Bản tóm tắt
Vật liệu cần thiết
Sau đây là danh sách tất cả các vật liệu cần thiết để hoàn thành Phòng thí nghiệm VEX GO. Những tài liệu này bao gồm tài liệu dành cho học sinh cũng như tài liệu hỗ trợ giáo viên. Bạn nên chỉ định hai học sinh cho mỗi Bộ VEX GO.
Trong một số Phòng thí nghiệm, các liên kết đến tài nguyên giảng dạy ở dạng trình chiếu đã được đưa vào. Những slide này có thể giúp cung cấp cảnh và nguồn cảm hứng cho học sinh của bạn. Giáo viên sẽ được hướng dẫn cách triển khai các slide với các gợi ý trong suốt quá trình thực hành. Tất cả slide đều có thể chỉnh sửa và có thể trình chiếu cho học sinh hoặc sử dụng làm tài liệu tham khảo cho giáo viên. Để chỉnh sửa Google Slides, sao chép vào Drive cá nhân của bạn và chỉnh sửa khi cần.
Các tài liệu có thể chỉnh sửa khác đã được đưa vào để hỗ trợ triển khai Phòng thí nghiệm theo định dạng nhóm nhỏ. In phiếu bài tập theo nguyên văn hoặc sao chép và chỉnh sửa các tài liệu đó cho phù hợp với nhu cầu của lớp học. Mẫu Phiếu thu thập dữ liệu đã được thiết lập cho một số thí nghiệm nhất định cũng như bản sao gốc trống. Mặc dù đưa ra các gợi ý về cách thiết lập, tất cả các tài liệu này đều có thể chỉnh sửa để phù hợp nhất với lớp học và nhu cầu của học sinh.
| Nguyên vật liệu | Mục đích | Sự giới thiệu |
|---|---|---|
|
Bộ VEX GO |
Dành cho học sinh xây dựng Robot Anh hùng | 1 người mỗi nhóm |
|
Bộ dụng cụ thi đấu VEX GO |
Tạo Giai đoạn 2 của Lĩnh vực Xây dựng Kỹ thuật Làng | 1 mỗi lớp |
|
Village Engineering Construction - Hướng dẫn xây dựng giai đoạn 2 |
Xây dựng Giai đoạn 2 của sân thi đấu trước khi bắt đầu các hoạt động trong Phòng thí nghiệm | 1 mỗi lớp |
| Dành cho học sinh xây dựng Robot Anh hùng Competition Base 2.0 | 1 người mỗi nhóm | |
| Dành cho học sinh bổ sung vào Nền tảng thi đấu 2.0 để xây dựng Robot anh hùng thi đấu nâng cao 2.0 | 1 người mỗi nhóm | |
| Để học sinh sử dụng VEXcode GO | 1 người mỗi nhóm | |
| Để học sinh lái Robot Anh hùng bằng cách sử dụng Tab Lái xe | 1 người mỗi nhóm | |
|
Trình chiếu hình ảnh phòng thí nghiệm 2 Google Doc / .pptx / .pdf |
Để giáo viên và học sinh tham khảo trong suốt Phòng thí nghiệm | 1 để tạo điều kiện cho giáo viên |
|
Vai trò của người máy & Thói quen Google Doc / .docx / .pdf |
Tài liệu Google có thể chỉnh sửa để tổ chức công việc nhóm và các phương pháp hay nhất để sử dụng Bộ công cụ VEX GO | 1 người mỗi nhóm |
|
Bút chì |
Để học sinh điền vào các biểu mẫu Thu thập dữ liệu và Quy trình & Vai trò Robot | 1 người mỗi nhóm |
|
Phiếu bản thiết kế (tùy chọn) Google Doc / .docx / .pdf
Phiếu thu thập dữ liệu (tùy chọn) Google Doc / .docx / .pdf
|
Để sinh viên ghi lại quá trình học tập của mình trong suốt Phòng thí nghiệm | Tôi mỗi nhóm |
| Để giúp tháo chốt hoặc tách các thanh dầm ra | 1 người mỗi nhóm | |
|
Mẫu bảng thứ tự trận đấu Google Doc / .docx / .pdf |
Để cho học sinh biết thứ tự họ sẽ thi đấu trong cuộc thi trên lớp | 1 mỗi lớp |
|
Bảng xếp hạng VEX GO (tùy chọn) |
Để theo dõi điểm số của các đội trong suốt cuộc thi | Tôi mỗi lớp |
Đính hôn
Bắt đầu buổi thực hành bằng cách tương tác với học sinh.
-
Cái móc
Giới thiệu cho học sinh mục tiêu mới là căn chỉnh Tua bin gió và hạ thấp Cầu trên Sân trong Cuộc thi Mở rộng Làng. Sử dụng những gì bạn đã học trong Phòng thí nghiệm 1, bạn nghĩ bạn có thể di chuyển các thành phần của Tua bin gió như thế nào để căn chỉnh các chùm tia màu xanh lá cây và hạ thấp Cầu? Có những cách nào khác nhau để di chuyển các đối tượng trên Sân chơi? Bạn nhớ điều gì về việc làm việc nhóm ở Phòng thí nghiệm 1 có thể giúp bạn trở thành đồng đội tốt trong cuộc thi này?
-
Câu hỏi dẫn dắt
Bạn nghĩ bạn sẽ cần di chuyển robot của mình như thế nào để ghi điểm trong cuộc thi này?
-
Xây dựng Cơ sở thi đấu + Thi đấu nâng cao
Chơi
Cho phép học sinh khám phá các khái niệm đã giới thiệu.
Phần 1
Giới thiệu mục tiêu của Cuộc thi Mở rộng Làng và cách căn chỉnh các chùm tia màu xanh lá cây trên Tua bin gió cũng như cách hạ thấp Cầu. Sau đó, hãy mô hình hóa cách kết nối Brain với VEXcode GO và sử dụng tab Drive để điều khiển Hero Robot căn chỉnh Tuabin gió và hạ thấp Cầu. Học sinh sẽ lần lượt lái Robot Anh hùng để thực hành nhiều chiến lược khác nhau nhằm hoàn thành cả hai nhiệm vụ.
Nghỉ giải lao giữa giờ
Học sinh sẽ nói về cách họ có thể làm việc cùng nhau để hoàn thành cả hai nhiệm vụ căn chỉnh Tua bin gió và hạ thấp Cầu trên cánh đồng. Học sinh nên thảo luận về nhiều chiến lược và thứ tự hoàn thành nhiệm vụ để chia sẻ phương pháp hiệu quả nhất mà họ thấy có thể thực hiện được cả hai nhiệm vụ. Họ sẽ thảo luận về những thách thức đối với họ, cách họ giải quyết vấn đề và cách họ có thể áp dụng những gì đã học được thông qua quá trình thực hành lái xe trong Phần 1 của Trò chơi để giúp họ cạnh tranh thành công trong Cuộc thi Mở rộng Làng.
Phần 2
Học sinh sẽ áp dụng những gì đã thực hành trong Phần 1 của vở kịch để tham gia Cuộc thi Mở rộng làng! Mỗi đội sẽ cố gắng ghi được nhiều điểm nhất có thể trong trận đấu kéo dài một phút bằng cách căn chỉnh Tua bin gió và hạ Cầu xuống Sân bằng Robot Anh hùng.
Chia sẻ
Cho phép học sinh thảo luận và trình bày những gì mình đã học.
Gợi ý thảo luận
- Chiến lược nào được tìm ra để hoàn thành nhiệm vụ một cách hiệu quả nhất?
- Robot Anh hùng và cánh tay robot có thể được sử dụng theo những cách nào để hoàn thành từng nhiệm vụ?
- Đội của bạn đã làm tốt điều gì trong cuộc thi? Lần sau bạn sẽ làm gì khác đi?