Hướng dẫn nhịp độ

Đơn vị này cần được triển khai để bổ sung cho việc học của sinh viên về các khái niệm về chu kỳ ngày và đêm.

Phòng thí nghiệm STEM có thể được điều chỉnh theo nhiều cách khác nhau để phù hợp với mọi lớp học hoặc môi trường học tập. Mỗi phòng thí nghiệm STEM bao gồm 3 phần sau: Tương tác, Vui chơi và Chia sẻ (tùy chọn).

Mỗi phòng thí nghiệm STEM trong đơn vị này có thể được hoàn thành chỉ trong 40 phút

Tóm tắt phần

Phần Tham gia và Vui chơi, bao gồm các hoạt động học tập chính, có thể hoàn thành trong vòng 40 phút. Phần Chia sẻ cho phép học sinh thể hiện kiến thức của mình là tùy chọn, nhưng ước tính mỗi nhóm sẽ mất khoảng 3-5 phút.

Nhấp vào các tab bên dưới để xem mô tả về các phần Tương tác, Vui chơi và Chia sẻ của Phòng thí nghiệm STEM.

Hướng dẫn nhịp độ

Hướng dẫn về tiến độ cho mỗi Phòng thí nghiệm cung cấp hướng dẫn từng bước về Nội dung, Cách thức và Thời điểm giảng dạy. Hướng dẫn tiến độ phòng thí nghiệm STEM xem trước các khái niệm được dạy trong từng phần (Tham gia, Chơi và Chia sẻ (tùy chọn)), giải thích cách thức thực hiện từng phần và xác định tất cả các tài liệu cần thiết.

Làm cho đơn vị này phù hợp với nhu cầu lớp học độc đáo của bạn

• Thực hiện trong thời gian ngắn hơn
  • Trong Phòng thí nghiệm 1, thay vì để học sinh xây dựng mô hình Ngày/Đêm, hãy xây dựng trước và sử dụng để trình diễn cho cả lớp. Yêu cầu học sinh mô phỏng chuyển động quay của Trái Đất vào ban ngày và ban đêm để giúp tăng cường sự hiểu biết.
  • Tránh để học sinh tháo rời các bản dựng của mình sau khi hoàn thành Phòng thí nghiệm 1 và sử dụng Hướng dẫn xây dựng chuyển tiếp để sửa đổi mô hình Ngày/Đêm bằng cách sử dụng Cảm biến mắt, Não và Pin.
  • Trong Lab 2 Play Phần 2, hãy yêu cầu học sinh theo dõi bạn để xây dựng toàn bộ dự án VEXcode GO, thay vì để các em hoàn thành theo nhóm nhỏ.
• Các hoạt động hỗ trợ giảng dạy lại
  • Trong Phòng thí nghiệm 2, Chơi Phần 2, nếu học sinh gặp khó khăn trong việc nhận dạng mẫu trong các khối trong dự án VEXcode và do đó gặp khó khăn khi tự mình hoàn thành dự án, hãy yêu cầu các em đọc to các khối từ trên xuống dưới, sau đó yêu cầu các em tiếp tục xây dựng dự án. Bạn cũng có thể để họ theo dõi bạn để xây dựng mọi thứ trừ giờ cuối cùng và sau đó để họ thực hiện phần nhỏ đó trong nhóm của họ.
  • Sử dụng các hoạt động trên Bảng lựa chọn để mở rộng Đơn vị, đồng thời cho phép học sinh bày tỏ tiếng nói và lựa chọn của mình về các hoạt động mà các em muốn hoàn thành.
  • Nếu học sinh gặp khó khăn trong việc hiểu cách Trái Đất tự quay khiến Mặt Trời dường như di chuyển trên bầu trời, việc vẽ một bức tranh cho thấy vị trí của chúng (sử dụng dấu chấm trên Trái Đất) tại mỗi vị trí, với một mũi tên chỉ đến nơi Mặt Trời sẽ xuất hiện có thể giúp ích cho các em. Vẽ từng vị trí trên cùng một tờ giấy có thể giúp trẻ thấy được hướng mũi tên chỉ thay đổi như thế nào khi vị trí của chúng thay đổi.
• Mở rộng Đơn vị này
  • Thử thách học sinh rút ngắn dự án VEXcode mà các em đã tạo trong Phòng thí nghiệm 2 Chơi Phần 2 bằng cách thêm Khối [Lặp lại].
  • Thách thức học sinh bổ sung vào dự án VEXcode mà các em đã tạo trong Phòng thí nghiệm 2 Chơi Phần 2 để chứng minh vị trí của Trái Đất mỗi giờ trong suốt 24 giờ của một ngày.
  • Để mở rộng trải nghiệm của học sinh khi sử dụng VEX GO Switch, hãy thử Hoạt động VEX GO Swift Switch (Google / .docx / .pdf).

Tài nguyên VEXcode GO