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Portal del profesor

Implementación de laboratorios STEM de VEX GO

Los laboratorios STEM están diseñados para ser el manual del profesor en línea para VEX GO. Como un manual impreso para el docente, el contenido de los laboratorios STEM para el docente proporciona todos los recursos, materiales e información necesarios para poder planificar, enseñar y evaluar con VEX GO. Las presentaciones de imágenes de laboratorio son el complemento de este material para los estudiantes. Para obtener información más detallada sobre cómo implementar un laboratorio STEM in your classroom, see the Implementing VEX GO STEM Labs article.

Metas y estándares

Objetivos

Los estudiantes aplicarán

  • Cómo utilizar datos para identificar relaciones de causa y efecto.
  • Usar una rueda y un eje para mover un objeto más fácilmente.

Los estudiantes darán significado a

  • Cómo máquinas simples, como la rueda y el eje, facilitan el trabajo al cambiar la dirección o la intensidad de una fuerza.

Los estudiantes serán expertos en

  • Cómo realizar una investigación para comprender los fenómenos del mundo real. 
  • Usando una rueda y un eje para afectar el movimiento de su Spring Car.
     

 

Los estudiantes sabrán

  • Cómo máquinas simples, como una rueda y un eje, facilitan el trabajo.

Objetivo(s)

Objetivo

  1. Los estudiantes realizarán una investigación para proporcionar evidencia de los efectos de las fuerzas equilibradas y no equilibradas en el movimiento de un objeto.
  2. Los estudiantes utilizarán datos para analizar relaciones de causa y efecto basándose en los datos de su investigación.
     

Actividad

  1. Los estudiantes usarán la construcción del Spring Car para probar la distancia que recorrerá sin ruedas, en comparación con la distancia que recorrerá con ruedas. Los estudiantes realizarán 3 pruebas sin ruedas en la Parte 1 del juego y luego harán predicciones sobre cómo cambiarán esas distancias cuando agreguen las ruedas en la Parte 2 del juego.
  2. Los estudiantes analizarán datos de las pruebas de las partes 1 y 2 del juego para identificar cómo la rueda y el eje afectan el movimiento de su Spring Car.
     

Evaluación

  1. Los estudiantes observarán y registrarán datos en forma de predicciones y distancias medidas de los ensayos de prueba en sus hojas de recopilación de datos en las partes 1 y 2 del juego.
  2. Los estudiantes harán conexiones entre el uso de la rueda y el eje y la distancia recorrida por su automóvil. Compartirán sus observaciones en discusiones en las secciones de Descanso y Compartición a mitad del juego del laboratorio.

Conexiones con las normas