Mục tiêu và Tiêu chuẩn

Học sinh sẽ nộp đơn

• Cách sử dụng Móng thích nghi như một cơ chế để nhặt đồ vật trong lớp học.

Học sinh sẽ hiểu ý nghĩa của

• Cách sử dụng các cơ chế trong cuộc sống hàng ngày để làm cho các công việc trở nên dễ dàng hơn, chẳng hạn như sử dụng gọt bút chì thay vì gọt bút chì bằng tay.
• Làm thế nào để sử dụng các cơ chế để giải quyết các vấn đề trong thế giới thực như sử dụng Móng thích ứng để nhặt các vật thể có khả năng di chuyển hạn chế.

Học sinh sẽ có kỹ năng

• Sử dụng Adaptation Claw để nhặt các đồ vật có kích thước và trọng lượng khác nhau trong lớp học một cách hiệu quả.
• Sử dụng danh sách kiểm tra để ghi lại dữ liệu trong khi kiểm tra khả năng nhặt đồ vật trong lớp học của Adaptation Claw.  
• Sử dụng dữ liệu để thực hiện các thay đổi đối với Móng vuốt thích ứng để nhặt hiệu quả một đồ vật trong lớp học mà ban đầu các em phải vật lộn để nhặt.  
• Thay đổi Adaptation Claw.

Học sinh sẽ biết

• Cách thức hoạt động và di chuyển của Adaptation Claw.
• Cách sử dụng Adaptation Claw như một cơ chế.
• Cách Móng vuốt thích ứng là một cơ chế có thể được sử dụng để giúp cuộc sống dễ dàng hơn cho những người bị hạn chế khả năng vận động như người cao tuổi nhặt đồ.