Özet
Gerekli Malzemeler
Aşağıda VEX GO Lab'ı tamamlamak için ihtiyaç duyulan tüm materyallerin listesi bulunmaktadır. Bu materyaller öğrenciye yönelik materyalin yanı sıra öğretmen kolaylaştırıcı materyallerini de içermektedir. Her VEX GO Kitine iki öğrenci atamanız önerilir.
Bazı Laboratuvarlarda slayt gösterisi formatında öğretim kaynaklarına bağlantılar eklenmiştir. Bu slaytlar öğrencilerinize bağlam ve ilham sağlamaya yardımcı olabilir. Öğretmenlere laboratuvar boyunca önerilerle slaytların nasıl uygulanacağı konusunda rehberlik edilecektir. slaytın tamamı düzenlenebilir ve öğrencilere yansıtılabilir veya öğretmen kaynağı olarak kullanılabilir. Google Slaytlar'ı düzenlemek için kişisel Drive'ınıza bir kopya ve gerektiği gibi düzenleyin.
Laboratuvarların küçük grup formatında uygulanmasına yardımcı olmak için diğer düzenlenebilir belgeler de eklenmiştir. çalışma sayfasını olduğu gibi yazdırın veya sınıfınızın ihtiyaçlarına uyacak şekilde bu belgeleri kopyalayıp düzenleyin. Örnek Veri Toplama Sayfası kurulum dahil edildi, belirli deneyler için ve ayrıca orijinal boş kopya. Kurulum için öneriler sunarken, bu belgelerin sınıfınıza ve öğrencilerinizin ihtiyaçlarına en uygun şekilde düzenlenebilir.
| Malzemeler | Amaç | Tavsiye |
|---|---|---|
|
VEX GO Kiti |
Code Base 2.0'ı derlemek ve float'ı eklemek için. | Grup başına 1 |
|
Code Base 2.0 Yapım Talimatları (3B) veya Code Base 2.0 Yapım Talimatları (PDF) |
Öğrencilerin henüz oluşturulmamışsa Code Base 2.0'ı oluşturmaları ve geçit töreni güzergahında hareket etmek için kod yazmaları. |
1. Laboratuvarda her grup için 1 adet inşa edilecek |
|
Tamamlanmış Float |
Öğrencilerin Code Base robotlarına eklemeleri için. |
Grup başına 1'in Lab 2'de tasarlanıp inşa edilmesi |
|
Öğrencilerin Kod Tabanını kodlamaları için. |
Grup başına 1 | |
|
Cetvel/Metre |
Grupların Yapı bölümünde geçit töreni güzergahını ölçmeleri. |
Grup başına 1 |
|
Maskeleme Bandı |
Grupların Yapım bölümünde geçit töreni rotası oluşturmaları için. |
Grup başına 1 |
|
Kalemler |
Öğrencilerin Kontrol Listesini doldurmaları. |
Grup başına 1 |
|
Öğretmenlerin ve öğrencilerin laboratuvar boyunca referans alması için. |
1 öğretmen kolaylaştırıcılığı için | |
|
Öğrencilerin VEXcode GO'yu çalıştırması için. |
Grup başına 1 | |
|
Pimleri çıkarmaya veya kirişleri ayırmaya yardımcı olur. |
Grup başına 1 |
Angaje etmek
Laboratuvarı öğrencilerle etkileşime girerek başlatın.
-
Kanca
Hiç bir yerden bir yere gitmek için yolunuzu bulmanız veya bir harita çizmeniz gerekti mi? Sınıf geçit törenimizin zamanı geldi ve geçit töreni rotamızı oluşturmamız gerekiyor!
-
Öncü Soru
Geçit töreni güzergahını nasıl ölçebiliriz?
-
Yapı
Kod Tabanı 2.0
Oynamak
Öğrencilerin tanıtılan kavramları keşfetmelerine izin verin.
Bölüm 1
Öğrenciler geçit töreni güzergahında ilerlemek için araçlarını kodlayacaklar. Ana geçit töreni için araçlarının hazır olduğunu düşünmeden önce, meydan okumanın tüm bölümlerinin tamamlandığından emin olmak için verilen kontrol listesini kullanacaklar.
Orta Oyun Molası
Öğrenciler, takımların mücadeleyi nasıl tamamladığını görmek için 3 dakikalık kısa bir galeri yürüyüşü yapacaklar.
Bölüm 2
Öğrenciler arabalarını diğer gruplara gösterecek ve ardından sınıf geçidine katılacak!
Paylaşmak
Öğrencilerin öğrendiklerini tartışmalarına ve sergilemelerine olanak sağlayın.
Tartışma İstemleri
- Şamandıranızda ne işe yaradı?
- Şamandıranız üzerinde çalışmak için daha fazla zamanınız olsaydı, neyi değiştirirdiniz?
- Grubunuzun bu geçit töreni aracı hakkında hala bilmek istediği veya düzeltmek istediği şey nedir?