Implementación de laboratorios STEM de VEX GO
Los laboratorios STEM están diseñados para ser el manual del profesor en línea para VEX GO. Como un manual impreso para el docente, el contenido de los laboratorios STEM para el docente proporciona todos los recursos, materiales e información necesarios para poder planificar, enseñar y evaluar con VEX GO. Las presentaciones de imágenes de laboratorio son el complemento de este material para los estudiantes. Para obtener información más detallada sobre cómo implementar un laboratorio STEM in your classroom, see the Implementing VEX GO STEM Labs article.
Metas y estándares
Objetivos
Los estudiantes aplicarán
- Mover discos de una ubicación a otra utilizando el brazo robótico motorizado.
- Descomponer una acción en pasos más pequeños y discretos.
- Escribir instrucciones paso a paso.
Los estudiantes darán significado a
- ¿Qué es un brazo robótico motorizado?
- Cómo agregar motores puede ayudar a realizar una tarea.
Los estudiantes serán expertos en
- Usando el brazo robótico motorizado para levantar y mover un disco.
- Instrucciones de escritura para que el robot motorizado de brazo complete una tarea.
- Cómo agregar componentes motorizados a una construcción.
Los estudiantes sabrán
- Cómo mover el brazo robótico motorizado.
- Cómo describir los pasos necesarios para mover el brazo robótico motorizado.
Objetivo(s)
Objetivo
- Los estudiantes explicarán cómo mover un disco de una ubicación a otra utilizando el brazo robótico motorizado.
- Los estudiantes podrán analizar la importancia y precisión de las instrucciones paso a paso para que el brazo robótico motorizado complete una tarea.
Actividad
- En la Parte 1 del juego, los estudiantes escribirán instrucciones paso a paso para explicar cómo mover el brazo robótico motorizado para recoger y mover un disco a otra ubicación.
- En el descanso intermedio, los estudiantes analizan sus instrucciones para determinar si creen que son fáciles de seguir. En la segunda parte del juego, los estudiantes continúan analizando y determinando la precisión de las instrucciones de otro grupo.
Evaluación
- En la segunda parte del juego, los estudiantes seguirán las instrucciones de otro grupo. A medida que identifican los errores en las instrucciones, los estudiantes resolverán los problemas para explicar mejor cómo mover un disco de una ubicación a otra usando el brazo robótico motorizado.
- En la sección Compartir, los estudiantes comparan y contrastan sus instrucciones escritas en la Parte 1 del juego con las instrucciones editadas de la Parte 2 del juego. Sacarán conclusiones sobre la importancia de unas instrucciones claras y precisas basándose en sus experiencias.