يخطب
قم بتشغيل قسم المشاركة
ACTS هو ما سيفعله المعلم و ASKS هو كيف سيقوم المعلم بتيسير العملية.
أعمال | يسأل |
---|---|
|
|
إعداد الطلاب للبناء
الآن، حان الوقت لبناء مستوى إحداثياتنا الخاص، والذي يسمى قوارب المعركة! الآن، دعونا نبدأ في البناء حتى نتمكن من البدء في اللعب وتخطيط النقاط.
تسهيل البناء
- تعليماتاطلب طالبين الانضمام إلى مجموعتهما، واطلب منهما إكمال ورقة روتين أدوار الروبوتات &.
-
قم بتوزيعقم بتوزيع
تعليمات بناء على كل مجموعة.
بناء قوارب المعركة - تسهيلتسهيل عملية البناء. اطلب من البناة والصحفيين اتباع مسؤولياتهم الموضحة في عرض الشرائح للصور المختبرية رقم 1.
- عرضعرض اقتراحات ولاحظ استراتيجيات إيجابية لبناء المجموعة وحل المشكلات أثناء بناء المجموعات معًا.

استكشاف أخطاء المعلم وإصلاحها
- كن حذرًا - ذكّر الطلاب بالبحث عن مؤشرات العين في تعليمات البناء. إنهم يلاحظون الأماكن التي يكون فيها اتجاه القطع مهمًا في البناء الناجح. إذا كان الطلاب يواجهون مشكلة في تجميع الأشياء معًا بشكل صحيح، اسألهم أولاً ما إذا كانت قطعهم مصطفة بشكل صحيح، وما إذا كانت تتطابق مع صور تعليمات البناء. إن التحقق من ذلك لكل خطوة يمكن أن يساعد في منع الإحباط في النقاط اللاحقة في البناء.
- وضع الورقة على البناء - أظهر للطلاب أثناء بداية Engage كيفية دفع الدبابيس عبر الورقة. ومن خلال هذا النموذج، سيكون لدى الطلاب فهم أفضل لكيفية ربط الورقة باللوحات الرمادية.
استراتيجيات التيسير
- تشجيع البناء المدروس في المجموعة بأكملها - أثناء قيام الطلاب بالبناء، اطرح أسئلة حول العملية لمساعدتهم على التفكير في سبب تجميع القطع معًا بهذه الطريقة الخاصة. على سبيل المثال، الأسئلة حول سبب استخدام الموصلات بدلاً من العوارض للجدران الجانبية، أو ما الذي يساعد في منع المبنى من الحركة، تمكن الطلاب في جميع الأدوار من المشاركة في عملية البناء.
- وقت التألق - إذا انتهت مجموعة واحدة من البناء، شجع هؤلاء الطلاب على التجول وتقديم النصائح والإستراتيجيات للطلاب الآخرين. إن السماح لهؤلاء الطلاب بالتألق يمنحهم أيضًا المزيد من المساعدة للمجموعات التي تكون أبطأ في البناء.
- استخدم Get Ready...Get VEX...GO! PDF Book and Teacher’s Guide - If students are new to VEX GO, read the PDF book and use the prompts in the Teacher’s Guide (Google / .pptx / .pdf) to facilitate an introduction to building and using VEX GO before beginning the Lab activities. يمكن للطلاب الانضمام إلى مجموعاتهم وجمع مجموعات VEX GO الخاصة بهم، ومتابعة نشاط البناء داخل الكتاب أثناء القراءة.
- استخدم دليل المعلم لتسهيل مشاركة الطلاب. للتركيز على اتصالات VEX GO بطريقة أكثر واقعية أو ملموسة، استخدم المشاركة أو العرض أو البحث في كل صفحة لإعطاء الطلاب فرصة للتعرف على مجموعاتهم بشكل أكثر عمقًا.
- للتركيز على عادات العقل التي تدعم البناء والتعلم باستخدام VEX GO، مثل المثابرة والصبر والعمل الجماعي، استخدم مطالبات التفكير في كل صفحة لإشراك الطلاب في محادثات حول العقلية والاستراتيجيات لدعم العمل الجماعي الناجح والتفكير .
- To learn more about using the PDF book and accompanying Teacher’s Guide as a teaching tool any time you are using VEX GO في الفصل الدراسي الخاص بك, see this VEX Library article.