VEX GO STEM 랩 구현
STEM 랩은 VEX GO를 위한 온라인 교사 매뉴얼로 설계되었습니다. 인쇄된 교사용 매뉴얼과 마찬가지로 STEM 랩의 교사용 콘텐츠는 VEX GO를 사용하여 계획하고, 가르치고, 평가하는 데 필요한 모든 리소스, 자료 및 정보를 제공합니다. 랩 이미지 슬라이드쇼는 이 자료에 대한 학생용 보조 자료입니다. 교실에서 STEM 랩을 구현하는 방법에 대한 자세한 내용은 VEX GO STEM 랩 구현 문서를 참조하세요.
목표 및 표준
목표
학생들은 신청할 것입니다
- 모터화된 로봇 팔을 사용하여 디스크를 한 위치에서 다른 위치로 옮깁니다.
- 동작을 더 작고 개별적인 단계로 분해합니다.
- 단계별 지시 사항을 작성합니다.
학생들은 의미를 만들 것입니다
- 모터화된 로봇팔이란 무엇인가.
- 모터를 추가하면 작업 완료에 어떻게 도움이 될 수 있는지.
학생들은 다음에서 능숙해질 것입니다.
- 모터화된 로봇 팔을 사용하여 디스크를 집어 들고 옮깁니다.
- 모터화된 로봇 팔이 작업을 완료할 수 있도록 지침을 작성합니다.
- 빌드에 모터화된 구성 요소를 추가하는 방법.
학생들은 알게 될 것이다
- 모터화된 로봇 팔을 움직이는 방법.
- 모터화된 로봇 팔을 움직이는 데 필요한 단계를 설명하는 방법입니다.
목표(들)
목적
- 학생들은 모터화된 로봇 팔을 사용하여 디스크를 한 위치에서 다른 위치로 옮기는 방법을 설명합니다.
- 학생들은 모터화된 로봇 팔이 작업을 완료하기 위해 단계별 지시가 얼마나 중요하고 정확한지 분석할 수 있게 됩니다.
활동
- 1부에서는 학생들이 모터화된 로봇 팔을 움직여 디스크를 집어 다른 위치로 옮기는 방법을 설명하는 단계별 지침을 작성합니다.
- 중간 휴식 시간에 학생들은 지시 사항을 분석하여 지시 사항이 따르기 쉬운지 판단합니다. 2부에서는 학생들이 다른 그룹의 지시가 정확한지 분석하고 판단합니다.
평가
- 2부에서는 학생들이 다른 그룹의 지시를 따릅니다. 학생들은 지시 사항의 오류를 식별하면서 모터화된 로봇 팔을 사용하여 디스크를 한 위치에서 다른 위치로 옮기는 방법을 가장 잘 설명하기 위해 지시 사항에 대한 문제를 해결합니다.
- 공유 섹션에서 학생들은 연극 1부에 작성된 지시와 연극 2부의 편집된 지시를 비교하고 대조합니다. 그들은 자신의 경험을 바탕으로 명확하고 정확한 지시의 중요성에 대한 결론을 내릴 것입니다.