Skip to main content

STEM laboratorijos
PIKTAS. Dėžė

Studentai gali būti suskirstyti į grupes nuo dviejų iki keturių mokinių, kai jie dalyvauja „Seek“ skyriuje.

Gali būti naudojami šie vaidmenys:

  • Dalių surinkėjas – Šis asmuo užtikrina, kad statybininkai turėtų visas dalis, kurių jiems reikia kiekvienam žingsniui.

  • Statytojas 1 – Šis asmuo pastatys pirmąją MAD pusę Dėžutė (1-5 žingsniai).

  • Statytojas 2 – Šis asmuo pastatys antrąją MAD pusę Dėžutė (6-10 žingsniai).

  • Statybos patarimų – Šis asmuo užtikrina, kad statytojai nepraras svarbios informacijos, nurodytos statybos patarimuose kiekvienam žingsniui.

Jei kiekvienoje grupėje yra du mokiniai, kiekvienas gali pasirinkti po du vaidmenis. Jei grupėje yra trys mokiniai, vienas statytojas gali būti vienas. Jei grupėje yra keturi mokiniai, kiekvienas mokinys gali atlikti vieną vaidmenį.

Pateikite mokiniams vaidmenų sąrašą ir jų apibrėžimus. Kai mokiniai patenka į savo grupes, leiskite nariams pasirinkti savo vaidmenį. Paskirstykite klasę ir pasirūpinkite, kad kiekvienas mokinys atliktų savo vaidmenį. Šiame puslapyje yra pasirenkama bendradarbiavimo rubrika (Google Doc / .docx / .pdf).

Per visą tyrinėjimą priminkite mokiniams apie vaidmenis. Kad vaidmenys veiktų, mokiniai turi jaustis taip, lyg būtų atsakingi už šių vaidmenų atlikimą. Todėl įsiterpkite, jei matote, kad mokinys perima kažkieno vaidmenį arba neatlieka jam skirto vaidmens. Priminimai apie tai, kas turėtų ką daryti, gali būti naudingos intervencijos.