VEX GO STEM ലാബുകൾ നടപ്പിലാക്കുന്നു
VEX GO-യ്ക്കുള്ള ഓൺലൈൻ അധ്യാപക മാനുവലായാണ് STEM ലാബുകൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്. ഒരു അച്ചടിച്ച അധ്യാപക മാനുവൽ പോലെ, STEM ലാബുകളുടെ അധ്യാപക-മുഖ്യ ഉള്ളടക്കം VEX GO ഉപയോഗിച്ച് ആസൂത്രണം ചെയ്യാനും പഠിപ്പിക്കാനും വിലയിരുത്താനും ആവശ്യമായ എല്ലാ വിഭവങ്ങളും മെറ്റീരിയലുകളും വിവരങ്ങളും നൽകുന്നു. ലാബ് ഇമേജ് സ്ലൈഡ്ഷോകൾ ഈ മെറ്റീരിയലിന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന കൂട്ടാളിയാണ്. നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിയിൽ ഒരു STEM ലാബ് എങ്ങനെ നടപ്പിലാക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിശദമായ വിവരങ്ങൾക്ക്, Implementing VEX GO STEM Labs എന്ന ലേഖനം കാണുക.
ലക്ഷ്യങ്ങളും മാനദണ്ഡങ്ങളും
ലക്ഷ്യങ്ങൾ
വിദ്യാർത്ഥികൾ അപേക്ഷിക്കും.
- പൈപ്പ്ലൈനിലേക്ക് നീല സെൻസർ എത്തിക്കാൻ അവരുടെ ഹീറോ റോബോട്ടിനെ എങ്ങനെ ഓടിക്കാം.
- പൊട്ടിയ പൈപ്പ്ലൈൻ തിരികെ സ്ഥാപിക്കാൻ അവരുടെ ഹീറോ റോബോട്ടിനെ എങ്ങനെ ഓടിക്കാം.
- ജലജീവികളെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ ശേഖരിക്കുന്നതിനായി പർപ്പിൾ സെൻസർ എത്തിക്കാൻ അവരുടെ ഹീറോ റോബോട്ടിനെ എങ്ങനെ ഓടിക്കാം.
- സെൻസറുകളും ഫീൽഡ് വസ്തുക്കളും നീക്കി മത്സരത്തിൽ പോയിന്റുകൾ എങ്ങനെ നേടാം.
വിദ്യാർത്ഥികൾ അർത്ഥവത്കരിക്കും
- ഒരു VEX GO മത്സരത്തിൽ എങ്ങനെ വിജയകരമായി പങ്കെടുക്കാം.
- ലാബ് മത്സരത്തിലേക്ക് ഉയർത്തൽ മത്സരത്തിൽ പങ്കെടുക്കാൻ ഒരു ടീമിനൊപ്പം എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കാം.
വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇതിൽ വൈദഗ്ധ്യമുള്ളവരായിരിക്കും
- നിർമ്മാണ നിർദ്ദേശങ്ങളിൽ നിന്ന് ഹീറോ റോബോട്ട് നിർമ്മിക്കുന്നു.
- VEXcode GO-യിൽ ഒരു ടാബ്ലെറ്റിലേക്കോ കമ്പ്യൂട്ടറിലേക്കോ ഒരു ബ്രെയിൻ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു.
- VEXcode GO-യിലെ ഡ്രൈവ് ടാബ് ഉപയോഗിച്ച് ഹീറോ റോബോട്ടിനെ ഡ്രൈവ് ചെയ്ത് തിരിക്കുക.
- ഹീറോ റോബോട്ടിന്റെ കൈ നിയന്ത്രിക്കാൻ ഡ്രൈവ് ടാബ് ഉപയോഗിക്കുന്നു.
- VEXcode GO-യിലെ ഡ്രൈവ് ടാബിൽ ഡ്രൈവ് മോഡ് മാറ്റുന്നു.
- VEXcode GO-യിലെ ഡ്രൈവ് ടാബിലെ ഒരു പോർട്ടിലേക്ക് ഒരു മോട്ടോർ അസൈൻ ചെയ്യുന്നു.
- ഒരു മത്സര മത്സരത്തിനായി ഫീൽഡ് സജ്ജീകരിക്കുകയും പുനഃസജ്ജീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
- റോബോട്ട് ഉപയോഗിച്ച് ഫീൽഡിലെ നിർദ്ദിഷ്ട സ്ഥലങ്ങളിലേക്ക് സെൻസറുകൾ നീക്കുന്നു.
- റോബോട്ട് ഉപയോഗിച്ച് ഫീൽഡ് വസ്തുക്കൾ നീക്കുന്നു.
വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അറിയാം
- ഹീറോ റോബോട്ടിനെ എങ്ങനെ നീക്കി ഫീൽഡിലെ നിർദ്ദിഷ്ട സ്ഥലങ്ങളിൽ സെൻസറുകൾ സ്ഥാപിക്കാം.
- ഹീറോ റോബോട്ട് ഉപയോഗിച്ച് ഫീൽഡ് ഒബ്ജക്റ്റുകൾ എങ്ങനെ നീക്കാമെന്നും കൈകാര്യം ചെയ്യാമെന്നും.
- ഒരു മത്സരത്തിൽ പങ്കെടുക്കാൻ ഒരു ടീമിനൊപ്പം എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കാം.
ലക്ഷ്യം(ങ്ങൾ)
ലക്ഷ്യം
- വിദ്യാർത്ഥികൾ തങ്ങളുടെ ഹീറോ റോബോട്ടിനെ എങ്ങനെ ചലിപ്പിക്കാമെന്നും സെൻസറുകൾ ഫീൽഡിലെ പ്രത്യേക സ്ഥലങ്ങളിൽ സ്ഥാപിക്കാമെന്നും പ്രദർശിപ്പിക്കും.
- ഫീൽഡ് വസ്തുക്കൾ ചലിപ്പിക്കുന്നതിനും കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിനും ഹീറോ റോബോട്ടിനെ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രദർശിപ്പിക്കും.
- ഡാറ്റ ഡിസ്കവറി മത്സരത്തിൽ പങ്കെടുക്കുന്നതിനായി വിദ്യാർത്ഥികൾ സഹകരണവും ടീം വർക്കും പ്രദർശിപ്പിക്കും.
പ്രവർത്തനം
- പ്ലേ പാർട്ട് 1 ൽ, ഹീറോ റോബോട്ട് ഉപയോഗിച്ച് സെൻസറുകൾ ഫീൽഡിലെ നിർദ്ദിഷ്ട നിറമുള്ള ടൈലുകളിലേക്ക് നീക്കി സ്കോർ നേടുന്നതിനുള്ള വ്യത്യസ്ത വഴികളെക്കുറിച്ചും അവ എങ്ങനെ നീക്കാമെന്നും ഉയർത്താമെന്നും സ്ഥാപിക്കാമെന്നും വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠിക്കും. ഫീൽഡ് വസ്തുക്കൾ നീക്കുന്നതിനും കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിനുമുള്ള വ്യത്യസ്ത വഴികളെക്കുറിച്ചും അവർ പഠിക്കും. തുടർന്ന് അവർ അവരുടെ ഹീറോ റോബോട്ട് ഉപയോഗിച്ച് ഫീൽഡ് ഒബ്ജക്റ്റുകളും സെൻസറുകളും ഫീൽഡിന് ചുറ്റുമുള്ള നിർദ്ദിഷ്ട സ്ഥലങ്ങളിലേക്ക് നീക്കി ഡ്രൈവ് ടാബ് ഉപയോഗിച്ച് വിജയകരമായി പോയിന്റുകൾ എങ്ങനെ നേടാമെന്ന് പ്രദർശിപ്പിക്കും.
- എൻഗേജ് വിഭാഗത്തിൽ, ഒരു മത്സര സാഹചര്യത്തിൽ എങ്ങനെ സഹകരിക്കാമെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ മനസ്സിലാക്കുന്നത് പ്രകടിപ്പിക്കും. പ്ലേ പാർട്ട് 1 സമയത്ത്, അവർ മത്സരത്തിനായി ഊഴമനുസരിച്ച് പരിശീലിക്കും, കൂടാതെ ഫീൽഡിന് ചുറ്റുമുള്ള നിർദ്ദിഷ്ട സ്ഥലങ്ങളിൽ സെൻസറുകൾ നീക്കാനും സ്ഥാപിക്കാനും ഫീൽഡ് വസ്തുക്കൾ കൈകാര്യം ചെയ്യാനും പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ സഹകരണപരമായ പഠനം പ്രദർശിപ്പിക്കും. പ്ലേ പാർട്ട് 2 ൽ, മത്സരത്തിൽ കഴിയുന്നത്ര പോയിന്റുകൾ നേടുന്നതിനായി പ്ലേ പാർട്ട് 1 ൽ നിന്നുള്ള പഠനം പ്രയോഗിക്കുമ്പോൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ സഹകരണവും ടീം വർക്കും പ്രകടിപ്പിക്കും.
വിലയിരുത്തൽ
- പ്ലേ പാർട്ട് 2 ൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ ഡ്രൈവ് ടാബ് ഉപയോഗിച്ച് ഹീറോ റോബോട്ടിനെ എങ്ങനെ ഓടിച്ച് ഡാറ്റ ഡിസ്കവറി മത്സരത്തിൽ പോയിന്റുകൾ നേടാമെന്ന് പ്രദർശിപ്പിക്കും, ഫീൽഡിന് ചുറ്റുമുള്ള പ്രത്യേക സ്ഥലങ്ങളിൽ സെൻസറുകൾ നീക്കി സ്ഥാപിച്ചും മത്സരത്തിനിടെ ഫീൽഡ് വസ്തുക്കൾ കൈകാര്യം ചെയ്തും ഡാറ്റ ഡിസ്കവറി മത്സരത്തിൽ പോയിന്റുകൾ നേടും.
- പ്ലേ പാർട്ട് 2 സമയത്ത്, വിദ്യാർത്ഥികൾ മത്സരങ്ങളിൽ ഒരുമിച്ച് പങ്കെടുക്കുമ്പോൾ, ഒരു ഡ്രൈവിംഗ് തന്ത്രം പ്രയോഗിക്കുന്നതിലൂടെയും, ഫീൽഡിലെ ഗെയിം ഘടകങ്ങൾ എങ്ങനെ സ്കോർ ചെയ്യണമെന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിലൂടെയും, മത്സര സമയത്ത് സഹകരണവും ടീം വർക്കും പ്രകടിപ്പിക്കും. ഷെയർ വിഭാഗത്തിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ എങ്ങനെ ഒരു നല്ല സഹപ്രവർത്തകനായിരുന്നുവെന്നും മത്സരത്തിൽ വിജയിക്കാൻ സഹായിച്ച ഒരു ടീമിൽ ഉണ്ടായിരുന്നതിനെക്കുറിച്ച് അവർ എന്താണ് പഠിച്ചതെന്നും ചർച്ച ചെയ്യും.