VEX 123 പ്രയോഗിക്കുന്നു

VEX 123 ലേക്കുള്ള കണക്ഷൻ

എല്ലാ വിഷയങ്ങളിലുമുള്ള വൈവിധ്യമാർന്ന ആശയങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാൻ തയ്യാറായ യുവ പഠിതാക്കൾക്ക് 123 റോബോട്ട് മികച്ചതാണ്. ഈ യൂണിറ്റിൽ, സങ്കലന പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന ഒരു ഉപകരണമായി വിദ്യാർത്ഥികൾ 123 റോബോട്ടിനെ ഉപയോഗിക്കുകയും റോബോട്ട് സംഖ്യാരേഖയിലൂടെ നീങ്ങുമ്പോൾ സങ്കലന പ്രശ്നം പ്രതിനിധീകരിക്കുകയും ചെയ്യും. 123 റോബോട്ട് ഉപയോഗിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികൾ താഴെ പറയുന്ന അൽഗോരിതങ്ങൾ പരിശീലിക്കുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾ റോബോട്ടിനെ ഉണർത്താൻ പുഷ് ചെയ്യണം, റോബോട്ടിനെ കോഡ് ചെയ്യാൻ ബട്ടണുകൾ അമർത്തണം, പ്രോജക്റ്റ് മായ്ക്കാൻ റോബോട്ടിനെ കുലുക്കണം. ഈ ഘട്ടം ഘട്ടമായുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ പാലിക്കുന്നതിലൂടെ, മുഴുവൻ യൂണിറ്റിലും അവർ ഒരു അൽഗോരിതം വിജയകരമായി പൂർത്തിയാക്കും. 

ലാബ് 1 ൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ 123 റോബോട്ടിനെ ഒരു സംഖ്യാരേഖ മുകളിലേക്ക് നീക്കി അടിസ്ഥാന സങ്കലന കഴിവുകൾ പരിശീലിക്കും. 123 ടൈലുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഈ നമ്പർ ലൈൻ സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയും, ഇത് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സങ്കലന പ്രശ്നം ദൃശ്യവൽക്കരിക്കാൻ സഹായിക്കും. ലാബ് 2 ൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന കൃത്രിമത്വങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ അടിസ്ഥാന സങ്കലന കഴിവുകൾ പരിശീലിക്കുന്നത് തുടരും. 123 റോബോട്ട് ഉപയോഗിച്ച് സങ്കലന സമവാക്യം പരിഹരിക്കുമ്പോൾ, ക്രയോണുകൾ പോലുള്ള കൃത്രിമത്വങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികൾ തുകയെ പ്രതിനിധീകരിക്കും. ഉദാഹരണത്തിന്, വിദ്യാർത്ഥികൾ 2+4=6 പരിഹരിക്കാൻ 123 റോബോട്ടിനെ കൈകാര്യം ചെയ്യും, തുടർന്ന് തുക പരിശോധിക്കാൻ ആറ് ക്രയോണുകൾ എണ്ണും.

രണ്ട് ലാബുകളിലും ഉടനീളം, വിദ്യാർത്ഥികൾ സ്ഥലപരമായ യുക്തിസഹമായ കഴിവുകൾ നേടും. സംഖ്യാരേഖയിലെ ഓരോ സംഖ്യയിലേക്കും റോബോട്ടിനെ നീക്കി, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു സങ്കലന പ്രശ്നത്തെ മാനസികമായി ഭാഗങ്ങളായി വിഘടിപ്പിക്കാനും അവരുടെ ധാരണ പ്രകടിപ്പിക്കാനും കഴിയും. കൂടാതെ, ലാബ് 2-ൽ ആക്റ്റീവ് ഷെയറിന്റെ സമയത്ത്, വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു സമവാക്യം പരിഹരിക്കുന്നതിനുള്ള അവരുടെ പ്രക്രിയ സഹപാഠികൾക്കും അധ്യാപകനും വിവരിക്കുകയും വിശദീകരിക്കുകയും ചെയ്യും. 

സംഖ്യാ രേഖ യൂണിറ്റ് പൂർത്തിയാക്കുമ്പോൾ, 123 റോബോട്ട്, സംഖ്യാ രേഖ, കൃത്രിമത്വങ്ങൾ എന്നിവ ഉപകരണങ്ങളായി ഉപയോഗിച്ച് സങ്കലന പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പ്രായോഗിക അനുഭവം ലഭിക്കും.