ল্যাব ১ - স্কেল: বড় বা ছোট
মূল লক্ষ্য প্রশ্ন: প্যান্টোগ্রাফ ব্যবহার করে আপনি কীভাবে বড় বা ছোট অঙ্কন তৈরি করতে পারেন?
ঘর কীভাবে তৈরি করা হয় তা চিন্তা করে শিক্ষার্থীদের স্কেলের ধারণার সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হবে। তারা শিখবে কিভাবে একটি প্যান্টোগ্রাফ স্কেলড অঙ্কন তৈরি করতে সাহায্য করতে পারে এবং প্যান্টোগ্রাফ তৈরি সম্পূর্ণ করবে।
প্লে পার্ট ১-এ, শিক্ষার্থীরা VEX GO টুকরো ট্রেস করে এবং প্যান্টোগ্রাফ ব্যবহার করে ছোট সংস্করণ তৈরি করে স্কেল অন্বেষণ করবে। মিড-প্লে ব্রেকের সময়, শিক্ষার্থীরা আলোচনা করবে যে প্যান্টোগ্রাফের প্রকৌশল কীভাবে এটিকে আরও বড় বা ছোট অঙ্কন তৈরি করতে সাহায্য করে।
প্লে পার্ট ২-এ, শিক্ষার্থীরা প্যান্টোগ্রাফের বিল্ড পরিবর্তন করবে যাতে তারা ছোট অঙ্কনগুলি ট্রেস করে আরও বড় অঙ্কন তৈরি করতে পারে।
ল্যাব ২ - ডিজাইন চ্যালেঞ্জ!
মূল লক্ষ্য প্রশ্ন: ডিজাইন চ্যালেঞ্জের জন্য নীলনকশা তৈরি করতে আপনি কীভাবে প্যান্টোগ্রাফ ব্যবহার করতে পারেন?
শিক্ষার্থীদের একটি নকশা বিডের ধারণার সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হবে এবং একটি মহাকাশচারী স্কুলের জন্য একটি নকশা তৈরি করতে প্যান্টোগ্রাফ ব্যবহার করতে বলা হবে। শিক্ষার্থীরা প্যান্টোগ্রাফ বিল্ড তৈরি বা পরিবর্তন করবে এবং তাদের ইঞ্জিনিয়ারিং প্রসেস ডিজাইন অর্গানাইজারে চ্যালেঞ্জ এবং প্রশ্নগুলি লিপিবদ্ধ করবে।
প্লে পার্ট ১-এ, শিক্ষার্থীরা তাদের মহাকাশচারী স্কুলের একটি মৌলিক রূপরেখা তৈরি করবে এবং প্যান্টোগ্রাফ ব্যবহার করে ছোট সংস্করণ তৈরি করবে। শিক্ষার্থীরা ছোট সংস্করণগুলিতে তাদের নিজস্ব নকশার ধারণাগুলি স্কেচ করবে, ইঞ্জিনিয়ারিং প্রসেস ডিজাইন অর্গানাইজারে তাদের ধারণাগুলি রেকর্ড করবে এবং মিড-প্লে ব্রেকের সময় সেগুলি নিয়ে আলোচনা করবে।
প্লে পার্ট ২-এ, শিক্ষার্থীরা প্যান্টোগ্রাফ ব্যবহার করে তাদের পূর্ববর্তী ধারণাগুলি থেকে মহাকাশচারী স্কুলের একটি বৃহৎ নকশা তৈরি করে তাদের চূড়ান্ত স্কুল নকশা প্রস্তুত করতে সহযোগিতা করবে। শিক্ষার্থীরা তাদের উন্নত চূড়ান্ত নকশা ইঞ্জিনিয়ারিং ডিজাইন প্রসেস অর্গানাইজারে রেকর্ড করবে।
