Skip to main content
พอร์ทัลครู

การนำ VEX GO STEM Labs มาใช้

STEM Labs ได้รับการออกแบบให้เป็นคู่มือครูออนไลน์สำหรับ VEX GO เนื้อหาสำหรับครูใน STEM Labs มีลักษณะเหมือนคู่มือครูที่พิมพ์ออกมา โดยมีทรัพยากร สื่อการสอน และข้อมูลทั้งหมดที่จำเป็นในการวางแผน สอน และประเมินผลด้วย VEX GO ภาพสไลด์โชว์ในห้องปฏิบัติการเป็นคู่มือสำหรับนักเรียนที่ใช้ประกอบเนื้อหานี้ หากต้องการดูข้อมูลโดยละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการนำ STEM Lab มาใช้ในห้องเรียนของคุณ โปรดดู บทความการนำ VEX GO STEM Labs มาใช้

เป้าหมายและมาตรฐาน

เป้าหมาย

นักเรียนจะได้สมัคร

  • วิธีการใช้ Adaptation Claw เป็นกลไกในการหยิบสิ่งของในห้องเรียน

นักเรียนจะได้สร้างความหมายของ

  • กลไกต่างๆ ถูกนำมาใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อให้การทำงานต่างๆ ง่ายขึ้น เช่น การใช้เครื่องเหลาดินสอแทนการเหลาด้วยมือ
  • กลไกต่างๆ สามารถนำมาใช้แก้ไขปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริงได้อย่างไร เช่น การใช้ Adaptation Claw ในการหยิบสิ่งของที่มีการเคลื่อนไหวจำกัด

นักเรียนจะมีความสามารถใน

  • การใช้ Adaptation Claw เพื่อหยิบวัตถุที่มีขนาดและน้ำหนักต่างกันในห้องเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
  • การใช้รายการตรวจสอบเพื่อบันทึกข้อมูลขณะทดสอบความสามารถของ Adaptation Claw ในการหยิบสิ่งของในห้องเรียน  
  • การใช้ข้อมูลเพื่อทำการเปลี่ยนแปลง Adaptation Claw เพื่อหยิบวัตถุในห้องเรียนหนึ่งชิ้นขึ้นมาได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งตอนแรกพวกเขามีปัญหาในการหยิบขึ้นมา  
  • การทำการเปลี่ยนแปลง Adaptation Claw

นักเรียนจะได้รู้ว่า

  • Adaptation Claw ทำงานและเคลื่อนไหวอย่างไร
  • วิธีการใช้ Adaptation Claw เป็นกลไก
  • Adaptation Claw เป็นกลไกที่ใช้ช่วยให้การใช้ชีวิตของคนที่มีการเคลื่อนไหวจำกัด เช่น ผู้สูงอายุที่ต้องหยิบของสะดวกยิ่งขึ้น

วัตถุประสงค์

วัตถุประสงค์

  1. นักเรียนจะอธิบายว่าเครื่องมือหรือกลไกสามารถนำมาใช้แก้ไขปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริงได้อย่างไร
  2. นักเรียนจะประเมินการใช้ Adaptation Claw เพื่อพิจารณาว่า Adaptation Claw เป็นเครื่องมือที่เหมาะสมกับงานหรือไม่

กิจกรรม

  1. ในระหว่าง Engage นักเรียนจะหารือเกี่ยวกับกลไกที่พวกเขาได้เห็นหรือได้สัมผัสในโลกแห่งความเป็นจริงซึ่งทำให้สิ่งต่างๆ ง่ายขึ้น
  2. ในส่วนการเล่นที่ 1 นักเรียนจะใช้รายการตรวจสอบเพื่อประเมินว่าวัตถุใดที่ Adaptation Claw สามารถหยิบขึ้นมาได้

การประเมิน

  1. นักเรียนจะอธิบายว่า Adaptation Claw สามารถใช้งานในแอปพลิเคชันจริงได้อย่างไรในช่วงพักการเล่น  ในส่วนการแบ่งปัน นักเรียนจะอธิบายว่ากลไกสามารถทำให้ชีวิตง่ายขึ้นได้อย่างไร
  2. ในส่วนการเล่นที่ 2 นักเรียนจะประเมินและปรับ Adaptation Claw ของตนเพื่อหยิบวัตถุใหม่ได้สำเร็จ

การเชื่อมต่อกับมาตรฐาน