del campo di gara prima di iniziare le attività di laboratorio |
1 per classe |
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Per gli studenti per costruire il Competition Base 2.0 Hero Robot |
1 per gruppo | |
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Per gli studenti da aggiungere alla Competition Base per costruire il Competition Advanced 2.0 Hero Robot |
1 per gruppo | |
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Per gli studenti che utilizzano VEXcode GO |
1 per gruppo | |
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Per consentire agli studenti di guidare l'Hero Robot utilizzando la scheda Drive |
1 per gruppo | |
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Presentazione di immagini del Laboratorio 2 Google / .pptx / .pdf |
Per insegnanti e studenti come riferimento durante il laboratorio |
1 per la facilitazione degli insegnanti |
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Documento Google modificabile per organizzare il lavoro di gruppo e best practice per l'utilizzo del kit VEX GO |
1 per gruppo | |
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Matite |
Per gli studenti di compilare il foglio delle routine dei ruoli robotici & |
1 per gruppo |
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Per aiutare a rimuovere i perni o a separare le travi |
1 per gruppo | |
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Blueprint Worksheet (Google / .docx / .pdf) and/or Data Collection Sheet (Google / .docx / .pdf) (opzionale) |
Per consentire agli studenti di documentare il loro apprendimento durante il laboratorio |
1 per gruppo |
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Modello di foglio dell'ordine di corrispondenza (opzionale) Google / .docx / .pdf |
Per mostrare agli studenti l'ordine in cui gareggeranno durante la competizione in classe |
1 per classe |
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Classifica VEX GO (opzionale) |
Per tenere traccia dei punteggi delle squadre durante la competizione |
1 per classe |
Ingaggiare
Inizia il laboratorio interagendo con gli studenti.
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Gancio
Presentare agli studenti il nuovo obiettivo di spostare sensori e oggetti di campo nella competizione Data Discovery. Utilizzando quanto appreso nel Lab 1, come pensi di poter spostare i sensori dal laboratorio sottomarino a specifici quadrati colorati nel campo? Quali sono i diversi modi per spostare i campioni da posizionare su piastrelle specifiche? Cosa ricordi del lavoro di squadra svolto nel Lab 1 che potrebbe aiutarti a essere un buon compagno di squadra in questa competizione?
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Domanda guida
Come pensi che dovrai muovere il tuo Hero Robot per ottenere punti in questa competizione?
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Build
Competizione Avanzato 2.0 Hero Robot
Giocare
Consentire agli studenti di esplorare i concetti introdotti.
Parte 1
Presentare l'obiettivo del concorso Data Discovery e spiegare come i sensori possono essere valutati all'interno e all'esterno del Lab on the Field. Quindi modella come collegare un cervello a VEXcode GO e usa la scheda Guida per guidare l'eroe robot affinché si muova, sollevi e posizioni i sensori sulle tessere colorate e spinga la conduttura in allineamento. Gli studenti si alterneranno alla guida dell'Hero Robot per spostare i sensori su piastrelle specifiche e allineare la conduttura.
Pausa a metà gioco
Gli studenti parleranno di come sono riusciti a lavorare insieme per posizionare i sensori in punti specifici del Campo e dei vari modi che hanno trovato per spostare gli oggetti del Campo. Nella Parte 1 del gioco parleranno di cosa è stato impegnativo per loro, di come hanno risolto il problema e di come possono applicare ciò che hanno imparato durante la loro pratica di guida per competere con successo nella competizione Data Discovery.
Parte 2
Gli studenti metteranno in pratica quanto appreso nella Parte 1 del gioco per partecipare alla Data Discovery Competition! Ogni squadra cercherà di segnare più punti possibile in una partita della durata di un minuto, spostando sensori e oggetti sul campo con l'Hero Robot.
Condividere
Consentire agli studenti di discutere e mostrare ciò che hanno imparato.
Spunti di discussione
- Cosa è andato bene per la tua squadra nella competizione? Cosa faresti diversamente la prossima volta?
- La collaborazione ha portato a un punteggio migliore nella competizione? Se sì, come?
- Cosa hai imparato guidando l'Hero Robot per spostare, posizionare e manipolare oggetti sul campo che potrebbero esserti utili in future competizioni?