VEX GO STEM 랩 구현
STEM 랩은 VEX GO를 위한 온라인 교사 매뉴얼로 설계되었습니다. 인쇄된 교사용 매뉴얼과 마찬가지로 STEM 랩의 교사용 콘텐츠는 VEX GO를 사용하여 계획하고, 가르치고, 평가하는 데 필요한 모든 리소스, 자료 및 정보를 제공합니다. 랩 이미지 슬라이드쇼는 이 자료에 대한 학생용 보조 자료입니다. 교실에서 STEM 랩을 구현하는 방법에 대한 자세한 내용은 VEX GO STEM 랩 구현 문서를 참조하세요.
목표 및 표준
목표
학생들은 신청할 것입니다
- 교실에서 물건을 집는 메커니즘으로 적응 발톱을 사용하는 방법.
학생들은 의미를 만들 것입니다
- 손으로 연필을 깎는 대신 연필 깎이를 사용하는 것처럼, 일상생활에서 작업을 더 쉽게 하기 위해 어떻게 메커니즘을 사용하는지 알아보세요.
- 적응 발톱을 사용하여 이동성이 제한된 물체를 집어 올리는 것과 같이 실제 문제를 해결하는 데 메커니즘을 어떻게 사용할 수 있는지 설명합니다.
학생들은 다음에서 능숙해질 것입니다.
- 적응 발톱을 사용하여 교실에서 다양한 크기와 무게의 물건을 효과적으로 집어 올립니다.
- 교실에서 물건을 집어 올리는 적응 발톱의 능력을 테스트하는 동안 체크리스트를 사용하여 데이터를 기록합니다.
- 데이터를 사용하여 Adaptation Claw를 변경하여 처음에 픽업하는 데 어려움을 겪었던 교실 개체를 효과적으로 픽업합니다.
- Adaptation Claw를 변경합니다.
학생들은 알게 될 것입니다.
- 적응 발톱이 어떻게 기능하고 움직이는지.
- Adaptation Claw를 메커니즘으로 사용하는 방법.
- 적응 발톱 (Adaptation Claw) 은 노인들이 물건을 줍는 것과 같이 거동이 불편한 사람들의 삶을 편하게 하는 데 사용할 수 있는 메커니즘입니다.
목표
목표
- 학생들은 실제 문제를 해결하는 데 도구나 메커니즘이 어떻게 사용될 수 있는지 설명한다.
- 학생들은 적응 발톱의 사용을 평가하여 적응 발톱이 작업에 적합한 도구인지 확인합니다.
활동
- 참여하는 동안 학생들은 현실 세계에서 보거나 경험한 메커니즘에 대해 토론하여 일을 더 쉽게 만듭니다.
- 플레이 파트 1에서 학생들은 체크리스트를 사용하여 적응 발톱이 집어낼 수 있는 물체를 평가합니다.
평가
- 학생들은 중간 플레이 휴식 시간 동안 적응 발톱을 실제 응용 프로그램에서 어떻게 사용할 수 있는지 설명합니다. 공유 섹션에서 학생들은 메커니즘이 어떻게 삶을 더 편리하게 만들 수 있는지 설명합니다.
- 플레이 파트 2에서 학생들은 적응 발톱을 평가하고 적응시켜 새로운 물건을 성공적으로 집어 올립니다.