VEX GO STEM Laboratuvarlarının Uygulanması
STEM Laboratuvarları, VEX GO için çevrimiçi öğretmen kılavuzu olarak tasarlanmıştır. Basılı bir öğretmen kılavuzu gibi, STEM Laboratuvarlarının öğretmenlere yönelik içeriği, VEX GO ile planlama, öğretim ve değerlendirme yapabilmek için ihtiyaç duyulan tüm kaynakları, materyalleri ve bilgileri sağlar. Lab Görüntü Slayt Gösterileri bu materyalin öğrencilere yönelik yoldaşıdır. Sınıfınızda bir STEM Laboratuvarı'nın nasıl uygulanacağı hakkında daha ayrıntılı bilgi için VEX GO STEM Laboratuvarları'nın Uygulanması makalesine bakın
Hedefler ve Standartlar
Hedefler
Öğrenciler başvuruda bulunacak
- Sınıfta nesneleri almak için bir mekanizma olarak Uyum Pençesi nasıl kullanılır.
Öğrenciler anlam çıkaracak
- Günlük hayatta işleri kolaylaştırmak için kullanılan mekanizmalar nelerdir? Örneğin kaleminizi elle açmak yerine kalemtıraş kullanabilirsiniz.
- Sınırlı hareket kabiliyetine sahip nesneleri almak için Adaptasyon Pençesi'nin kullanılması gibi gerçek dünya problemlerini çözmek için mekanizmalar nasıl kullanılabilir?
Öğrenciler şu konularda yetenekli olacaklar:
- Sınıfta farklı boyut ve ağırlıktaki nesneleri etkili bir şekilde almak için Adaptasyon Pençesi'ni kullanmak.
- Sınıftaki eşyaları alabilme yeteneğini test ederken verileri kaydetmek için bir kontrol listesi kullanmak.
- Başlangıçta almakta zorlandıkları bir sınıf nesnesini etkili bir şekilde almak için Adaptasyon Pençesinde değişiklik yapmak için verileri kullanmak.
- Adaptasyon Pençesinde değişiklik yapmak.
Öğrenciler bilecek
- Adaptasyon Pençesi nasıl çalışır ve hareket eder.
- Adaptasyon Pençesi bir mekanizma olarak nasıl kullanılır.
- Adaptasyon Pençesi, yaşlıların eşyaları toplaması gibi sınırlı hareketliliğe sahip insanlar için hayatı kolaylaştırmaya yardımcı olmak için kullanılabilecek bir mekanizmadır.
Hedef(ler)
Amaç
- Öğrenciler, gerçek dünya sorunlarını çözmek için araçların veya mekanizmaların nasıl kullanılabileceğini açıklayacaktır.
- Öğrenciler, Adaptasyon Pençesinin görev için uygun bir araç olup olmadığını belirlemek için Adaptasyon Pençesinin kullanımını değerlendireceklerdir.
Etkinlik
- Katılım sırasında, öğrenciler gerçek dünyada gördükleri veya deneyimledikleri ve işleri kolaylaştıran mekanizmaları tartışacaklardır.
- Play Part 1 'de öğrenciler, Adaptasyon Pençesi tarafından hangi nesnelerin alınabileceğini değerlendirmek için bir kontrol listesi kullanacaklardır.
Değerlendirme
- Mid - Play Break sırasında Adaptasyon Pençesinin gerçek dünya uygulamalarında nasıl kullanılabileceğini açıklar. Paylaşım bölümünde öğrenciler bir mekanizmanın hayatı nasıl kolaylaştırabileceğini anlatacaklar.
- Play Part 2 'de öğrenciler, yeni bir nesneyi başarılı bir şekilde almak için Adaptasyon Pençelerini değerlendirecek ve uyarlayacaklardır.