Skip to main content
بوابة المعلم

تنفيذ مختبرات VEX GO STEM

تم تصميم مختبرات STEM لتكون دليل المعلم عبر الإنترنت لـ VEX GO. مثل دليل المعلم المطبوع، يوفر المحتوى الذي يواجه المعلم في مختبرات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات جميع الموارد والمواد والمعلومات اللازمة لتكون قادرًا على التخطيط والتدريس والتقييم باستخدام VIX GO. عروض الشرائح لصور المختبر هي الرفيق الذي يواجه الطالب لهذه المادة. للحصول على معلومات أكثر تفصيلاً حول كيفية تنفيذ مختبر العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في فصلك الدراسي، راجع مقالة تطبيق VEX GO STEM Labs.

الأهداف والمعايير

الأهداف

سيتقدم الطلاب

  • كيفية استخدام مخلب التكيف كآلية لالتقاط الأشياء في الفصل الدراسي.

سيجعل الطلاب معنى

  • كيف يتم استخدام الآليات في الحياة اليومية لجعل المهام أسهل مثل استخدام مبراة قلم رصاص بدلاً من شحذ قلمك باليد.
  • كيف يمكن استخدام الآليات لحل مشاكل العالم الحقيقي مثل استخدام مخلب التكيف لالتقاط الأشياء ذات الحركة المحدودة.

سيكون الطلاب ماهرين في

  • استخدام مخلب التكيف لالتقاط الأشياء ذات الأحجام والأوزان المختلفة بشكل فعال في الفصل الدراسي.
  • استخدام قائمة مرجعية لتسجيل البيانات أثناء اختبار قدرة مخلب التكيف على التقاط العناصر في الفصل الدراسي.  
  • استخدام البيانات لإجراء تغييرات على مخلب التكيف لالتقاط كائن واحد في الفصل الدراسي بشكل فعال كافحوا لالتقاطه في البداية.  
  • إجراء تغييرات على مخلب التكيف.

سيعرف الطلاب

  • كيف يعمل مخلب التكيف ويتحرك.
  • كيفية استخدام مخلب التكيف كآلية.
  • كيف أن مخلب التكيف هو آلية يمكن استخدامها للمساعدة في جعل الحياة أسهل للأشخاص ذوي القدرة المحدودة على الحركة مثل كبار السن الذين يلتقطون الأشياء.

الهدف(الأهداف)

الهدف

  1. سيصف الطلاب كيف يمكن استخدام الأدوات أو الآليات لحل مشاكل العالم الحقيقي.
  2. سيقوم الطلاب بتقييم استخدام مخلب التكيف لتحديد ما إذا كان مخلب التكيف هو الأداة المناسبة للمهمة.

النشاط

  1. أثناء المشاركة، سيناقش الطلاب الآليات التي رأوها أو اختبروها في العالم الحقيقي والتي تجعل الأمور أسهل.
  2. في الجزء الأول من اللعب، سيستخدم الطلاب قائمة مرجعية لتقييم الكائنات التي يمكن التقاطها بواسطة مخلب التكيف.

التقييم

  1. سيشرح الطلاب كيف يمكن استخدام مخلب التكيف في تطبيقات العالم الحقيقي خلال استراحة منتصف اللعب.  خلال قسم المشاركة، سيصف الطلاب كيف يمكن للآلية أن تجعل الحياة أسهل.
  2. في Play Part 2، سيقوم الطلاب بتقييم وتكييف مخلب التكيف الخاص بهم لالتقاط كائن جديد بنجاح.

الارتباطات بالمعايير