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अपनी सीख प्रदर्शित करें
सक्रिय शेयर
प्रत्येक समूह को अपने नियंत्रित व्यवहार संबंधी प्रोजेक्ट साझा करने के लिए कहें। छात्रों को अपने प्रोजेक्ट को कक्षा के सामने प्रस्तुत करने के लिए उसमें मौजूद कोडर कार्ड सहित अपना कोडर दिखाना चाहिए। फिर, समझाएं कि 123 रोबोट क्या करने वाला है, उन्होंने उन व्यवहारों को क्यों चुना, और वे किस प्रकार मानव व्यवहार से मेल खाते हैं जो नियंत्रण में होने का प्रदर्शन करता है। समूह को अपने प्रोजेक्ट शुरू करने के लिए कहें ताकि वे अपने प्रोजेक्ट को कक्षा के साथ साझा कर सकें। छात्र अपने प्रोजेक्ट को पूरा करते समय स्वयं अभिनय करके यह प्रदर्शित कर सकते हैं कि नियंत्रित व्यवहार कैसा दिखता और सुनाई देता है।
चर्चा के लिए संकेत
डिजिटल प्रलेखन
- लैब के दौरान जब समूह आपके साथ अपनी परियोजनाएं साझा करें तो उनके छोटे वीडियो या ऑडियो रिकॉर्डिंग बनाएं। इन वीडियो को अपने कक्षा समुदाय के साथ साझा करें ताकि यह दिखाया जा सके कि छात्र शांत होने की रणनीतियों का पता लगाने के लिए अपने 123 रोबोट का उपयोग कैसे कर रहे हैं।
छात्र-संचालित दृश्य सोच
- छात्रों को अपने प्रोजेक्ट की तस्वीरें लेने, चित्र बनाने या लिखकर उसे दस्तावेजी रूप में प्रस्तुत करने के लिए कहें। कहें कि वे अपने प्रोजेक्ट में दर्शाई गई मानवीय क्रियाओं को लिखें, ताकि वे स्वयं शांत होने की रणनीति का उपयोग कर सकें। इन्हें अपनी कक्षा में प्रदर्शित करें ताकि छात्र इनका संदर्भ ले सकें।
मेटाकॉग्निशन-एक साथ चिंतन करना
- ऐसी और कौन सी परिस्थितियाँ या भावनाएँ हैं जो हमें अपना नियंत्रण खोने पर मजबूर कर सकती हैं
- आपको क्यों लगता है कि स्कूल के दौरान एक-दूसरे को संयम बनाए रखने में मदद करना महत्वपूर्ण है? अगर हम तीव्र भावनाओं का अनुभव कर रहे हों तो हम एक दूसरे की मदद कैसे कर सकते हैं?
- अपने प्रोजेक्ट के लिए कोडर कार्ड चुनते समय आपके समूह को किस एक चुनौती का सामना करना पड़ा? आप दोनों ने मिलकर अपनी समस्या का समाधान कैसे किया?