Skip to main content

paketo brūkšnio iššūkio sąrankos pavyzdys
„Package Dash Challenge“ pradžia

„Package Dash Challenge“.

Šiame iššūkyje užprogramuosite savo robotą, kad jis kuo greičiau paimtų siuntą ir atneštų ją į pakrovimo doką!

Iššūkio taisyklės:

  • Robotas turi pradėti iššūkį Starto zonoje.

  • Pakuotė (aliuminio skardinė) gali liestis tik su kvadratine sritimi, „Clawbot“ žnyplėmis ir pakrovimo doku.

    • Jei pakuotė nukrenta ant sandėlio žemės, turite iš naujo nustatyti lauką ir pradėti iš naujo.

  • Kiekvieno bėgimo laikas prasideda iškart, kai tik robotas pajuda.

  • Laikas sustoja, kai tik paketas numetamas į pakrovimo doką.

  • Atkuriant lauką, viskas turi būti grąžinta į tikslią vietą, kaip ir prasidėjo.

  • Pasilinksmink!

Papildomas iššūkis: Pridėkite garsus, kai robotas važiuoja atgal, ir jutiklinio šviesos diodo lemputes, rodančias, kai robotas paėmė paketą ir padėjo jį į pakrovimo doką.

Padidinkite sudėtingumą: Pridėkite daugiau paketų (skardinių), kuriuos robotas turi paimti! Galima žaisti kelis raundus.

Mokytojo patarimų piktograma Mokytojo patarimai

  • Padidinkite įsitraukimą kurdami sandėlio istoriją ar paskirtį! Koks tai sandėlis? Kokių tipų pakuotės yra sandėlyje? Kam priklauso sandėlis?

  • Leiskite mokiniams sukurti skirtingus maršrutus ar strategijas, kurios leistų jiems efektyviau transportuoti skardines.

  • Palyginkite ne tik laiką iki užbaigimo, kad nuspręstumėte šio iššūkio nugalėtoją (jei jį organizuojate, kad būtų konkurencingas), bet ir naudojamas navigacijos technikas, kad mokiniai galėtų apsvarstyti kitų komandų sprendimus.

Mokytojo įrankių dėžutės piktograma Mokytojo įrankių rinkinys - Sprendimas ir diskusija

Pasibaigus iššūkiui, paprašykite mokinių pamąstyti, kaip jie būtų galėję patobulinti savo projektą, kad sumažintų savo laiką. Palengvinkite diskusiją klausdami:

  • Kokia buvo sunkiausia iššūkio dalis?

  • Ar galima būtų nueiti kitą kelią, kad sutrumpėtų atstumas ir laikas?

  • Ar kitų grupių projektuose buvo idėjų, kurias norėtumėte įtraukti į savo? Jei taip, kokius ir kaip?

  • Jei užbaigtumėte iššūkį, ar darytumėte jį kitaip?

Programavimo rubriką studentams vertinti galite rasti paspaudę vieną iš šių nuorodų (Google Doc/.docx/.pdf)

Štai vienas iš galimų iššūkio sprendimų, gali būti keli (Google Doc). Šis sprendimas apima vienos pakuotės (skardinės) paėmimą. Jį galima išplėsti į kelias pakuotes (skardines).