Delen

Toon uw leerproces

Actief delen

Laat elke groep hun projecten voor controlegedrag delen. Studenten moeten hun project delen door hun coder met de coderkaarten erin aan de klas te laten zien. Leg vervolgens uit wat de 123 Robot gaat doen, waarom ze dat gedrag hebben gekozen en hoe ze overeenkomen met menselijk gedrag dat aantoont dat ze de controle hebben. Laat de groep hun projecten starten om hun project met de klas te delen. Studenten kunnen demonstreren hoe het in control gedrag eruit ziet en klinkt door het zelf uit te voeren terwijl ze hun projecten uitvoeren.

Discussieprompts

Digitale documentatie

• Maak korte video's of audio-opnamen van groepen terwijl ze hun projecten met je delen in het hele lab. Deel deze video's met je klasgemeenschap om te laten zien hoe studenten hun 123 robots gebruiken om kalmerende strategieën te verkennen.

Student-gedreven Zichtbaar Denken

• Laat studenten hun projecten documenteren door foto's te maken of hun projecten te tekenen of op te schrijven.  Vraag hen om de menselijke acties op te schrijven die in hun project worden vertegenwoordigd, zodat ze de kalmerende strategie zelf kunnen gebruiken. Toon deze in je klas zodat studenten ernaar kunnen verwijzen.

Metacognitie - Samen reflecteren

• Wat zijn enkele andere situaties of gevoelens waardoor we de controle kunnen verliezen? 
• Waarom denk je dat het belangrijk is om elkaar te helpen de controle te houden tijdens de schooldag? Wat zijn enkele manieren waarop we elkaar kunnen helpen als we sterke emoties voelen?
• Met welke uitdaging werd uw groep geconfronteerd bij het kiezen van Coder-kaarten voor uw project? Hoe hebben jullie je probleem samen opgelost?