Oynamak

Bölüm 1 - Adım Adım

1. TalimatÖğrencilere, robotlar ve diğer yapılar inşa etmek için nasıl kullanılabileceklerini görmek amacıyla 9 farklı VEX GO parçasını inceleyeceklerini söyleyin.

   VEX GO Parçası Kategoriler: büyük kirişler, plakalar, dişliler, kirişler, kasnaklar, açılı kirişler, konektörler, ara parçalar ve pimler

   

2. ModelÖğrencilere her kategoriden birer tane olmak üzere 9 farklı parçayı nasıl seçeceklerini ve her birinin hızlı çizimini nasıl yapacaklarını gösteren model.
   • Her parçanın üzerine uygun ismi yazmalılar.
   • Öğrencilere, çalışmalarını organize etmelerine yardımcı olacak bir Plan Çalışma Sayfasının nasıl kullanılacağına dair model olun.

   
   

3. KolaylaştırmaÖğrencilerin, çizimleri için parçaların fiziksel özelliklerini uzamsal dil kullanarak dikkatli bir şekilde incelemelerini kolaylaştırın.

   Tartışmayı başlatmak için şu gibi sorular sorun:

   • Bazı parçaların diğerlerinden daha uzun olmasının sebebini düşünüyorsunuz?

   • Açılı kirişler için neden farklı açılar olduğunu düşünüyorsunuz?

4. HatırlatÖğrencilere soru sormanın öğrenmenin bir parçası olduğunu hatırlatın.

   Sınıfın bir yerine Soru Panosu ekleyin. Eğer öğrenciler o anda bir soruya cevap veremiyorsa, onları bu alanı kullanarak ara tatilde sorulacak soruları takip etmeye teşvik edin.

5. SoruÖğrencilere bu parçalarla neler inşa edebileceklerini sorun.

Oyun Arası & Grup Tartışması

Her grup çizimlerini bitirir bitirmez, bir sohbet için bir araya gelin.

• Öğrenciler çizimlerini paylaşırlar.
• Öğrencilerden, mekansal dili kullanarak parçaların temel fiziksel özelliklerini belirlemelerini isteyin.
  • Bu parça şu parçadan daha mı büyük, yoksa daha mı küçük?
  • Bu parçada kaç delik var?
  • Bu parçanın şekli nasıldır? (Daire, dikdörtgen, kare)

Bölüm 2 - Adım Adım

1. TalimatHer öğrenciye listelenen dört kategoriden bir parçayı seçmesini ve ayrıntılı olarak incelemesini söyleyin. Onlara GO Parts Poster'ını gösterin ve mekansal farkındalıklarını geliştirmek için parçayı posterde gösterildiği şekilde ellerinde tutmalarını sağlayın. Bu parçanın detaylı gözlem çizimini yeni bir Mavi Baskı Çalışma Sayfası üzerinde tamamlayacaklar. Diyagramları parça adı ve işleviyle etiketlenmelidir.

   Bir yapıda VEX GO parçalarının 4 ana işlevini tanıtın: bağlantı elemanları, yapısal parçalar, hareket parçaları, elektronik. Bu tabloyu Lab 1 Slayt Gösterisi’nde de bulabilirsiniz.

   Bir Yapıda Parçalar Nasıl Çalışır?

   VEX GO Parçaları
   Elektronik	Yapısal Bileşenler	Bağlantı elemanları	Hareket Bileşenleri
   Robotunuza hayat ve zeka kazandırın.	Robotunuzun yapı taşları.	Yapısal elemanları birbirine bağlamak için kullanılır.	Robotunuza hareket ve ek yetenekler kazandırın.
   Robot Beyni Pil Motorlar Sensörler	Kirişler Tabaklar	Pinler Çıkmazlar Bağlayıcılar	Tekerlekler Dişliler Kasnaklar

2. ModelParçaların bu kapasitelerde nasıl çalıştığını önceden hazırlanmış parçalar, fotoğraflar veya aşağıdaki çizimle modelleyin (ayrıca Lab 1 Görüntü Slayt Gösterisine bakın).

   

3. KolaylaştırmaAşağıdaki soruları sorarak öğrencilerle VEX GO parçalarının bir yapıdaki dört ana işlevi hakkında bir tartışmayı kolaylaştırın: bağlantı elemanları, yapısal parçalar, hareket parçaları, elektronikler:
   • VEX GO Kitindeki parçaların bu şekilde düzenlenmesinin sebebi sizce nedir?
   • Her kategorinin bir yapıda nasıl kullanılabileceğini düşünüyorsunuz?
4. HatırlatÖğrencilere çizimlerine mümkün olduğunca çok ayrıntı eklemelerini hatırlatın. Öğrencilere parçaları GO Parts Poster'ına benzer şekilde yönlendirmeye çalışmalarını hatırlatın.
5. SoruÖğrencilere bu parçaların birbirleriyle nasıl uyumlu çalışacağını sorun.