Implementazione dei laboratori VEX GO STEM
I laboratori STEM sono progettati per essere il manuale dell'insegnante online per VEX GO. Come un manuale stampato per l'insegnante, i contenuti rivolti agli insegnanti dei Laboratori STEM forniscono tutte le risorse, i materiali e le informazioni necessarie per poter pianificare, insegnare e valutare con VEX GO. Le presentazioni di immagini del laboratorio sono il complemento rivolto agli studenti di questo materiale. Per informazioni più dettagliate su come implementare un laboratorio STEM nella tua classe, consulta l'articolo Implementazione di laboratori STEM VEX GO.
Obiettivi e standard
Obiettivi
Gli studenti faranno domanda
- Come utilizzare i dati per identificare le relazioni di causa-effetto.
- Utilizzare una ruota e un asse per spostare un oggetto più facilmente.
Gli studenti daranno un significato a
- Come macchine semplici, come la ruota e l'asse, facilitano il lavoro modificando la direzione o l'intensità di una forza.
Gli studenti saranno esperti in
- Come condurre un'indagine per comprendere i fenomeni del mondo reale.
- Utilizzando una ruota e un asse per influenzare il movimento della loro Spring Car.
Gli studenti lo sapranno
- Come macchine semplici, come una ruota e un asse, facilitano il lavoro.
Obiettivo/i
Obbiettivo
- Gli studenti condurranno un'indagine per fornire prove degli effetti di forze equilibrate e sbilanciate sul movimento di un oggetto.
- Gli studenti utilizzeranno i dati per analizzare le relazioni causa-effetto sulla base dei dati della loro indagine.
Attività
- Gli studenti utilizzeranno la build Spring Car per testare la distanza che percorrerà senza ruote, rispetto alla distanza che percorrerà con le ruote. Gli studenti eseguiranno 3 prove di prova senza ruote nella Parte 1 del gioco, quindi faranno previsioni su come cambieranno tali distanze quando aggiungeranno le ruote nella Parte 2 del gioco.
- Gli studenti analizzeranno i dati delle prove di prova nelle parti 1 e 2 del gioco per identificare in che modo la ruota e l'asse influenzano il movimento della loro Spring Car.
Valutazione
- Gli studenti osserveranno e registreranno i dati sotto forma di previsioni e distanze misurate dalle prove di prova sui loro fogli di raccolta dati nelle parti 1 e 2 del gioco.
- Gli studenti effettueranno collegamenti tra l'uso della ruota e dell'asse e la distanza percorsa dall'auto. Condivideranno le loro osservazioni nelle discussioni nelle sezioni Interruzione e Condivisione a metà riproduzione del Laboratorio.