സംഗ്രഹം

ആവശ്യമായ വസ്തുക്കൾ

VEX GO ലാബ് പൂർത്തിയാക്കാൻ ആവശ്യമായ എല്ലാ വസ്തുക്കളുടെയും പട്ടിക താഴെ കൊടുക്കുന്നു. ഈ മെറ്റീരിയലുകളിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന മെറ്റീരിയലുകളും അധ്യാപക സഹായ സാമഗ്രികളും ഉൾപ്പെടുന്നു. ഓരോ VEX GO കിറ്റിലേക്കും രണ്ട് വിദ്യാർത്ഥികളെ നിയോഗിക്കാൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു.

ചില ലാബുകളിൽ, സ്ലൈഡ്‌ഷോ ഫോർമാറ്റിലുള്ള അധ്യാപന ഉറവിടങ്ങളിലേക്കുള്ള ലിങ്കുകൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. ഈ സ്ലൈഡുകൾ നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സന്ദർഭവും പ്രചോദനവും നൽകാൻ സഹായിക്കും. ലാബിലുടനീളം നിർദ്ദേശങ്ങൾ ഉള്ള സ്ലൈഡുകൾ എങ്ങനെ നടപ്പിലാക്കാമെന്ന് അധ്യാപകർക്ക് മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശം നൽകും. എല്ലാ സ്ലൈഡുകളും എഡിറ്റ് ചെയ്യാവുന്നതാണ്, കൂടാതെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി പ്രൊജക്റ്റ് ചെയ്യാനോ അധ്യാപക ഉറവിടമായി ഉപയോഗിക്കാനോ കഴിയും. Google സ്ലൈഡുകൾ എഡിറ്റ് ചെയ്യാൻ, നിങ്ങളുടെ സ്വകാര്യ ഡ്രൈവിലേക്ക് ഒരു പകർപ്പ് എടുത്ത് ആവശ്യാനുസരണം എഡിറ്റ് ചെയ്യുക.

ഒരു ചെറിയ ഗ്രൂപ്പ് ഫോർമാറ്റിൽ ലാബുകൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിന് സഹായിക്കുന്നതിന് എഡിറ്റ് ചെയ്യാവുന്ന മറ്റ് രേഖകളും ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ അതേപടി പ്രിന്റ് ചെയ്യുക അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിയുടെ ആവശ്യങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ ആ പ്രമാണങ്ങൾ പകർത്തി എഡിറ്റ് ചെയ്യുക. ഉദാഹരണ ഡാറ്റ ശേഖരണ ഷീറ്റ് സജ്ജീകരണങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട് ചില പരീക്ഷണങ്ങൾക്കും യഥാർത്ഥ ശൂന്യ പകർപ്പിനും വേണ്ടി. സജ്ജീകരണത്തിനുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ അവർ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുമ്പോൾ, ഈ ഡോക്യുമെന്റുകൾ എല്ലാം നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിക്കും നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആവശ്യങ്ങൾക്കും ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ എഡിറ്റ് ചെയ്യാവുന്നതാണ്.

ഇടപെടുക

വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ഇടപഴകി ലാബ് ആരംഭിക്കുക.

1. ഹുക്ക്

   റിമോട്ട് കൺട്രോൾ ഉപയോഗിച്ച് എന്തെങ്കിലും നിയന്ത്രിക്കുക എന്ന ആശയത്തിലേക്ക് വിദ്യാർത്ഥികളെ ബന്ധിപ്പിക്കുക. എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാൻ നിങ്ങൾ എപ്പോഴെങ്കിലും ഒരു റിമോട്ട് കൺട്രോൾ ഉപയോഗിച്ചിട്ടുണ്ടോ? അതെങ്ങനെയാണ് പ്രവര്ത്തിക്കുന്നത്? റിമോട്ട് കൺട്രോൾ ഉപയോഗിച്ച് നമ്മൾ ഒരു റോബോട്ടിനെ നിയന്ത്രിക്കുമെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ? അതെങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കും?

   കുറിപ്പ്: വിദ്യാർത്ഥികൾ VEX GO-യിൽ പുതിയവരാണെങ്കിൽ, ഉപയോഗിക്കുക തയ്യാറാകൂ... VEX നേടൂ... പോകൂ! VEX GO ഉപയോഗിച്ച് പഠിക്കുന്നതിനും നിർമ്മിക്കുന്നതിനും അവരെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിനായി PDF പുസ്തകം ഉം അധ്യാപക ഗൈഡും (Google / .pptx / .pdf). ഈ അധിക പ്രവർത്തനം ഉൾക്കൊള്ളാൻ നിങ്ങളുടെ പാഠ സമയത്തിൽ 10-15 മിനിറ്റ് കൂടി ചേർക്കുക. 

2. പ്രധാന ചോദ്യം

   ഒരു റിമോട്ട് കൺട്രോൾ ഉപയോഗിച്ച് നമ്മുടെ കോഡ് ബേസ് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിപ്പിക്കാം?

3. ബിൽഡ് കോഡ് ബേസ് 2.0

കളിക്കുക

അവതരിപ്പിച്ച ആശയങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുക.

ഭാഗം 1

ഒരു ബ്രെയിൻ ഒരു ഉപകരണവുമായി എങ്ങനെ ബന്ധിപ്പിക്കാമെന്ന് മാതൃകയാക്കുക, കൂടാതെ കോഡ് ബേസ് റിമോട്ട് കൺട്രോൾ ഡ്രൈവ് ചെയ്യുന്നതിന് VEXcode GO-യിലെ ഡ്രൈവ് മോഡ് ഉപയോഗിക്കുക. ടാങ്ക് ഡ്രൈവ്, ലെഫ്റ്റ് ആർക്കേഡ്, റൈറ്റ് ആർക്കേഡ്, സ്പ്ലിറ്റ് ആർക്കേഡ് എന്നീ നാല് ഡ്രൈവ് മോഡുകളും ഉപയോഗിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികൾ റിമോട്ട് കൺട്രോൾ ഡ്രൈവിംഗ് പരിശീലിക്കും.

കളിയുടെ മധ്യത്തിലുള്ള ഇടവേള

വ്യത്യസ്ത ജോയിസ്റ്റിക്ക് ഓപ്ഷനുകളെക്കുറിച്ചും ഓരോന്നിനൊപ്പം വാഹനമോടിക്കുമ്പോൾ അവർക്ക് എങ്ങനെ തോന്നി എന്നതിനെക്കുറിച്ചും വിദ്യാർത്ഥികൾ ചർച്ച ചെയ്യും. ഡ്രൈവ് മോഡിലെ ടൈമർ ഉൾപ്പെടെയുള്ള വ്യത്യസ്ത സവിശേഷതകളെക്കുറിച്ചും അത് എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്നതിനെക്കുറിച്ചും അവർ ചർച്ച ചെയ്യും.

ഭാഗം 2

വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്ലേ പാർട്ട് 1 ൽ പരിശീലിച്ച കഴിവുകൾ ഒരു സ്ലാലോം കോഴ്‌സിലൂടെ അവരുടെ കോഡ് ബേസ് മുന്നോട്ട് കൊണ്ടുപോകുന്നതിന് പ്രയോഗിക്കും. സമയബന്ധിതമായ ഒരു ട്രയൽ ക്ലാസ്റൂം മത്സരത്തിൽ ഏർപ്പെടാൻ അവർ ഡ്രൈവ് മോഡിൽ ടൈമർ ഉപയോഗിക്കും.

പങ്കിടുക

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പഠനത്തെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യാനും പ്രദർശിപ്പിക്കാനും അനുവദിക്കുക.