Skip to main content
Docentenportaal

Implementatie van VEX GO STEM Labs

STEM Labs zijn ontworpen als online handleiding voor docenten voor VEX GO. Net als een gedrukte handleiding voor docenten biedt de inhoud van de STEM Labs alle bronnen, materialen en informatie die nodig zijn om te kunnen plannen, lesgeven en beoordelen met VEX GO. De Lab Image Slideshows vormen een aanvulling op dit materiaal voor studenten. Voor meer gedetailleerde informatie over het implementeren van een STEM-lab in uw klaslokaal, zie het artikel Implementatie van VEX GO STEM-labs.

Doelen en normen

Doelen

Studenten zullen solliciteren

  • Hoe u gegevens kunt gebruiken om oorzaak-gevolgrelaties te identificeren.
  • Een wiel en een as gebruiken om een object gemakkelijker te verplaatsen.

Studenten zullen betekenis geven aan

  • Hoe eenvoudige machines, zoals het wiel en de as, het werk gemakkelijker maken door de richting of sterkte van een kracht te veranderen.

Studenten zullen bedreven zijn in

  • Hoe je onderzoek uitvoert om echte verschijnselen te begrijpen. 
  • Met behulp van een wiel en een as de beweging van hun veerwagen beïnvloeden.
     

 

Studenten zullen weten

  • Hoe eenvoudige machines, zoals een wiel en een as, het werk gemakkelijker maken.

Doelstellingen)

Objectief

  1. Studenten voeren een onderzoek uit om bewijs te leveren van de effecten van evenwichtige en onevenwichtige krachten op de beweging van een object.
  2. Studenten gebruiken data om oorzaak-en-gevolgrelaties te analyseren op basis van gegevens uit hun onderzoek.
     

Activiteit

  1. Studenten gaan de Spring Car gebruiken om te testen hoe ver de auto kan rijden zonder wielen, in vergelijking met de afstand die de auto met wielen kan rijden. In Speldeel 1 voeren leerlingen 3 testritten uit zonder wielen. Vervolgens doen ze voorspellingen over hoe die afstanden veranderen wanneer ze in Speldeel 2 de wielen toevoegen.
  2. Leerlingen analyseren gegevens uit de testproeven in Speldeel 1 en 2 om te bepalen hoe het wiel en de as de beweging van hun veerauto beïnvloeden.
     

Onderzoek

  1. Studenten observeren en registreren gegevens in de vorm van voorspellingen en gemeten afstanden van testproeven op hun gegevensverzamelingsbladen in Play Deel 1 en 2.
  2. Leerlingen leggen verbanden tussen het gebruik van het wiel en de as en de afstand die hun auto heeft afgelegd. Ze delen hun observaties tijdens discussies in de Mid-Play Break en Share-secties van het Lab.

Verbindingen met normen

< Terug naar Labs Volgende >