Skip to main content
พอร์ทัลครู

วัสดุที่จำเป็น

ต่อไปนี้เป็นรายการวัสดุทั้งหมดที่จำเป็นในการทำให้ VEX GO Lab สมบูรณ์ สื่อการสอนเหล่านี้ประกอบด้วยสื่อสำหรับพบปะนักเรียน และสื่ออำนวยความสะดวกสำหรับครู ขอแนะนำให้คุณมอบหมายนักเรียนสองคน ให้กับ VEX GO Kit แต่ละชุด

ในห้องทดลองบางแห่ง มีลิงก์ไปยังแหล่งข้อมูลการสอนในรูปแบบสไลด์โชว์รวมอยู่ด้วย สไลด์เหล่านี้ช่วยให้ บริบทและแรงบันดาลใจสำหรับนักเรียนของคุณได้ ครูจะได้รับคำแนะนำในการใช้สไลด์พร้อมคำแนะนำ ทั่วทั้งห้องปฏิบัติการ สไลด์ ทั้งหมดสามารถแก้ไขได้ และสามารถฉายภาพให้นักเรียนหรือใช้เป็นแหล่งข้อมูลสำหรับครูได้ หากต้องการแก้ไข Google สไลด์ ให้คัดลอกลงในไดรฟ์ส่วนตัวและแก้ไขตามต้องการ

เอกสารอื่นๆ ที่สามารถแก้ไขได้ได้ถูกรวมไว้เพื่อช่วยในการใช้งาน Labs ในรูปแบบกลุ่มย่อย พิมพ์แผ่นงาน ตามที่เป็นอยู่ หรือคัดลอกและแก้ไขเอกสารเหล่านั้นเพื่อให้เหมาะกับความต้องการของห้องเรียนของคุณ แผ่นรวบรวมข้อมูลตัวอย่างการตั้งค่า ได้รวมไว้ สำหรับการทดลองบางอย่างรวมถึงสำเนาต้นฉบับเปล่าด้วย แม้ว่าเอกสารเหล่านี้จะเสนอคำแนะนำในการตั้งค่า แต่เอกสารเหล่านี้ ก็สามารถแก้ไขได้เพื่อให้เหมาะกับห้องเรียนและความต้องการของนักเรียนมากที่สุด

วัสดุ วัตถุประสงค์ คำแนะนำ

ชุด VEX GO

สำหรับการสร้างแท่นปล่อยจรวด

1 ตัวต่อกลุ่ม

กระเบื้องเว็กซ์โก

สำหรับการสร้างแท่นปล่อยจรวด

1 ตัวต่อกลุ่ม

บทบาทหุ่นยนต์ & กิจวัตร

Google เอกสาร / .docx / .pdf

Google Doc ที่แก้ไขได้สำหรับการจัดระเบียบงานกลุ่มและแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดสำหรับการใช้ VEX GO Kit

1 ตัวต่อกลุ่ม

Lab 3 ภาพสไลด์โชว์

Google เอกสาร / .pptx / .pdf

สำหรับบริบทและแรงบันดาลใจของครูและนักเรียนในระหว่างแล็บ

1 ตัวต่อกลุ่ม

ดินสอ

เพื่อให้นักเรียนบันทึกแนวคิดการออกแบบและกรอกแผ่นงานกิจวัตรบทบาทของหุ่นยนต์ &

1 ต่อนักเรียน

ใบงานกระดาษหรือพิมพ์เขียว

Google เอกสาร / .docx / .pdf

Google เอกสารที่แก้ไขได้สำหรับนักเรียนเพื่อบันทึกแนวคิดการออกแบบ Launch Pad และคำแนะนำในการสร้าง

1 ต่อนักเรียน

เครื่องมือปักหมุด

เพื่อช่วยถอดหมุดหรืองัดคานออกจากกัน

1 ตัวต่อกลุ่ม

หมั้น

เริ่มต้นแล็บโดยมีส่วนร่วมกับนักเรียน

  1. ตะขอ

    ถามว่านักเรียนเคยเดินข้ามสะพานมาแล้วกี่คน? มันเป็นอย่างไร?
    พวกเขาเคยข้ามสะพานที่รู้สึกสั่นคลอนหรือไม่มั่นคงหรือไม่?

    เราต้องการให้นักบินอวกาศของเราไปถึงยานอวกาศของตนอย่างปลอดภัยโดยข้ามฐานปล่อยจรวด แผ่นส่งจรวดมีลักษณะคล้ายกับสะพานเนื่องจากนักบินอวกาศจะต้องเดินข้ามแผ่นส่งจรวดเพื่อไปที่ยานอวกาศ

  2. คำถามนำ

    ถามนักเรียนว่า “สะพานและแท่นปล่อยจรวดต้องสามารถทำได้มีอะไรบ้าง”

  3. สร้าง อธิบายว่าคานและเพลตคืออะไรก่อนที่จะติด ไปที่ไทล์ GO
    โปรดทราบว่านักเรียนจำเป็นต้องใช้ความสมดุลและความมั่นคงเพื่อให้นักบินอวกาศข้ามจรวดได้อย่างปลอดภัย

เล่น

ให้นักเรียนสำรวจแนวคิดที่นำเสนอ

ส่วนที่ 1

นักเรียนจะเข้าร่วมกับอีกกลุ่มหนึ่งเพื่อออกแบบและสร้างแท่นปล่อยจรวดของตนเอง ข้อจำกัดเพียงอย่างเดียวคือ Launch Pad ต้อง เชื่อมช่องว่างระหว่าง GO Tiles สองแผ่น

ช่วงพักระหว่างเล่น

อภิปรายเรื่องการสร้างของนักเรียนจาก Play ตอนที่ 1 ถามพวกเขาว่าการออกแบบของพวกเขาจะแข็งแกร่งขึ้นได้อย่างไร กระตุ้นให้นักเรียนใช้คำศัพท์เชิงพื้นที่เมื่ออธิบาย อภิปรายแนวคิดเรื่องความมั่นคงและความสมดุล

ส่วนที่ 2

หลังจากที่นักเรียนหารือเกี่ยวกับการออกแบบของตนกับชั้นเรียนแล้ว ขอให้พวกเขาสร้างคำแนะนำในการก่อสร้าง เมื่อนักเรียนทำเสร็จแล้ว กระตุ้นให้พวกเขาแบ่งปันสิ่งที่สร้างและคำแนะนำกับชั้นเรียน กระตุ้นให้นักเรียนอธิบายว่าการออกแบบของพวกเขามีเสถียรภาพและสมดุลอย่างไร

แบ่งปัน

ให้นักเรียนอภิปรายและแสดงการเรียนรู้ของพวกเขา

ตัวละคร VEX GO

พร้อมท์การสนทนา