Skip to main content

STEM зертханалары
М.А.Д. Қорап

«Іздеу» бөліміне қатысқан кезде студенттерді екі-төрт студенттен тұратын топтар ұйымдастыруға болады.

Келесі рөлдерді пайдалануға болады:

  • Бөлім жинаушы - Бұл адам құрылысшыларда әр қадамға қажетті бөлшектердің барлығын қамтамасыз етеді.

  • Құрылысшы 1 - Бұл адам MAD бірінші жартысын салады Қорап (1-5 қадамдар).

  • Құрылысшы 2 - Бұл адам MAD екінші жартысын салады Қорап (6-10 қадамдар).

  • Құрылыс бойынша кеңестер - Бұл адам құрылысшылардың әр қадам үшін құрылыс кеңестерінде көрсетілген маңызды ақпарат бөліктерін жіберіп алмауын қамтамасыз етеді.

Әр топта екі оқушы болса, студенттер әрқайсысы екі рөлді таңдай алады. Топта үш оқушы болса, бір адам жалғыз құрастырушы бола алады. Топта төрт оқушы болса, әр оқушы бір рөлге ие болады.

Оқушыларға рөлдер тізімін және олардың анықтамаларын беріңіз. Оқушылар өз топтарына кіргеннен кейін, мүшелерге өз рөлдерін таңдауға мүмкіндік беріңіз. Сыныпты айналдырыңыз және әр оқушының рөлі бар екеніне көз жеткізіңіз. Бұл бетте (Google Doc / .docx / .pdf) қосымша бірлесе жұмыс істеу айдары бар.

Барлау барысында оқушыларға рөлдерді еске түсіріңіз. Рөлдердің жұмыс істеуі үшін студенттер сол рөлдерді орындау үшін өздерін жауап беретіндей сезінуі керек. Сондықтан, егер студент басқа біреудің рөлін атқарып жатқанын немесе өздеріне жүктелген рөлді орындамағанын көрсеңіз, сөзіңізді бөліңіз. Пайдалы араласулар болуы мүмкін кімнің не істеуі керектігі туралы ескертулер.