Guía de estimulación

Esta unidad debe implementarse para complementar el aprendizaje de los estudiantes sobre los conceptos de codificación del Robot 123 para resolver un desafío con VEXcode 123.

Los laboratorios STEM se pueden adaptar de varias maneras para adaptarse a cualquier aula o entorno de aprendizaje. Cada laboratorio STEM incluye las siguientes 3 secciones: Participar, Jugar y Compartir (opcional).

Cada laboratorio STEM en esta unidad se puede completar en tan solo 40 minutos

Resumen de la sección

Las secciones Participar y Jugar, que contienen las actividades de aprendizaje principales, se pueden completar en 40 minutos. La sección Compartir, que permite a los estudiantes expresar su aprendizaje, es opcional, pero se estima en alrededor de 3-5 minutos por grupo.

Haga clic en las pestañas a continuación para ver las descripciones de las secciones Participar, Jugar y Compartir del Laboratorio STEM.

La guía de estimulación

La guía de ritmo para cada laboratorio proporciona instrucciones paso a paso sobre qué, cómo y cuándo enseñar. La Guía de estimulación de laboratorio STEM muestra una vista previa de los conceptos que se enseñan en cada sección (Participar, Jugar y Compartir (opcional)), explica cómo se entrega la sección e identifica todos los materiales que se necesitan.

La guía de estimulación contiene la siguiente información:

Laboratorio

Proporciona la duración aproximada de cada sección del laboratorio.

Descripción

Proporciona una descripción general de lo que los estudiantes harán en cada laboratorio.

Materiales

Enumera los materiales que son esenciales para completar el laboratorio.

Adaptación de esta unidad a su aula

No todas las aulas son iguales, y los maestros enfrentan una variedad de desafíos de implementación a lo largo del año. Si bien cada VEX 123 STEM Lab sigue un formato predecible, hay cosas que puede hacer en esta Unidad para ayudar a que sea más fácil enfrentar esos desafíos cuando surjan.

• Implementación en menos tiempo:
  • Para una implementación rápida centrada en la codificación del Laboratorio 1, combine la demostración guiada de cómo planificar un proyecto VEXcode 123 para impulsar al robot a recolectar muestras. Omita la sección Participar paso a paso e implemente la Parte 1 de Reproducir como una actividad de toda la clase. Haga que la clase comparta ideas y le siga para planificar, crear y probar un proyecto que impulse al Robot 123 a recolectar la primera muestra.
  • En el Laboratorio 2, puede combinar las Partes de reproducción 1 y 2, y hacer que los estudiantes solo recuperen dos muestras con su código en lugar de las tres muestras.
• Actividades para apoyar la reenseñanza:
  • Para los estudiantes que necesitan más práctica en la planificación y secuenciación de un proyecto, utilice estas 123 Actividades en su centro de aprendizaje o con toda la clase.
    • Alrededor de la ciudad (Google Doc/.docx/.pdf) — ¡Los estudiantes usarán papel y cinta para hacer un camino y una casa, luego codificarán el Robot 123 para conducir hasta su camino al frente de su casa! Planificarán la ruta y crearán un proyecto VEXcode 123 que secuencie los comandos de la unidad para completar esta actividad.
    • Cono de tráfico (Google Doc/.docx/.pdf): los estudiantes codificarán el Robot 123 para pasar por un cono de tráfico. Planificarán la ruta y crearán un proyecto VEXcode 123 que secuencie los comandos de la unidad para completar esta actividad.
  • Adapte la actividad de Recess Rover de la Junta de Elección para que juegue en el aula para los estudiantes que necesitan práctica adicional para comprender cómo secuenciar los comandos. Haga que un estudiante intente seguir los comandos VEXcode 123 del proyecto de otro estudiante. Solo pueden moverse como se indica en el proyecto, y tienen que moverse en el mismo orden de los comandos.
• Ampliación de esta unidad:
  • Una vez que los grupos hayan recolectado sus muestras con éxito, pídales que creen un nuevo proyecto en el que 123 Robot recolecte las muestras en un orden diferente. Luego, compara las rutas, ¿cuál fue más rápida? ¿Cuál usó más bloques de VEXcode 123?
  • Utilice las actividades del Tablero de Elección para ampliar la Unidad, al tiempo que permite a los estudiantes expresar su voz y elección en las actividades que desean completar.