Skip to main content
Teacher Portal

Shrnutí

Potřebné materiály

Následuje seznam všech materiálů, které jsou potřeba k dokončení laboratoře VEX GO. Tyto materiály zahrnují materiály pro a také materiály pro učitele. Doporučuje se, abyste ke každé sadě VEX GO přiřadili dva studenty .

V některých laboratořích byly zahrnuty odkazy na výukové materiály ve formátu prezentace. Tyto slajdy mohou poskytnout vašim studentům a inspiraci. Učitelé budou v průběhu cvičení vedeni k implementaci slajdů s návrhy Všech snímků je editovatelné a lze je promítat pro studenty nebo použít jako pomůcku pro učitele. Chcete upravit Prezentace Google, vytvořte si kopii na svém osobním disku a upravte ji podle potřeby.

Pro usnadnění implementace laboratoří v malé skupině byly zahrnuty i další upravitelné dokumenty. Vytiskněte si pracovní listy tak, jak jsou, nebo si je zkopírujte a upravte tak, aby vyhovovaly potřebám vaší třídy. Pro určité experimenty zahrnuty vzorové nastavení listu sběru dat a také originální prázdná kopie. I když nabízejí návrhy na nastavení, tyto dokumenty upravovat tak, aby co nejlépe vyhovovaly vaší třídě a potřebám vašich studentů.

Materiály Účel Doporučení

Sada VEX GO

Pro studenty k vytvoření Code Base 2.0 a rozšíření.

 1 na skupinu

Prezentace obrázků z laboratoře 3

Dokument Google / .pptx / .pdf

Pro vizuální pomůcky k nahlédnutí při výuce.

 1 pro usnadnění učitelem

Pokyny k sestavení v Code Base 2.0 (3D) nebo Pokyny k sestavení v Code Base 2.0 (PDF)

Pro studenty k sestavení Code Base 2.0, pokud ještě není vytvořena.

 1 na skupinu

Předpřipravené rozšíření z předchozí laboratoře

Sbírat odpadky připojením k robotovi Code Base.

 1 na skupinu

Role v robotice & Rutiny

Dokument Google / .docx / .pdf

Upravitelný dokument Google pro organizaci skupinové práce a osvědčené postupy pro používání sady VEX GO.

 1 na skupinu

List sběru dat

Dokument Google / .docx / .pdf

 

Lab 3 Příklad listu pro sběr dat

Dokument Google / .docx / .pdf

Pro skupiny, aby zdokumentovaly tři pokusy o testování svého kódu.

 1 na skupinu

VEXcode GO

Software pro studenty k naprogramování robota v kódové základně.

 1 na skupinu

Tablet nebo počítač

Pro skupiny k použití VEXcode GO.

 1 na skupinu

Tužky

Pro studenty k vyplnění pracovního listu s rutinami & a listu sběru dat.

 1 na skupinu

Kousky „odpadu“

Předměty ze třídy, které se mají použít jako „odpad“, jako jsou bambulky, gumy, pastelky atd.

 6 na skupinu

Páska

Nastínit kurz výzev pro sekci Hra.

 1 na skupinu

Časovač

K použití v časově omezených zkouškách v části Play Part 2.

 1 na skupinu

Měřicí nástroj

Vytvořit náročnou dráhu a pro určování vzdáleností v pseudokódu a projektech.

 1 na skupinu

Nástroj pro připnutí špendlíků

Pro usnadnění vyjmutí čepů nebo vypáčení trámů.

 1 na skupinu

Zapojte se

Začněte laboratoř zapojením studentů.

  1. Háček

    Je čas na představení! Požádejte studenty, aby si prohlédli přístavbu, kterou postavili v předchozích laboratořích v této lekci. Jak můžete vylepšit stavbu, abyste nasbírali více odpadků?

  2. Hlavní otázka

    Když se podíváte na ukázkovou trasu, jaký si myslíte, že budete plánovat, jak se bude váš robot pohybovat?

  3. Sestavení Code Base 2.0 s rozšířením

Hrát

Umožněte studentům prozkoumat představené pojmy.

Část 1

Studenti naprogramují svého robota, aby splnili náročný kurz sbírání „odpadků“ inspirovaných roboty na čištění oceánů. Studenti nejprve napíší pseudokód pro plánování svého projektu a poté svůj pseudokód použijí k vytvoření projektu, který projde kódovou bází náročným kurzem.

Přestávka uprostřed hry

Diskutujte společně o pokroku studentů a kladte si otázky typu: Jak vám vytvoření pseudokódu pomohlo s tvorbou vašeho projektu? Co se vám s projektem povedlo a co ne? Jak jste využili chyby k revizi svého projektu?

Část 2

Studenti budou provádět testovací pokusy a dokumentovat své výsledky, aby s každým pokusem vylepšili své projekty.

Podíl

Umožněte studentům diskutovat o tom, co se naučili, a prezentovat je.

Náměty k diskusi

< Zpět Zpět do laboratoří Další >