Skip to main content
അധ്യാപക പോർട്ടൽ

പേസിംഗ് ഗൈഡ്

VEXcode 123 ഉപയോഗിച്ച് ഒരു വെല്ലുവിളി പരിഹരിക്കുന്നതിന് 123 റോബോട്ട് കോഡ് ചെയ്യുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പഠനത്തിന് അനുബന്ധമായി ഈ യൂണിറ്റ് നടപ്പിലാക്കണം..

ഏതൊരു ക്ലാസ് മുറിയിലോ പഠന അന്തരീക്ഷത്തിലോ ഇണങ്ങുന്ന തരത്തിൽ STEM ലാബുകൾ വിവിധ രീതികളിൽ പൊരുത്തപ്പെടുത്താൻ കഴിയും. ഓരോ STEM ലാബിലും ഇനിപ്പറയുന്ന 3 വിഭാഗങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു: ഇടപഴകുക, കളിക്കുക, പങ്കിടുക (ഓപ്ഷണൽ).

ഈ യൂണിറ്റിലെ ഓരോ STEM ലാബും 40 മിനിറ്റിനുള്ളിൽ പൂർത്തിയാക്കാൻ കഴിയും.

വിഭാഗ സംഗ്രഹം

പ്രാഥമിക പഠന പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന എൻഗേജ് ആൻഡ് പ്ലേ വിഭാഗങ്ങൾ 40 മിനിറ്റിനുള്ളിൽ പൂർത്തിയാക്കാൻ കഴിയും. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പഠനം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ പ്രാപ്തമാക്കുന്ന പങ്കിടൽ വിഭാഗം ഓപ്ഷണലാണ്, എന്നാൽ ഒരു ഗ്രൂപ്പിന് ഏകദേശം 3-5 മിനിറ്റ് ആയി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു.

STEM ലാബിന്റെ എൻഗേജ്, പ്ലേ, ഷെയർ വിഭാഗങ്ങളുടെ വിവരണങ്ങൾ കാണുന്നതിന് താഴെയുള്ള ടാബുകളിൽ ക്ലിക്കുചെയ്യുക.

പേസിംഗ് ഗൈഡ്

ഓരോ ലാബിനുമുള്ള പേസിംഗ് ഗൈഡിൽ എന്ത്, എങ്ങനെ, എപ്പോൾ പഠിപ്പിക്കണം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഘട്ടം ഘട്ടമായുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ നൽകുന്നു. STEM ലാബ് പേസിംഗ് ഗൈഡ് ഓരോ വിഭാഗത്തിലും പഠിപ്പിക്കുന്ന ആശയങ്ങൾ (ഇടപഴകുക, കളിക്കുക, പങ്കിടുക (ഓപ്ഷണൽ)) പ്രിവ്യൂ ചെയ്യുന്നു, വിഭാഗം എങ്ങനെ വിതരണം ചെയ്യുന്നുവെന്ന് വിശദീകരിക്കുന്നു, ആവശ്യമായ എല്ലാ മെറ്റീരിയലുകളും തിരിച്ചറിയുന്നു.

പേസിംഗ് ഗൈഡിൽ ഇനിപ്പറയുന്ന വിവരങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു:

ലാബ്

ലാബിന്റെ ഓരോ വിഭാഗത്തിന്റെയും ഏകദേശ സമയ ദൈർഘ്യം നൽകുന്നു.

വിവരണം

ഓരോ ലാബിലും വിദ്യാർത്ഥികൾ എന്തുചെയ്യുമെന്നതിന്റെ ഒരു അവലോകനം നൽകുന്നു.

മെറ്റീരിയലുകൾ

ലാബ് പൂർത്തിയാക്കാൻ അത്യാവശ്യമായ വസ്തുക്കൾ പട്ടികപ്പെടുത്തുന്നു.

ഈ യൂണിറ്റ് നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിയിലേക്ക് അനുയോജ്യമാക്കൽ

എല്ലാ ക്ലാസ് മുറികളും ഒരുപോലെയല്ല, വർഷം മുഴുവനും അധ്യാപകർ വിവിധ നിർവ്വഹണ വെല്ലുവിളികൾ നേരിടുന്നു. ഓരോ VEX 123 STEM ലാബും ഒരു പ്രവചനാതീതമായ ഫോർമാറ്റ് പിന്തുടരുമ്പോൾ, ആ വെല്ലുവിളികൾ ഉണ്ടാകുമ്പോൾ അവയെ നേരിടാൻ എളുപ്പമാക്കുന്നതിന് ഈ യൂണിറ്റിൽ നിങ്ങൾക്ക് ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന ചില കാര്യങ്ങളുണ്ട്.

  • കുറഞ്ഞ സമയത്തിനുള്ളിൽ നടപ്പിലാക്കൽ:
    • ലാബ് 1 ന്റെ കോഡിംഗ്-കേന്ദ്രീകൃത ദ്രുത നിർവ്വഹണത്തിനായി, സാമ്പിളുകൾ ശേഖരിക്കാൻ റോബോട്ടിനെ നയിക്കുന്നതിന് ഒരു VEXcode 123 പ്രോജക്റ്റ് എങ്ങനെ ആസൂത്രണം ചെയ്യാമെന്നതിന്റെ ഗൈഡഡ് ഡെമോൺസ്ട്രേഷൻ സംയോജിപ്പിക്കുക. എൻഗേജ്- ഘട്ടം ഘട്ടമായുള്ള വിഭാഗം ഒഴിവാക്കി, പ്ലേ പാർട്ട് 1 മുഴുവൻ ക്ലാസ് പ്രവർത്തനമായി നടപ്പിലാക്കുക. ക്ലാസ്സിലെ കുട്ടികൾ ആശയങ്ങൾ പങ്കുവെക്കട്ടെ, 123 റോബോട്ടിനെ ആദ്യ സാമ്പിൾ ശേഖരിക്കാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുന്ന ഒരു പ്രോജക്റ്റ് ആസൂത്രണം ചെയ്യാനും സൃഷ്ടിക്കാനും പരീക്ഷിക്കാനും നിങ്ങളോടൊപ്പം പിന്തുടരട്ടെ.
    • ലാബ് 2-ൽ, നിങ്ങൾക്ക് പ്ലേ പാർട്സ് 1 ഉം 2 ഉം സംയോജിപ്പിക്കാൻ കഴിയും, കൂടാതെ മൂന്ന് സാമ്പിളുകൾക്കും പകരം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ കോഡ് ഉള്ള രണ്ട് സാമ്പിളുകൾ മാത്രം എടുക്കാൻ അനുവദിക്കുക.
  • പുനഃപഠനത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾ:
    • ഒരു പ്രോജക്റ്റ് ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നതിനും ക്രമപ്പെടുത്തുന്നതിനും കൂടുതൽ പരിശീലനം ആവശ്യമുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക്, നിങ്ങളുടെ പഠന കേന്ദ്രത്തിലോ മുഴുവൻ ക്ലാസിലോ ഈ 123 പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക.
      • നഗരത്തിന്റെ ചുറ്റും (Google Doc/.docx/.pdf) — വിദ്യാർത്ഥികൾ പേപ്പറും ടേപ്പും ഉപയോഗിച്ച് ഒരു റോഡും വീടും നിർമ്മിക്കും, തുടർന്ന് 123 റോബോട്ടിനെ കോഡ് ചെയ്ത് അവരുടെ വീടിന്റെ മുൻവശത്തുള്ള റോഡിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകും! അവർ പാത ആസൂത്രണം ചെയ്യുകയും ഈ പ്രവർത്തനം പൂർത്തിയാക്കുന്നതിന് ഡ്രൈവ് കമാൻഡുകൾ ക്രമപ്പെടുത്തുന്ന ഒരു VEXcode 123 പ്രോജക്റ്റ് സൃഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്യും.
      • ട്രാഫിക് കോൺ (Google Doc/.docx/.pdf) — ഒരു ട്രാഫിക് കോൺ മറികടക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ 123 റോബോട്ടിനെ കോഡ് ചെയ്യും. അവർ പാത ആസൂത്രണം ചെയ്യുകയും ഈ പ്രവർത്തനം പൂർത്തിയാക്കുന്നതിന് ഡ്രൈവ് കമാൻഡുകൾ ക്രമപ്പെടുത്തുന്ന ഒരു VEXcode 123 പ്രോജക്റ്റ് സൃഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്യും.
    • കമാൻഡുകൾ എങ്ങനെ ക്രമപ്പെടുത്തണമെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ കൂടുതൽ പരിശീലനം ആവശ്യമുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ക്ലാസ് മുറിയിൽ കളിക്കുന്നതിനായി ചോയ്‌സ് ബോർഡ് ൽ നിന്നുള്ള റീസെസ് റോവർ പ്രവർത്തനം പൊരുത്തപ്പെടുത്തുക. ഒരു വിദ്യാർത്ഥി മറ്റൊരു വിദ്യാർത്ഥിയുടെ പ്രോജക്റ്റിന്റെ VEXcode 123 കമാൻഡുകൾ പിന്തുടരാൻ ശ്രമിക്കട്ടെ. പ്രോജക്റ്റിൽ നിർദ്ദേശിച്ചിരിക്കുന്നതുപോലെ മാത്രമേ അവയ്ക്ക് നീങ്ങാൻ കഴിയൂ, കമാൻഡുകളുടെ അതേ ക്രമത്തിൽ അവ നീങ്ങണം.
  • ഈ യൂണിറ്റ് വിപുലീകരിക്കുന്നു:
    • ഗ്രൂപ്പുകൾ വിജയകരമായി സാമ്പിളുകൾ ശേഖരിച്ചുകഴിഞ്ഞാൽ, 123 റോബോട്ടിനെ ഉപയോഗിച്ച് വ്യത്യസ്ത ക്രമത്തിൽ സാമ്പിളുകൾ ശേഖരിക്കുന്ന ഒരു പുതിയ പ്രോജക്റ്റ് സൃഷ്ടിക്കാൻ അവരോട് ആവശ്യപ്പെടുക. പിന്നെ, റൂട്ടുകൾ താരതമ്യം ചെയ്യുക, ഏതാണ് വേഗതയേറിയത്? ഏതാണ് കൂടുതൽ VEXcode 123 ബ്ലോക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ചത്?
    • വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് തങ്ങളുടെ ശബ്ദവും ഇഷ്ടവും പ്രകടിപ്പിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നതിനൊപ്പം, യൂണിറ്റ് വിപുലീകരിക്കുന്നതിന് ചോയ്‌സ് ബോർഡ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക. ഏതൊക്കെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കണമെന്ന് തീരുമാനിക്കുക.