സംഗ്രഹം

ആവശ്യമായ വസ്തുക്കൾ

VEX GO ലാബ് പൂർത്തിയാക്കാൻ ആവശ്യമായ എല്ലാ വസ്തുക്കളുടെയും പട്ടിക താഴെ കൊടുക്കുന്നു. ഈ മെറ്റീരിയലുകളിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന മെറ്റീരിയലുകളും അധ്യാപക സഹായ സാമഗ്രികളും ഉൾപ്പെടുന്നു. ഓരോ VEX GO കിറ്റിലേക്കും രണ്ട് വിദ്യാർത്ഥികളെ നിയോഗിക്കാൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു.

ചില ലാബുകളിൽ, സ്ലൈഡ്‌ഷോ ഫോർമാറ്റിലുള്ള അധ്യാപന ഉറവിടങ്ങളിലേക്കുള്ള ലിങ്കുകൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. ഈ സ്ലൈഡുകൾ നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സന്ദർഭവും പ്രചോദനവും നൽകാൻ സഹായിക്കും. ലാബിലുടനീളം നിർദ്ദേശങ്ങൾ ഉള്ള സ്ലൈഡുകൾ എങ്ങനെ നടപ്പിലാക്കാമെന്ന് അധ്യാപകർക്ക് മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശം നൽകും. എല്ലാ സ്ലൈഡുകളും എഡിറ്റ് ചെയ്യാവുന്നതാണ്, കൂടാതെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി പ്രൊജക്റ്റ് ചെയ്യാനോ അധ്യാപക ഉറവിടമായി ഉപയോഗിക്കാനോ കഴിയും. Google സ്ലൈഡുകൾ എഡിറ്റ് ചെയ്യാൻ, നിങ്ങളുടെ സ്വകാര്യ ഡ്രൈവിലേക്ക് ഒരു പകർപ്പ് എടുത്ത് ആവശ്യാനുസരണം എഡിറ്റ് ചെയ്യുക.

ഒരു ചെറിയ ഗ്രൂപ്പ് ഫോർമാറ്റിൽ ലാബുകൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിന് സഹായിക്കുന്നതിന് എഡിറ്റ് ചെയ്യാവുന്ന മറ്റ് രേഖകളും ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ അതേപടി പ്രിന്റ് ചെയ്യുക അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിയുടെ ആവശ്യങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ ആ പ്രമാണങ്ങൾ പകർത്തി എഡിറ്റ് ചെയ്യുക. ഉദാഹരണ ഡാറ്റ ശേഖരണ ഷീറ്റ് സജ്ജീകരണങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട് ചില പരീക്ഷണങ്ങൾക്കും യഥാർത്ഥ ശൂന്യ പകർപ്പിനും വേണ്ടി. സജ്ജീകരണത്തിനുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ അവർ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുമ്പോൾ, ഈ ഡോക്യുമെന്റുകൾ എല്ലാം നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിക്കും നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആവശ്യങ്ങൾക്കും ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ എഡിറ്റ് ചെയ്യാവുന്നതാണ്.

ഇടപെടുക

വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ഇടപഴകി ലാബ് ആരംഭിക്കുക.

1. ഹുക്ക്

   ഇത് പ്രദർശന സമയമാണ്! ഈ യൂണിറ്റിലെ മുൻ ലാബുകളിൽ നിർമ്മിച്ച എക്സ്റ്റൻഷൻ പരിശോധിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളോട് ആവശ്യപ്പെടുക. കൂടുതൽ മാലിന്യം ശേഖരിക്കുന്നതിനായി ബിൽഡ് എങ്ങനെ മെച്ചപ്പെടുത്താം?

2. പ്രധാന ചോദ്യം

   ചലഞ്ച് കോഴ്‌സിന്റെ ഉദാഹരണം നോക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങളുടെ റോബോട്ട് എങ്ങനെ നീങ്ങുമെന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള നിങ്ങളുടെ പദ്ധതി എന്തായിരിക്കുമെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു?

3. ബിൽഡ് കോഡ് ബേസ് 2.0 എക്സ്റ്റൻഷനോട് കൂടി

കളിക്കുക

അവതരിപ്പിച്ച ആശയങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുക.

ഭാഗം 1

സമുദ്ര ശുചീകരണ റോബോട്ടുകളിൽ നിന്ന് പ്രചോദനം ഉൾക്കൊണ്ട് "ചവറ്" ശേഖരിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു ചലഞ്ച് കോഴ്‌സ് പൂർത്തിയാക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ റോബോട്ടിനെ കോഡ് ചെയ്യും. വിദ്യാർത്ഥികൾ ആദ്യം അവരുടെ പ്രോജക്റ്റ് ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നതിനായി സ്യൂഡോകോഡ് എഴുതും, തുടർന്ന് ഒരു ചലഞ്ച് കോഴ്സിലൂടെ കോഡ് ബേസിനെ നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യുന്ന ഒരു പ്രോജക്റ്റ് സൃഷ്ടിക്കാൻ അവരുടെ സ്യൂഡോകോഡ് ഉപയോഗിക്കും.

കളിയുടെ മധ്യത്തിലുള്ള ഇടവേള

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പുരോഗതി ഒരുമിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യുക, ഇതുപോലുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുക: സ്യൂഡോകോഡുകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നത് നിങ്ങളുടെ പ്രോജക്റ്റ് സൃഷ്ടിക്കാൻ എങ്ങനെ സഹായിച്ചു? നിങ്ങളുടെ പ്രോജക്റ്റിൽ എന്താണ് പ്രവർത്തിച്ചത്, എന്താണ് പ്രവർത്തിച്ചില്ല? നിങ്ങളുടെ പ്രോജക്റ്റ് പരിഷ്കരിക്കാൻ നിങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് തെറ്റുകൾ ഉപയോഗിച്ചത്?

ഭാഗം 2

ഓരോ പരീക്ഷണത്തിലും വിദ്യാർത്ഥികൾ പരീക്ഷണ പരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്തുകയും അവരുടെ പ്രോജക്ടുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനായി ഫലങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യും.

പങ്കിടുക

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പഠനത്തെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യാനും പ്രദർശിപ്പിക്കാനും അനുവദിക്കുക.