การใช้ VEX GO STEM Labs
STEM Labs ได้รับการออกแบบมาเพื่อเป็นคู่มือครูออนไลน์สำหรับ vex GO เช่นเดียวกับคู่มือครูที่พิมพ์เนื้อหาที่ครูต้องเผชิญกับ STEM Labs ให้แหล่งข้อมูลวัสดุและข้อมูลทั้งหมดที่จำเป็นเพื่อให้สามารถวางแผนสอนและประเมินด้วย VEX GO ได้ สไลด์โชว์ภาพในห้องปฏิบัติการเป็นเพื่อนที่นักเรียนหันหน้าไปทางสื่อการเรียนการสอนนี้ สำหรับข้อมูลโดยละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการใช้ STEM Lab ในห้องเรียนของคุณโปรดดูบทความ การใช้ VEX GO STEM Labs
เป้าหมายและมาตรฐาน
เป้าหมาย
นักเรียนจะสมัคร
- วิธีสร้างลูกตุ้ม
- วิธีแก้ปัญหาโดยใช้กระบวนการทำซ้ำ
นักเรียนจะสร้างความหมายของ
- ลูกตุ้มจะแก้ปัญหาที่แท้จริงได้อย่างไร?
- กระบวนการทำซ้ำสามารถนำมาใช้ในชีวิตประจำวันของฉันได้อย่างไร?
นักเรียนจะมีทักษะที่
- สร้างลูกตุ้มโดยใช้ VEX GO Kit
- ระบุวิธีแก้ปัญหาเพื่อท้าทายคำถามเกี่ยวกับการให้เหตุผลเชิงพื้นที่การวัดและการเคลื่อนไหวและแรง
- ระบุวิธีแก้ปัญหาเพื่อท้าทายคำถามโดยใช้การลองผิดลองถูก
- ทำงานร่วมกับทีมเพื่อตอบคำถามที่ท้าทาย
นักเรียนจะรู้ว่า
- วิธีการสร้างลูกตุ้มโดยใช้ชุด vex GO
- วิธีใช้การลองผิดลองถูกเพื่อพัฒนาโซลูชันสำหรับคำถามท้าทายแบบเปิด
วัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์
- นักเรียนจะสร้างลูกตุ้มโดยใช้ vex GO Kit
- นักเรียนจะระบุวิธีแก้ปัญหาความท้าทายของลูกตุ้มโดยใช้กระบวนการทำซ้ำเพื่อแก้ปัญหาด้วย vex GO Kit
กิจกรรม
- นักเรียนจะสร้างลูกตุ้ม
- นักเรียนจะระบุวิธีแก้ปัญหาความท้าทายของลูกตุ้มผ่านความล้มเหลวพยายามแก้ปัญหาอีกครั้งและประสบความสำเร็จในการทำสิ่งที่ท้าทายเป็นทีม
การประเมิน
- ในฐานะทีมนักเรียนจะสร้างลูกตุ้มโดยใช้คำแนะนำ การสังเกตด้วยสายตาจะแสดงให้เห็นว่าทีมทำงานร่วมกันเป็นทีมหรือไม่
- ในฐานะทีมนักเรียนจะระบุวิธีแก้ปัญหาความท้าทายของลูกตุ้ม การสังเกตด้วยสายตาจะแสดงให้เห็นว่าทีมประสบความสำเร็จกับความท้าทายหรือไม่