การแนะนำ
ตอนนี้คุณได้เรียนรู้แล้วว่า EXP Brain จะทำงานเป็น PLC สำหรับ CTE Workcell ได้อย่างไร และได้เขียนโค้ดโครงการเพื่อให้สามารถหยิบและเคลื่อนย้ายดิสก์ไปยังพาเลทได้ ก็ถึงเวลาเรียนรู้เกี่ยวกับความปลอดภัยในหุ่นยนต์อุตสาหกรรมแล้ว ในหน่วยนี้ คุณจะได้เรียนรู้ว่าหอสัญญาณสื่อสารสถานะของเวิร์กเซลล์ไปยังผู้ปฏิบัติงานอย่างไร คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการหยุดฉุกเฉินและกลไกด้านความปลอดภัยอื่นๆ รวมถึงข้อควรระวังที่จะช่วยให้คนงานปลอดภัยในสถานการณ์จริง รวมไปถึงการทำงานของการหยุดแบบควบคุมบน CTE Workcell
เมื่อสิ้นสุดหน่วยนี้ คุณจะพร้อมที่จะตอบคำถามเกี่ยวกับสถานการณ์ความปลอดภัยในอุตสาหกรรมในสมุดบันทึกวิศวกรรมของคุณ ชมวิดีโอแนะนำด้านล่างเพื่อดูภาพรวมสิ่งที่คุณจะทำและเรียนรู้ในหน่วยนี้
การร่วมสร้างเป้าหมายการเรียนรู้
ตอนนี้คุณได้ชมวิดีโอแล้ว คุณคงเข้าใจแล้วว่าคุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับจุดประสงค์ของหอสัญญาณในหุ่นยนต์อุตสาหกรรมและบน CTE Workcell คุณจะเข้าใจว่าสีต่างๆ บนหอคอยสื่อถึงสถานะการทำงานอย่างไร นอกจากนี้คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับคุณลักษณะด้านความปลอดภัยมาตรฐาน เช่น การหยุดฉุกเฉินเพื่อปกป้องคนงาน คุณจะระบุวิธีการทำงานของการหยุดแบบควบคุมบน CTE Workcell และสำรวจโครงการเทมเพลต VEXcode เพื่อทำความเข้าใจพฤติกรรมที่ทำให้ 6-Axis Arm ทำงาน
คุณจะร่วมสร้างเป้าหมายการเรียนรู้กับกลุ่มและครูของคุณเพื่อกำหนดเป้าหมายเหล่านี้ เพื่อให้คุณมีความเข้าใจร่วมกันเกี่ยวกับเป้าหมายการเรียนรู้ของคุณสำหรับหน่วยนี้ คุณจะเขียนเป้าหมายการเรียนรู้ของคุณลงในสมุดบันทึกวิศวกรรมเพื่อให้สามารถอ้างอิงได้ตลอดทั้งหน่วย
การกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้ในรูปแบบคำพูดว่า “ฉันทำได้” จะเป็นประโยชน์ ตัวอย่างเป้าหมายการเรียนรู้สำหรับหน่วยนี้อาจรวมถึง:
- ฉันสามารถอธิบายวัตถุประสงค์ของหอสัญญาณในหุ่นยนต์อุตสาหกรรมและบน CTE Workcell ได้
- ฉันสามารถตีความสีบนหอสัญญาณเพื่อตรวจสอบสถานะการทำงานได้
- ฉันสามารถระบุคุณลักษณะด้านความปลอดภัยมาตรฐานได้ เช่น การหยุดฉุกเฉิน ที่ช่วยให้คนงานปลอดภัย
- ฉันสามารถอธิบายการทำงานของการหยุดแบบควบคุมบน CTE Workcell ได้
- ฉันสามารถอธิบายโครงการเทมเพลต Brain CTE 6-Axis Arm Base ที่ควบคุม 6-Axis Arm ได้
ในการสร้างเป้าหมายการเรียนรู้ของคุณ ขั้นแรกให้ระดมความคิดว่าคุณจะต้องรู้อะไรบ้างเพื่อดำเนินกิจกรรมที่แสดงในวิดีโอข้างต้นให้เสร็จสมบูรณ์ จัดทำรายการสิ่งที่คุณจำเป็นต้องรู้ เรียนรู้ และทำในสมุดบันทึกวิศวกรรมของคุณ ดังนี้:
- ระบุวัตถุประสงค์ของเสาสัญญาณ
- เข้าใจความหมายของสีบนหอส่งสัญญาณ
- ระบุคุณลักษณะด้านความปลอดภัยที่แตกต่างกันที่ใช้ในหุ่นยนต์อุตสาหกรรม
- ทำความเข้าใจถึงการทำงานของการหยุดแบบควบคุมบน CTE Workcell
- สำรวจโครงการเทมเพลตแขน 6 แกนของ Brain CTE เพื่อดูว่าจะควบคุมแขน 6 แกนได้อย่างไร
ขั้นต่อไป ให้ร่วมกันสร้างเป้าหมายการเรียนรู้ตามรายการของคุณ ลองคิดดูว่าสิ่งต่างๆ ที่คุณระบุไว้แต่ละอย่างสามารถจัดกรอบเป็นเป้าหมายการเรียนรู้ได้อย่างไร โดยใช้คำพูดที่ว่า "ฉันทำได้" คุณสามารถใช้เทมเพลตนี้เพื่อช่วยคุณเขียนเป้าหมายการเรียนรู้ลงในสมุดบันทึกวิศวกรรมของคุณได้ (Google Doc / .docx / .pdf)
ตัวอย่างเช่น รายการ "ระบุวัตถุประสงค์ของหอสัญญาณ" สามารถเลื่อนไปยังเป้าหมายการเรียนรู้ ฉันสามารถอธิบายวัตถุประสงค์ของหอสัญญาณในหุ่นยนต์อุตสาหกรรมและบน CTE Workcell ได้
| หมวดหมู่เป้าหมายการเรียนรู้ | เป้าหมายการเรียนรู้ |
|---|---|
|
เป้าหมายความรู้ ฉันจำเป็นต้องรู้และเข้าใจอะไรบ้างเพื่อที่จะประสบความสำเร็จในหน่วยนี้? |
|
|
การตั้งเป้าหมายการใช้เหตุผล ฉันสามารถทำอะไรได้บ้างด้วยสิ่งที่ฉันรู้และเข้าใจเพื่อที่จะประสบความสำเร็จในหน่วยนี้? |
|
|
เป้าหมายทักษะ ฉันสามารถสาธิตให้เห็นได้อย่างไรว่าฉันเข้าใจแนวคิดและทักษะที่จำเป็นในการประสบความสำเร็จในหน่วยการเรียนรู้นี้ |
|
แบ่งปันเป้าหมายการเรียนรู้ของคุณกับครูของคุณ ปรับแต่งตามความจำเป็นเพื่อให้คุณ กลุ่มของคุณ และครูของคุณเห็นพ้องต้องกัน
คำศัพท์
ในหน่วยนี้ คุณจะได้ทำความรู้จักกับแนวคิดต่างๆ เกี่ยวกับความปลอดภัยในหุ่นยนต์อุตสาหกรรม รายการคำศัพท์นี้มีไว้เพื่อให้เป็นข้อมูลอ้างอิงสำหรับคำศัพท์ใหม่ๆ ที่คุณอาจเจอ บันทึกคำศัพท์เหล่านี้ลงในสมุดบันทึกวิศวกรรมของคุณ ใช้รายการนี้เป็นข้อมูลอ้างอิงในขณะที่คุณศึกษาหน่วยนี้และพบกับคำศัพท์ที่คุณอาจไม่คุ้นเคย
จุดหยุดฉุกเฉิน (e-stop)
กลไกด้านความปลอดภัยที่ใช้หยุดชิ้นส่วนที่เคลื่อนไหวของเซลล์งานในสถานการณ์ฉุกเฉินเพื่อป้องกันอุบัติเหตุ การบาดเจ็บ หรือความเสียหายต่ออุปกรณ์
หยุดควบคุม
การหยุดฉุกเฉินซึ่งกระแสไฟฟ้าที่จ่ายไปยังเครื่องจักรจะค่อยๆถูกตัดไป
กลไกความปลอดภัย
อุปกรณ์ที่ออกแบบมาเพื่อปกป้องผู้ปฏิบัติงานและป้องกันอุบัติเหตุ
เสาสัญญาณ
อุปกรณ์ส่งสัญญาณภาพที่ใช้ในการผลิตทางอุตสาหกรรมเพื่อสื่อสารสถานะของอุปกรณ์
สถานะ
สภาพการทำงานของเซลล์งาน ณ เวลาใดเวลาหนึ่ง
หยุดโดยไม่ได้ควบคุม
การหยุดฉุกเฉินซึ่งจะตัดกระแสไฟฟ้าทั้งหมดที่จ่ายไปยังเครื่องจักรทันที
| ปริมาณ | วัสดุที่ต้องใช้ |
|---|---|
| กลุ่มละ 1 คน |
ชุด CTE Workcell |
| กลุ่มละ 1 คน |
คอมพิวเตอร์ |
| กลุ่มละ 1 คน |
รหัส VEX EXP |
| 1 ท่านต่อนักเรียน 1 ท่าน |
สมุดบันทึกวิศวกรรม |
เลือก ถัดไป > เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับหอสัญญาณในการผลิตทางอุตสาหกรรม