শেয়ার করুন
আপনার লার্নিং দেখান
সক্রিয় শেয়ার
প্রতিটি গ্রুপকে তাদের নিয়ন্ত্রণ আচরণ প্রকল্পে ভাগ করে নিতে বলুন । শিক্ষার্থীদের তাদের প্রজেক্টটি ক্লাসে কোডার কার্ডের সাথে কোডার কার্ড দেখিয়ে ভাগ করে নেওয়া উচিত । তারপরে, ব্যাখ্যা করুন যে 123 রোবট কী করতে চলেছে, কেন তারা এই আচরণগুলি বেছে নিয়েছে এবং কীভাবে তারা একটি মানব আচরণের সাথে সম্পর্কিত যা নিয়ন্ত্রণে রয়েছে তা দেখায় । গ্রুপকে তাদের প্রকল্পগুলি ক্লাসের সাথে ভাগ করে নেওয়ার জন্য তাদের প্রকল্পগুলি শুরু করতে বলুন । শিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্পগুলি চালানোর সময় নিজেদের অভিনয় করে নিয়ন্ত্রণ আচরণটি কেমন দেখাচ্ছে এবং কেমন শোনাচ্ছে তা প্রদর্শন করতে পারে ।
আলোচনা প্রম্পট
ডিজিটাল ডকুমেন্টেশন
- গ্রুপগুলির সংক্ষিপ্ত ভিডিও বা অডিও রেকর্ডিং নিন কারণ তারা ল্যাব জুড়ে আপনার সাথে তাদের প্রকল্পগুলি ভাগ করে নেয় । শিক্ষার্থীরা কীভাবে তাদের 123 রোবট ব্যবহার করে শান্ত থাকার কৌশলগুলি অন্বেষণ করছে তা দেখানোর জন্য আপনার শ্রেণীকক্ষ সম্প্রদায়ের সাথে এই ভিডিওগুলি ভাগ করুন ।
শিক্ষার্থী-চালিত দৃশ্যমান চিন্তাভাবনা
- শিক্ষার্থীদের ছবি তোলা বা তাদের প্রকল্পগুলি অঙ্কন বা লেখার মাধ্যমে তাদের প্রকল্পগুলি নথিভুক্ত করতে বলুন । তাদের প্রকল্পে উপস্থাপিত মানবিক ক্রিয়াগুলি লিখতে বলুন, যাতে তারা শান্ত ডাউন কৌশলটি নিজেরাই ব্যবহার করতে পারে । শিক্ষার্থীদের রেফারেন্স করার জন্য এগুলি আপনার শ্রেণীকক্ষে প্রদর্শন করুন ।
Metacognition-Reflecting together
- এমন কিছু পরিস্থিতি বা অনুভূতি কী যা আমাদের নিয়ন্ত্রণ হারাতে পারে?
- আপনি কেন মনে করেন যে স্কুলের দিনগুলিতে একে অপরকে নিয়ন্ত্রণে রাখতে সহায়তা করা গুরুত্বপূর্ণ? আমরা যদি শক্তিশালী আবেগ অনুভব করি তবে আমরা একে অপরকে কীভাবে সাহায্য করতে পারি?
- আপনার প্রকল্পের জন্য কোডার কার্ড বেছে নেওয়ার সময় আপনার গ্রুপ কোন চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হয়েছিল? আপনি কীভাবে একসাথে আপনার সমস্যার সমাধান করেছিলেন?