Skip to main content

مقدمة للبناء
مختبر 3 - Launch Pad

بوابة المعلم

المواد المطلوبة

فيما يلي قائمة بجميع المواد اللازمة لإكمال مختبر VEX GO. تتضمن هذه المواد مواد مواجهة الطلاب بالإضافة إلى مواد تيسير المعلم. يوصى بتعيين طالبين لكل مجموعة VEX GO Kit.

في بعض المختبرات، تم تضمين روابط إلى الموارد التعليمية بتنسيق عرض الشرائح. يمكن أن تساعد هذه الشرائح في توفير السياق والإلهام لطلابك. سيتم توجيه المعلمين حول كيفية تنفيذ الشرائح من خلال الاقتراحات في جميع أنحاء المعمل. جميع شرائح قابلة للتعديل، ويمكن عرضها للطلاب أو استخدامها كمورد للمعلم. لتعديل شرائح Google، أنشئ نسخة منها في Drive الشخصي وقم بالتعديل حسب الحاجة.

تم تضمين مستندات أخرى قابلة للتحرير للمساعدة في تنفيذ المختبرات بتنسيق مجموعة صغيرة. اطبع أوراق عمل كما هي أو انسخ تلك المستندات وحررها لتناسب احتياجات الفصل الدراسي الخاص بك. تم تضمين نموذج ورقة جمع البيانات لتجارب معينة بالإضافة إلى النسخة الفارغة الأصلية. على الرغم من أنها تقدم اقتراحات للإعداد، فإن هذه المستندات كلها قابلة للتعديل لتناسب الفصل الدراسي الخاص بك واحتياجات طلابك على أفضل وجه.

مواد غاية توصية

مجموعة فيكس جو

لبناء منصة الإطلاق.

1 لكل مجموعة

بلاط فيكس جو

لبناء منصة الإطلاق.

1 لكل مجموعة

أدوار الروبوتات & الروتينية

Google Doc / .docx / .pdf

مستند Google قابل للتحرير لتنظيم العمل الجماعي وأفضل الممارسات لاستخدام VEX GO Kit.

1 لكل مجموعة

عرض شرائح الصور للمختبر 3

Google Doc / .pptx / .pdf

لسياق المعلم والطالب والإلهام أثناء المختبر.

1 لكل مجموعة

اقلام رصاص

ليقوم الطلاب بتوثيق أفكار التصميم الخاصة بهم وملء ورقة عمل الإجراءات الروتينية لأدوار الروبوتات & .

1 لكل طالب

ورقة عمل أو مخطط

Google Doc / .docx / .pdf

مستند Google قابل للتحرير للطلاب لتوثيق أفكار تصميم لوحة الإطلاق وتعليمات البناء الخاصة بهم.

1 لكل طالب

أداة الدبوس

للمساعدة في إزالة المسامير أو نقب الحزم.

1 لكل مجموعة

يخطب

ابدأ المختبر بالتفاعل مع الطلاب.

  1. خطاف

    اسأل كم عدد الطلاب الذين مشوا عبر الجسر من قبل؟ كيف كان شكلها؟
    هل عبروا جسرًا بدا متذبذبًا أو غير مستقر؟

    نريد أن يصل رائد الفضاء بأمان إلى سفينته الفضائية عبر منصة الإطلاق. تشبه منصات الإطلاق الجسور لأنه يجب على رائد الفضاء السير عبر منصة الإطلاق للوصول إلى سفينة الفضاء.

  2. السؤال الرئيسي

    اسأل الطلاب، "ما هي الأشياء التي يجب أن يكون الجسر ومنصة الإطلاق قادرين على القيام بها؟"

  3. أنشئ اشرح المقصود بالعارضة واللوحة قبل ربطهما إلى بلاط GO.
    لاحظ للطلاب أنهم بحاجة إلى استخدام التوازن والثبات لإيصال رائد الفضاء بأمان عبر منصة الإطلاق.

يلعب

السماح للطلاب باستكشاف المفاهيم المقدمة.

الجزء 1

سينضم الطلاب إلى مجموعة أخرى لتصميم وبناء منصة الإطلاق الخاصة بهم. القيد الوحيد هو أن لوحة الإطلاق يجب أن تسد الفجوة بين لوحتي GO.

استراحة منتصف اللعب

ناقش تصميمات الطلاب من الجزء الأول من اللعب. اسألهم كيف كان من الممكن جعل تصميماتهم أقوى. شجع الطلاب على استخدام المفردات المكانية عند الشرح. مناقشة مفاهيم الاستقرار والتوازن.

الجزء 2

بعد أن يناقش الطلاب تصميماتهم مع الفصل، اطلب منهم إنشاء تعليمات بناء لها. بمجرد الانتهاء من الطلاب، شجعهم على مشاركة تصميمهم وتعليماته مع الفصل الدراسي. شجع الطلاب على شرح مدى استقرار وتوازن تصميمهم.

يشارك

السماح للطلاب بمناقشة وعرض تعلمهم.

شخصية VEX GO

مطالبات المناقشة