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Portale insegnanti

Implementazione di VEX GO STEM Labs

Gli STEM Labs sono progettati per essere il manuale online per gli insegnanti di VEX GO. Come un manuale per l'insegnante stampato, i contenuti rivolti agli insegnanti degli STEM Labs forniscono tutte le risorse, i materiali e le informazioni necessarie per pianificare, insegnare e valutare con VEX GO. Le presentazioni di immagini di laboratorio sono il complemento di questo materiale rivolto agli studenti. Per informazioni più dettagliate su come implementare un laboratorio STEM in your classroom, see the Implementing VEX GO STEM Labs article.

Obiettivi e standard

Obiettivi

Gli studenti faranno domanda

  • Come utilizzare i dati per identificare relazioni causa-effetto.
  • Utilizzare una ruota e un asse per spostare un oggetto più facilmente.

Gli studenti daranno un senso a

  • Come macchine semplici, come la ruota e l'asse, semplificano il lavoro modificando la direzione o l'intensità di una forza.

Gli studenti saranno in grado di

  • Come condurre un'indagine per comprendere i fenomeni del mondo reale. 
  • Utilizzare una ruota e un asse per influenzare il movimento della loro Spring Car.
     

 

Gli studenti sapranno

  • Come macchine semplici, come una ruota e un asse, semplificano il lavoro.

Obiettivo(i)

Obiettivo

  1. Gli studenti condurranno un'indagine per fornire prove degli effetti delle forze bilanciate e sbilanciate sul movimento di un oggetto.
  2. Gli studenti utilizzeranno i dati per analizzare le relazioni causa-effetto sulla base dei dati ottenuti dalla loro indagine.
     

Attività

  1. Gli studenti utilizzeranno il modello Spring Car per testare la distanza che può percorrere senza ruote, rispetto a quella che può percorrere con le ruote. Gli studenti eseguiranno 3 prove di prova senza ruote nella Parte 1 del gioco, quindi faranno previsioni su come cambieranno tali distanze quando aggiungeranno le ruote nella Parte 2 del gioco.
  2. Gli studenti analizzeranno i dati delle prove di gioco nelle parti 1 e 2 per identificare in che modo la ruota e l'asse influenzano il movimento della loro Spring Car.
     

Valutazione

  1. Gli studenti osserveranno e registreranno i dati sotto forma di previsioni e distanze misurate dalle prove sui loro fogli di raccolta dati nelle parti 1 e 2 del gioco.
  2. Gli studenti stabiliranno collegamenti tra l'uso della ruota e dell'asse e la distanza percorsa dalla loro auto. Condivideranno le loro osservazioni durante le discussioni nelle sezioni Mid-Play Break e Share del Lab.

Collegamenti agli standard

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