Μερίδιο

Δείξτε τη Μάθησή σας

Ενεργή κοινή χρήση

Ζητήστε από κάθε ομάδα να μοιραστεί τα έργα της για συμπεριφορά ελέγχου. Οι μαθητές θα πρέπει να μοιραστούν το έργο τους στην τάξη δείχνοντας τον Κωδικοποιητή τους με τις κάρτες Κωδικοποιητή που περιέχει. Στη συνέχεια, εξηγήστε τι πρόκειται να κάνει το Ρομπότ 123, γιατί επέλεξε αυτές τις συμπεριφορές και πώς αντιστοιχούν σε μια ανθρώπινη συμπεριφορά που δείχνει ότι έχει τον έλεγχο. Ζητήστε από την ομάδα να ξεκινήσει τα έργα της για να τα μοιραστεί με την τάξη. Οι μαθητές μπορούν να δείξουν πώς μοιάζει και ακούγεται η συμπεριφορά ελέγχου, αναπαραστώντας την οι ίδιοι καθώς εκτελούν τα έργα τους.

Προτροπές συζήτησης

Ψηφιακή τεκμηρίωση

• Τραβήξτε σύντομα βίντεο ή ηχογραφήσεις των ομάδων καθώς μοιράζονται τα έργα τους μαζί σας σε όλο το Εργαστήριο. Μοιραστείτε αυτά τα βίντεο με την κοινότητα της τάξης σας για να δείξετε πώς οι μαθητές χρησιμοποιούν τα 123 ρομπότ τους για να εξερευνήσουν στρατηγικές ηρεμίας.

Ορατή Σκέψη με επίκεντρο τους μαθητές

• Ζητήστε από τους μαθητές να καταγράψουν τα έργα τους τραβώντας φωτογραφίες, σχεδιάζοντας ή γράφοντας.  Ζητήστε τους να γράψουν τις ανθρώπινες ενέργειες που αναπαρίστανται στο έργο τους, ώστε να μπορούν να χρησιμοποιήσουν οι ίδιοι τη στρατηγική ηρεμίας. Εκθέστε τα στην τάξη σας για να τα ανατρέχουν οι μαθητές.

Μεταγνώση - Μαζί στοχασμός

• Ποιες είναι μερικές άλλες καταστάσεις ή συναισθήματα που μπορεί να μας κάνουν να χάσουμε τον έλεγχο; 
• Γιατί πιστεύετε ότι είναι σημαντικό να βοηθάμε ο ένας τον άλλον να διατηρούμε τον έλεγχο κατά τη διάρκεια της σχολικής ημέρας; Με ποιους τρόπους θα μπορούσαμε να βοηθήσουμε ο ένας τον άλλον αν νιώθουμε έντονα συναισθήματα;
• Ποια ήταν μια πρόκληση που αντιμετώπισε η ομάδα σας κατά την επιλογή καρτών Coder για το έργο σας; Πώς λύσατε το πρόβλημά σας μαζί;