Metas y estándares

Objetivos

Los estudiantes aplicarán

• Cómo utilizar datos para identificar relaciones de causa y efecto.
• Usar una rueda y un eje para mover un objeto más fácilmente.

Los estudiantes darán sentido a

• Cómo máquinas simples, como la rueda y el eje, facilitan el trabajo al cambiar la dirección o la intensidad de una fuerza.

Los estudiantes serán hábiles en

• Cómo realizar una investigación para comprender los fenómenos del mundo real. 
• Usar una rueda y un eje para afectar el movimiento de su Spring Car.
   

 

Los estudiantes sabrán

• Cómo las máquinas simples, como una rueda y un eje, facilitan el trabajo.

Objetivo(s)

Objetivo

1. Los estudiantes llevarán a cabo una investigación para proporcionar evidencia de los efectos de las fuerzas equilibradas y desequilibradas en el movimiento de un objeto.
2. Los estudiantes usarán datos para analizar relaciones de causa y efecto basándose en datos de su investigación.
    

Actividad

1. Los estudiantes usarán el Spring Car construido para probar la distancia que recorrerá sin ruedas, en comparación con la distancia que recorrerá con ruedas. Los estudiantes realizarán 3 pruebas de prueba sin ruedas en Play Part 1, luego harán predicciones sobre cómo cambiarán esas distancias cuando agreguen las ruedas en Play Part 2.
2. Los estudiantes analizarán los datos de las pruebas de Play Part 1 y 2 para identificar cómo la rueda y el eje afectan el movimiento de su Spring Car.
    

Evaluación

1. Los estudiantes observarán y registrarán datos en forma de predicciones y distancias medidas de las pruebas de prueba en sus Hojas de recopilación de datos en las Partes 1 y 2 del Juego.
2. Los estudiantes harán conexiones entre el uso de la rueda y el eje y la distancia que recorrió su automóvil. Compartirán sus observaciones en debates en las secciones Descanso y Compartir a mitad de juego del laboratorio.

Conexiones con los estándares