الأهداف والمعايير

الأهداف

سوف يتقدم الطلاب

• استخدام كتلة [تنشيط المغناطيس الكهربائي] مع كتل Drivetrain في مشروع لتشغيل قاعدة التعليمات البرمجية ونقل القرص إلى موقع محدد.

سوف يقوم الطلاب بفهم معنى

• كيفية برمجة قاعدة التعليمات البرمجية لحل تحدي ما، مثل القيادة والتقاط قرص باستخدام المغناطيس الكهربائي.

سوف يكون الطلاب ماهرين في

• استخدام تعليمات البناء لبناء قاعدة التعليمات البرمجية 2.0 - العين + المغناطيس الكهربائي.
• ربط الدماغ بالكمبيوتر اللوحي أو الكمبيوتر في VEXcode GO.
• حفظ وتسمية المشاريع في VEXcode GO.
• إضافة كتل VEXcode GO إلى مشروع.
• تسلسل الكتل في المشروع.
• استخدام كتل Drivetrain في مشروع لجعل قاعدة التعليمات البرمجية تقود إلى موقع محدد.
• تغيير المعلمات في كتل VEXcode.
• بدء وإيقاف مشروع في VEXcode GO.
• إنشاء مشروع في VEXcode GO يستخدم المغناطيس الكهربائي.

سوف يعرف الطلاب

• كيف يمكن استخدام المغناطيس الكهربائي الموجود على قاعدة الكود لحمل الأقراص.
• أن كتلة [تنشيط المغناطيس الكهربائي] في VEXcode GO تعمل مع المغناطيس الكهربائي لجعله يعزز أو يسقط القرص.

أهداف)

موضوعي

1. سيقوم الطلاب بتطوير مشروع VEXcode GO باستخدام كتلة [Energize electromagnet] وكتل Drivetrain معًا لجمع قرص وإعادته إلى قاعدة المريخ.
2. سيتعرف الطلاب على أن المغناطيس الكهربائي الموجود على قاعدة التعليمات البرمجية 2.0 - العين + المغناطيس الكهربائي يمكن ضبطه لتعزيز أو خفضه إلى التقاط أو إسقاط قرص.
3. سيقوم الطلاب بتوصيل السلوكيات، من خلال الكلمات والإيماءات، التي سيتعين على قاعدة التعليمات البرمجية إكمالها لإنجاز مهمة ما.

نشاط

1. في الجزء الأول من اللعبة، سيقوم الطلاب ببناء مشروع مع المعلم يستخدم كتلة [تنشيط المغناطيس الكهربائي] مع كتل Drivetrain لدفع قاعدة التعليمات البرمجية إلى القرص، ثم التقاطها، ثم العودة إلى قاعدة المريخ وإسقاط القرص.
2. في الجزء الأول من اللعبة، سيقوم الطلاب ببناء مشروع مع المعلم، حيث سيحددون أنهم بحاجة إلى ضبط المغناطيس الكهربائي لتعزيز التقاط القرص   وإسقاطه لإطلاقه في قاعدة المريخ.
3. أثناء أقسام اللعب، سيحتاج الطلاب إلى التواصل في مجموعاتهم أثناء بناء مشاريعهم. سيتعين عليهم نقل السلوكيات التي يجب قاعدة التعليمات البرمجية تنفيذها من أجل القيادة من وإلى القاعدة لجمع القرص.

تقدير

1. في الجزء الثاني من اللعبة، سوف يكرر الطلاب هذا المشروع باستخدام كتلة [تنشيط المغناطيس الكهربائي] مع كتل Drivetrain لدفع قاعدة التعليمات البرمجية لجمع قرص من إلى موقع مختلف. لكي يتمكنوا من إرجاعه إلى القاعدة بنجاح، سيكون عليهم ترتيب الكتل بشكل صحيح في مشاريعهم. أثناء المشاركة، سيناقشون كيفية عمل الكتل في مشاريعهم لإكمال التحدي.
2. في الجزء الثاني من اللعبة، سيحدد الطلاب المكان في مشروعهم الذي يحتاج فيه المغناطيس الكهربائي إلى الضبط لتعزيز قوته أو إسقاطه من أجل إكمال تحدي جمع قرص من موقع مختلف. من خلال التقاط القرص بنجاح ثم إسقاطه في موقعه المطلوب، سيُظهر الطلاب مدى تعلمهم لكيفية عمل المغناطيس الكهربائي ضمن مشروع VEXcode GO.
3. أثناء استراحة منتصف اللعب والمناقشات المشتركة، سيتواصل الطلاب حول كيفية تحرك قاعدة التعليمات البرمجية الخاصة بهم من أجل حل التحدي، بالإضافة إلى كيفية عمل المغناطيس الكهربائي في مشروعهم لالتقاط القرص وإسقاطه في الموقع المطلوب.

الارتباطات بالمعايير