Menerapkan VEX GO STEM Labs
STEM Labs dirancang sebagai manual guru online untuk VEX GO. Seperti buku panduan guru tercetak, konten STEM Labs yang ditujukan untuk guru menyediakan semua sumber daya, materi, dan informasi yang dibutuhkan untuk dapat merencanakan, mengajar, dan menilai dengan VEX GO. Tayangan Slide Gambar Laboratorium adalah pelengkap materi ini yang ditujukan untuk mahasiswa. Untuk informasi lebih rinci tentang cara menerapkan Lab STEM di kelas Anda, lihat artikel Menerapkan Lab STEM VEX GO.
Tujuan dan Standar
Sasaran
Siswa akan mendaftar
- Cara menggunakan data untuk mengidentifikasi hubungan sebab-akibat.
- Menggunakan roda dan poros untuk memindahkan suatu objek dengan lebih mudah.
Siswa akan memahami makna dari
- Bagaimana mesin sederhana, seperti roda dan poros, mempermudah pekerjaan dengan mengubah arah atau kekuatan gaya.
Siswa akan terampil dalam hal
- Bagaimana melakukan investigasi untuk memahami fenomena dunia nyata.
- Menggunakan roda dan poros untuk memengaruhi gerakan Mobil Pegas mereka.
Siswa akan tahu
- Bagaimana mesin sederhana, seperti roda dan poros, mempermudah pekerjaan.
Tujuan
Tujuan
- Siswa akan melakukan penyelidikan untuk memberikan bukti tentang pengaruh gaya seimbang dan tidak seimbang terhadap gerak suatu benda.
- Siswa akan menggunakan data untuk menganalisis hubungan sebab-akibat berdasarkan data dari penyelidikan mereka.
Aktivitas
- Siswa akan menggunakan rakitan Mobil Pegas untuk menguji jarak yang akan ditempuh tanpa roda, dibandingkan dengan jarak yang akan ditempuh dengan roda. Siswa akan melakukan 3 percobaan tanpa roda di Bagian Bermain 1, kemudian membuat prediksi tentang bagaimana jarak tersebut akan berubah ketika mereka menambahkan roda di Bagian Bermain 2.
- Siswa akan menganalisis data dari uji coba pada Bagian 1 dan 2 untuk mengidentifikasi bagaimana roda dan poros memengaruhi gerakan Mobil Pegas mereka.
Penilaian
- Siswa akan mengamati dan mencatat data berupa prediksi dan jarak terukur dari percobaan pada Lembar Pengumpulan Data mereka di Bagian 1 dan 2 Kegiatan Bermain.
- Siswa akan menghubungkan penggunaan roda dan poros dengan jarak yang ditempuh mobil mereka. Mereka akan berbagi pengamatan mereka dalam diskusi di sesi Istirahat Pertengahan Permainan dan Berbagi di Lab.