User Interface Challenge студенттерден Clawbot қолы мен тырнағын басқару үшін роботтың миындағы Тексеру, Жоғары және Төмен түймелерін бағдарламалауды сұрайды. Бұл түймеге немесе басқан түймелерге байланысты әртүрлі тәсілдермен әрекет ету үшін Clawbot бағдарламасын бағдарламалауды талап етеді. Бұл тапсырма студенттер бір минуттық раундтарда мүмкіндігінше көп заттарды ұстауға, көтеруге, түсіруге және босатуға тырысатын ойынмен аяқталады. Ережелер туралы қосымша мәліметтерді пайдаланушы интерфейсі шақыруыныңбетінен табуға болады.

Бұл тапсырма үшін студенттерге ұстап алу, көтеру және бұрынғы орнына қайту қажет болатын әртүрлі он нысанды таңдаудан басқа көптеген материалдар қажет емес. Осы тапсырма кезінде ұстауға, көтеруге, түсіруге және босатуға арналған нысандарды қамтамасыз ету керек немесе кем дегенде экранға шығару керек, себебі олар құлап кетуге қауіпсіз нысандар болуы керек. Сондай-ақ, студенттер жұмысының қалай бағаланатынын түсінуі үшін осы тапсырма бойынша жұмысты бастамас бұрын кез келген айдарларды беруді ұмытпаңыз. Псевдокод (Google ), инженерлік жазу кітапшалары (жеке (Google ) ) немесе топтық (Google ) ұпай жинауға арналған рубрикалар / .pdf)) және бағдарламалау (Google / .docx / .pdf) барлығы қол жетімді және осы бөлімде кейінірек қайта байланыстырылған.

Бұл тапсырманы орындау үшін студенттерге төрт адамнан тұратын шағын топтарда жұмыс істеуді сұраңыз. Студенттерден жұмыс істейтін топты табуды сұраңыз немесе уақыт шектеулі болса, топтарды өзіңіз жұптаңыз. Студенттер өздерінің Clawbot идентификаторы ретінде пайдалануға болатын топ атауын немесе нөмірін жасауы керек. Студенттер шағын топтарға ұйымдастырылған кезде, олардың жобалары жүктеліп, іске қосуға дайын Clawbot бар екеніне көз жеткізіңіз. Оқушылардан жобаның дұрыс орындалғанына көз жеткізуді сұраңыз (тырнақты ашу, тырнақты жабу, қолды көтеру, қолды түсіру).

Оқушыларды көтеруші, есеп беруші, ауыстырғыш және таймкипер рөлдеріне тағайындаңыз.

Мұнда әрбір рөл жауапты:

• Лифтер: нысандарды көтеру және ауыстыру және командаға ұпай жинау үшін интерфейсті пайдаланады; әр командаға бір раундқа бір көтеруші.

• Скорепер: минуттың әр раундында сәтті көтерілген және ауыстырылған элементтердің санын бақылау үшін ұпайлар кестесін пайдаланады.

• Ауыстырушы: бұрын көтерілген нысанды тырнақтан алып тастағаннан кейін роботтың алдына жаңа нысанды қояды. Робот нысанды ұстап алып, оны ауада көтеріп, түсіріп, содан кейін тырнақты ашқаннан кейін объектіні үстелге немесе бетке босатқаннан кейін ауыстырғыш нысанды ауыстырады.

  Ауыстырушы нысанды алып тастап, ауыстырып жатыр.

• Таймкипер: әр раунд үшін бір минуттық уақыт шегін қадағалайды.

Егер топта төрт оқушыдан көп немесе аз болса, студент бірнеше рөлдерді қабылдай алады немесе рөлге бір оқушыдан көп тағайындалуы мүмкін.

Бағалау кестесі қосылған, бірақ қосымша топтар мен айналымдар үшін жолдарды қосуға болады. Әр топ өзінің бағалау кестесін пайдалана алады немесе барлығы бірдей кестеге жаза алады. Бірнеше топ бірдей ұпай кестесін пайдаланса, екінші бағанға әр топтың Clawbot идентификаторын немесе топ атын/нөмірін жазыңыз.

Егер уақыт болса, топтарға бірнеше раунд ойнауға рұқсат етіңіз және есеп беруші жалпы ұпай үшін Пайдаланушы интерфейсі сайысының соңында әр раундтағы ұпайларды біріктіруі керек. Тапсырманың соңында ең көп ұпай жинаған топ жеңеді!