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교사 포털

요약

필요한 재료

다음은 VEX GO 랩을 완료하는 데 필요한 모든 자료 목록입니다. 이러한 자료에는 자료와 교사용 자료가 포함됩니다. 각 VEX GO 키트에 명의 학생을 배정하는 것이 좋습니다.

일부 연구실에서는 슬라이드쇼 형식으로 교육 자료에 대한 링크가 포함되어 있습니다. 이러한 슬라이드는 학생들에게 과 영감을 제공하는 데 도움이 될 수 있습니다. 교사들은 실험실 전체에서 제안 담긴 슬라이드를 구현하는 방법에 대한 지도를 받게 됩니다. 모든 는 편집이 가능하며, 학생들에게 투사하거나 교사용 자료로 사용할 수 있습니다. Google 슬라이드를 편집하려면 개인 드라이브에 사본을 필요에 따라 편집하세요.

소규모 그룹 형식으로 랩을 구현하는 데 도움이 되는 다른 편집 가능한 문서도 포함되었습니다. 워크시트를 그대로 인쇄하거나 해당 문서를 복사하여 교실의 필요에 맞게 편집하세요. 예시 데이터 수집 시트 특정 실험에 대한 설정 과 원본 빈 사본이 포함되었습니다. 이러한 문서 설정에 대한 제안을 제공하는 동시에, 모두 교실과 학생들의 요구에 가장 적합하도록 편집이 가능합니다.

재료 목적 추천

VEX GO 키트

학생들이 Code Base 2.0과 확장 기능을 구축하도록 합니다.

그룹당 1개

랩 3 이미지 슬라이드쇼

Google 문서 / .pptx / .pdf

가르칠 때 참고할 수 있는 시각적 보조 자료입니다.

1 교사의 원활한 진행을 위해

코드 베이스 2.0 빌드 지침(3D) 또는 코드 베이스 2.0 빌드 지침(PDF)

아직 Code Base 2.0이 구축되지 않았다면 학생들이 직접 구축하도록 합니다.

그룹당 1개

이전 랩에서 미리 빌드된 확장

코드베이스 로봇에 부착하여 쓰레기를 수거합니다.

그룹당 1개

로봇 역할 & 루틴

Google 문서 / .docx / .pdf

그룹 작업을 정리하고 VEX GO 키트를 사용하는 모범 사례를 소개하는 편집 가능한 Google 문서입니다.

그룹당 1개

데이터 수집 시트

Google 문서 / .docx / .pdf

 

랩 3 예제 데이터 수집 시트

Google 문서 / .docx / .pdf

각 그룹이 코드 테스트를 위한 세 가지 시도를 문서화합니다.

그룹당 1개

VEX코드 GO

학생들이 Code Base 로봇을 코딩할 수 있는 소프트웨어입니다.

그룹당 1개

태블릿 또는 컴퓨터

그룹이 VEXcode GO를 사용하는 경우.

그룹당 1개

연필

학생들이 로봇 역할 & 루틴 워크시트와 데이터 수집 시트를 작성하도록 합니다.

그룹당 1개

"쓰레기" 조각들

폼폼, 지우개, 크레용 등 "쓰레기"로 사용되는 교실 용품

그룹당 6명

줄자

플레이 섹션의 도전 과정을 간략하게 설명합니다.

그룹당 1개

시간제 노동자

플레이 파트 2의 시간 제한 시험에 사용합니다.

그룹당 1개

측정 도구

도전 과정을 만들고 의사코드와 프로젝트에서 거리를 결정합니다.

그룹당 1개

핀 도구

핀을 제거하거나 들보를 벌리는 데 도움이 됩니다.

그룹당 1개

관계를 맺다

학생들과 교류하면서 실험을 시작하세요.

  1. 쇼타임이에요! 학생들에게 이 단원의 이전 실험에서 만든 확장 기능을 살펴보라고 합니다. 더 많은 쓰레기를 모으려면 어떻게 건물을 개선할 수 있나요?

  2. 유도 심문

    예시 챌린지 과정을 살펴보면, 로봇이 어떻게 움직일지에 대한 계획이 무엇이라고 생각하시나요?

  3. 빌드 확장 기능이 있는 코드 베이스 2.0

놀다

학생들이 도입된 개념을 탐구하도록 합니다.

1부

학생들은 바다 청소 로봇에서 영감을 받아 "쓰레기" 조각을 모으는 도전 과정을 완료하기 위해 로봇에 코드를 작성합니다. 학생들은 먼저 프로젝트를 계획하기 위해 의사코드를 작성한 다음, 의사코드를 사용하여 도전 과정에서 코드 베이스를 탐색하는 프로젝트를 만듭니다.

중간 플레이 휴식

학생들의 진도에 대해 함께 논의하면서 다음과 같은 질문을 해보세요. 의사코드를 만드는 것이 프로젝트 생성에 어떻게 도움이 되었나요? 귀하의 프로젝트에 어떤 것이 효과가 있었고, 어떤 것이 효과가 없었습니까? 어떻게 실수를 활용해 프로젝트를 수정하셨나요?

2부

학생들은 실험을 진행하고 결과를 문서화하여 실험을 할 때마다 프로젝트를 개선합니다.

공유하다

학생들이 학습한 내용을 토론하고 발표할 수 있도록 합니다.

토론 프롬프트